2023年-小鞋子观后感-21

第页2023小鞋子观后感小鞋子观后感

在观看完一部作品以后，从中我们收获新的思想，何不写一篇观后感记录下呢？观后感你想好怎么写了吗？以下是我收集整理的小鞋子观后感，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小鞋子观后感1

伊朗的电影始终有种含蓄的魅力，而我今日介绍的这部?小鞋子?也正是如此。电影的起先是一副很平凡的生活场景，穷人家的孩子阿里正等着鞋匠为他的妹妹补鞋子，那是一双粉色的小皮鞋，并不华美，却是妹妹唯一的一双鞋。

阿里原来是要把鞋带回给妹妹，但在他买菜的时候鞋子却意外的被收垃圾的人装走了。

阿里很懊丧的回到家，却无法和妹妹说明鞋子去了哪里。为了安抚妹妹的心情，他不顾母亲的呼喊跑出了门找小鞋子，但他怎么可能找的回来呢？夜晚，父亲回到家中，责怪了身体抱恙却还是要去干活的妻子和没有帮母亲干活的儿子。阿里的父亲是个特别正直的人，纵使家里穷的连好一点的土豆都买不起，却没有碰一颗清真寺的糖，他的这种正直也潜移默化的影响了儿子和女儿。

阿里找不到妹妹的鞋子，只好另找方法。幸好他和妹妹上学的时间是错开的，这样兄妹俩就可以穿着一双鞋子度过这个月，等到月底父亲发工资了，他们就有钱买鞋子了。

但也正是这样，导致了阿里连续迟到了三次，教育主任因此对阿里特别的不满。在第三次的时候把阿里拦了下来，要阿里的父亲来学校，但阿里父亲的工作很忙，抽不出时间。幸好阿里的成果很优异，深得老师的宠爱，在老师的说情下，教育主任没有再坚持，但警告了阿里不能再有下一次了。

有一天上学的时候阿里看到去市里跑步竞赛的名单，他惊喜的觉察第三名的奖品是一双球鞋！剧烈的阿里立马去找体育老师报名，原来已经不再接受报名的体育老师着实被阿里的才能震惊了，立刻就容许了阿里报名的恳求。阿里把这个好消息告知了妹妹，妹妹也很兴奋，但却为哥哥是否真的能拿到第三名而担忧。

阿里不想辜负妹妹的时候期望，他奋力奔跑。一个，两个，三个……最终他的前面只剩下了两个人！意外发生了，一个孩子伸手把阿里绊倒在地。此时阿里想起了妹妹的期盼，没有迟疑，爬起来连身上的土都没有拍一下就追了上去。这次他没有看，只是奋力的奔跑，到终点了！老师把阿里高高抱起，就像阿里是他自己的孩子。阿里得了第一名，但他并不兴奋，摄影师笑着想给阿里拍一张照片，阿里抬起头，摄影师拍到的却只有红红的眼圈和挂满泪珠的脸。

阿里回到家，留神翼翼的脱掉了那双鞋底已经被磨破了的鞋，把磨的满是水泡的脚伸进了鱼塘，水温顺的包袱住了阿里的脚，小金鱼们聚到了阿里的脚边，仿佛在劝慰着失意的阿里。

电影的最终一幕是阿里的父亲骑着自行车，车上有两双崭新的小鞋子。

电影用温馨朴实的画面演绎出了一个贫困的家庭的平凡生活，表现出的是感动人心亲情。这是伊朗独有的风情，内敛而又暖和的气息。

小鞋子观后感2

简洁是美，朴实是真，看完?小鞋子?，我最真实的感受就是：剧情很简洁，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜……

影片是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺肯定会帮她找回鞋子并与她隐私交换穿自己仅有的一双球鞋上学〔阿里与妹妹上学的时间恰好错开〕的故事而绽开，它通过孩童的视觉真实的反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地和蔼，特别乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居；清真寺的糖也决不拿一点儿为己用；虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等这些细小的情节都表达了他们精神上的知足富有。

在阿里身上，我们看到更多的是他成人般的成熟与懂事——勇于担当责任、勤劳奋斗、坚毅自尊。当妹妹要把他弄丢鞋子的事告知爸爸时，他只是说：“我不怕爸爸痛骂，你告知他也是没用的，他也没钱给你买新鞋子。〞尚且年幼只有九岁的他就清晰地知道他家境之艰难：妈妈重病在身，爸爸工作收入微少，而且家里还赊粮帐欠房租……他不想因为自己的失误而又给爸爸增加负担，他确定用自己稚嫩的肩膀来担当这份责任——为妹妹找回小鞋子或想尽方法给她补回一双鞋。当他因再次回到店铺找鞋子没有帮妈妈干活被爸爸误会大骂时，他委屈地哭了，可他什么也没说，要知道，为了照看妈妈，帮妈妈干活，他一次又一次拒绝了好友的邀请，连球赛也没去参与……又当因为妹妹没能刚好回来和他换鞋，让他迟到被主任指责了，他也没怨妹妹一声。当他第三次迟到被主任责令退学时，他也不愿说出他迟到的缘由，只是难受地流着泪恳求主任再给他一个时机。当时我想：为什么他不说出他的苦衷呢？假设主任知道了，肯定会体谅他的，说不定还会帮他解决问题。后来一想，我明白了，那是因为——自尊！其实小孩子的自尊心也是特别强的，像阿里这样的男孩更不用说了，他隐忍且自尊，他不要别人廉价的怜悯，他知道“苦难的经验不是博得怜悯的资本，奋斗才是最珍贵的〞。为了获得一双鞋子这个奖品，他请求体育老师让他参与已截止报名的长跑竞赛，也是胜利通过体能测试后，才让老师容许的。

纵观?小鞋子?，我们看到了生活在困苦中的人主动乐观的生活看法和坚毅奋斗自尊的精神品质，如该导演所说，再穷再苦的人都有希望和光线，人可以忍受苦痛，但是却不能向这种状况屈服，人可以在艰苦和困难的环境下，通过自身努力来保持人性的价值。

小鞋子观后感3

因为之前看过?跑吧，孩子?，所以是带着一种比照的心态去看这部电影的。虽然上半局部几乎是复制一般的情节，但仍有微小的情感上的不同。

当时在看?跑?时，迟迟没有想通为什么小主子公不向父母说自己弄丢了妹妹的鞋子，甚至始终以为他只是怕挨打而已。但在?天堂的孩子?里我却很快便明白了阿里的良苦专心——他不想给自己本已贫困的家庭增加负担，不想让自己身体虚弱的母亲再添愁丝。而阿里只不过是一个三年级的学生，他的心智却已被贫苦磨砺得成熟，比起?跑?，给人的感动来得更加剧烈，也让人反思假设自己身处他的环境，自己的选择会是哪一个。

妹妹在这部影片中也是一个重要角色，她从起先有些不懂事的埋怨哥哥到后来的慢慢理解，很好地诠释了成长的意义。成长并不是外貌或是行为举止的成熟，完全的成熟更表达在内心的变更，能够设身处地地站在别人的视觉看问题也是一种成长。而在只是个一年级学生的妹妹身上。

再回到阿里身上，他从头到尾都背负着责任。他认为自己有责任不让自己的家庭增加负担，于是不告知父母自己弄丢了妹妹的鞋子，他认为自己弄丢了妹妹的鞋子就必需让妹妹有鞋子上学，于是几乎每天为了等妹妹而迟到，但又因为常常迟到被教务主任勒令退学，就算如此，他也没把自己真正迟到的缘由说出来，只是因为他对自己的家庭怀有一种责任。到后来父亲带他去打工，父亲总有些瑟缩而阿里却毫不畏惧，也应是这种责任感促使他成长。但这种责任感也是我们恰恰缺少的。

而故事的高潮也悄然而至——长跑竞赛。阿里纯属是为了第三名的奖品，也就是一双鞋去的，他只是为满意妹妹的心愿。而这种信念那么支撑着他奔跑下去，中途的摔倒只不过是一个鼓励人奋进的插曲。

但，生活不是戏剧，更不是皆大快乐的大团聚。

阿里靠着坚毅的意志赢得了竞赛，但他并没有获得第三名，他拿了冠军。哪怕冠军的奖品更丰富，冠军获得欢呼声更多，冠军的头衔比其他的更洪亮，还有其他许多许多。但那些都不是阿里想要的。

他只想让妹妹能够穿着新鞋子去上学而已。得到的有许多，假设没有你想要的又有什么意义。

于是最终的镜头没有例行的欢呼拥抱，只有妹妹悲观的眼神和一群小鱼陪伴在阿里左右。

缓慢的犹如生活一样的节奏是这部电影的基调，而它也正用每一个生活中的细微环节打动观众的心。阿里和妹妹的奔跑，或是妹妹带着哥哥去找回自己的鞋子时觉察捡到鞋子的家庭甚至不比自己家富有时，选择了静默离开，这部电影中描绘出的孩子们都天真而和蔼，犹如生活在白云彼端的天使。如此真实的的一般的生活，就像白开水一样润湿了我们的心。

人或许认为戏剧就是要具有戏剧性才值得一看，然而没有任何戏剧比生活更戏剧。

小鞋子观后感4

简洁是美，朴实是真，看完?小鞋子?，我最真实的感受就是：剧情很简洁，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜……

影片?小鞋子?是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺肯定会帮她找回鞋子并与她隐私交换穿自己仅有的一双球鞋上学(阿里与妹妹上学的时间恰好错开)的故事而绽开，他们生活虽然贫苦，但是他们心地和蔼，特别乐观开朗。

尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居;清真寺的糖也决不拿一点儿为己用;虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等这些细小的情节都表达了他们的和蔼。

在阿里身上，我们看到更多的是他成人般的成熟与懂事——勇于担当责任、勤劳奋斗、坚毅自尊。当妹妹要把他弄丢鞋子的事告知爸爸时，他只是说：“我不怕爸爸痛骂，你告知他也是没用的，他也没钱给你买新鞋子。〞

当他因再次回到店铺找鞋子没有帮妈妈干活被爸爸误会大骂时，他委屈地哭了，可他什么也没说，要知道，为了照看妈妈，帮妈妈干活，他一次又一次拒绝了好友的邀请，连球赛也没去参与……

又当因为妹妹没能刚好回来和他换鞋，让他迟到被主任指责了，他也没怨妹妹一声。为了获得一双鞋子这个奖品，他请求体育老师让他参与已截止报名的长跑竞赛，也是胜利通过体能测试后，才让老师容许的。

女主子公莎拉也是个可爱懂事的孩子。在妈妈生病的时候，她和阿里几乎把全部的家务都做完了，最难得的是，她坚守诺言，无论怎样也没有跟爸爸说丢鞋子的事，还情愿穿阿里那双又脏又大的鞋上学。

每次看到小小的她拖着大大的鞋一下课就抓起书包匆忙往家里那条小巷跑的镜头，心里就会有种酸酸的感觉。她跑累了，喘着粗气，可她一刻也没有停下来歇歇，她知道，此时哥哥早已在巷口着急地等她……阿里急，她也急，我们也跟焦急，真恨不得给她力气，让她跑得更快更轻松!

看完?小鞋子?，我们看到了生活在困苦中的人主动乐观的生活看法和坚毅奋斗自尊的精神品质，如该导演所说，再穷再苦的人都有希望和光线，人可以忍受苦痛，但是却不能向这种状况屈服，人可以在艰苦和困难的环境下，通过自身努力来保持人性的价值——这应是影片所想要表达的主题。

小鞋子观后感5

哥哥不留神弄丢了妹妹的鞋子，家庭的贫困让他们不敢向父母提起，两个人只能共用一双鞋子。妹妹早上穿着鞋子去上学，中午放学用劲全身力气奔跑回家，在一个巷口与哥哥会合，哥哥再换上鞋子用最快的速度跑到学校。一天一天，嘈杂的街道，劳苦的人民，兄妹俩在不停的奔跑，这双小鞋子成了他们的接力棒。虽然妹妹嫌鞋子丑，在同学们的面前抬不起头来，哥哥每天为了等妹妹鞋子常常迟到，委屈的受校长的训斥，但他们都静默忍受，接着着奔跑的生活。一次，妹妹偶然间觉察了自己的鞋子在另一个同学脚上，当她和哥哥来到女孩的家时，看到她的盲人父亲为支撑起家还要辛苦工作时，他们放弃了那双鞋。最终，哥哥有了得到一双新鞋的希望——那就是参与长跑竞赛，得到第三名的奖品是运动鞋。在漫长的跑道上，哥哥脑子里，出现的全是和妹妹用鞋子接力赛跑的日子，他舍命跑着，在与众多项选择手剧烈的竞争后，他竟然得到了第一名。当哥哥还在为没得到鞋子而难过时，他们的父亲已经买了两双新鞋子回家。

这部伊朗的电影虽然着眼点只在一双鞋子上，但却表到达了很深的感情在其中。兄妹的亲情值得歌颂，他们孝顺、懂事，保护父母，不向穷苦的生活屈服。哥哥弄丢了鞋子，愧疚、难受、自责，努力的找寻鞋子并想方法给妹妹一双新鞋子。妹妹体谅哥哥，没有因为鞋子丢了而告知父母，她接受了哥哥旧球鞋，尽管她觉得别人会讪笑她，看到同学们脚上美丽鞋子，她也只是静静的难受。

令我难忘的两个镜头，一个是妹妹在放学飞速跑回家的途中，由于鞋子太大不合脚，不留神掉到了小河里，她心急如焚，鞋子跟着流水漂，她也跟着鞋子跑，后来还是好心的路人帮她拿回了鞋子。那个场景让人觉得心酸，无助的孩子在与命运的戏弄坚韧的斗争。另一个镜头是，兄妹俩在家里的院子里刷鞋子，飞起的肥皂泡伴着孩子们天真烂漫的笑脸，似乎这些辛苦都算不了什么，这一刻是属于欢乐。

奔跑，孩子们与生活赛跑，一双鞋子，令人感动的兄妹情，觉察这朴实的日子里满是华蜜的味道，用什么来诠释都是多余。竞赛时，哥哥只是想跑第三名，因为他要为妹妹得到鞋子，简洁明白的目标，却激发了他最大潜能。第一名令他如此懊丧，没人知道是为什么。孩子是纯真的，为了小小的愿望，不顾一切的努力、拼搏。

奇迹诞生于平凡之中。

小鞋子观后感6

今日，我怀着新奇之心看完了一部既剧烈人心又感人肺腑的影片——?小鞋子?。

?小鞋子?这部影片讲的是阿里买东西时，不留神把刚从补鞋店取回的妹妹的鞋子弄丢了。为了不给贫困的家庭造成额外的支出和不让父母觉察，自己受到惩罚，于是便央求妹妹和她轮番穿自己的旧鞋去上学，然后再想方法帮妹妹弄双鞋子。就这样，他们每天都轮番着，交替着……

以往，我对“责任〞这个词只有一方面的理解，总认为责任就是做好份内的事。但是，当我看完?小鞋子?这部影片后，又觉察了“责任〞这个词的另一方面的含义：没有做好份内应做的事因而应当担当的过失。影片中的阿里因为弄丢了妹妹的鞋子，而担当了要帮妹妹弄双鞋子的事，这就是责任！

?最终的姿态?这一课中，谭千秋老师在地震的时候，其实可以最先冲出教室，然而他却没有那么做，他把活的希望留给了学生，最终还用身躯救了四个学生。作为一个老师，保护学生就是他的责任。谭千秋老师相识到这一点，他履行了职责。然而，在日常生活中，有一些人做错了事，却没有志气担当起过失，有的找借口蒙混过关，有的甚至还把责任推卸给别人，让清白之人来担当过失。这样的人，可悲！可耻！可恨！

这部影片最令我感慨的地方，就是5公里赛跑的经过。

阿里一心想拿到季军，因为季军的奖品是一双鞋子。结果他失败了，虽获得了冠军，却换来了两份悲观。

看！阿里，一个9岁大的孩子，为了责任，连荣誉都不顾了，和那些做错事不敢成认的人比起来，是可敬！可赞！可学！

假设换做是一些人的话，获得了如此荣誉，哪里还顾什么责任，还不欣喜假设狂，载歌载舞。然而阿里却哭了，可见他是一个责任感多么强，多么懂事的孩子啊！

回到家里，阿里坐在池子边，脱下那因竞赛而磨破的布鞋，露出了伤痕累累的双脚，浸入了池里。阿里乏累不堪，非常地懊丧。这时，池子里小金鱼们游了过来，它们环围着那双破皮流血的脚，时常赐予劝慰的亲吻……

看完影片后，我激情澎湃，既为阿里在赛场上的坚持不懈的精神而钦佩，也为他在目标失败后的悲观，苦痛而感到惋惜，但我更为阿里那敢于担当责任，懂事的精神而深深震撼了！

懂得责任是我们每个人做人的根本。懂得责任，有责任心的人，社会会敬重，世人会赞颂。否那么，只会遭世人厌恶，唾骂，人生将会到处碰壁，结局也可想而知。责任面前，不要退缩不要放弃，尽自己的最大努力去担当。心怀责任，那样，我们的人生将会更加精彩，家庭将会更加华蜜，社会将会更加和谐！

小鞋子观后感7

影片的开头给我的感觉特殊大。一位鞋匠的手的特写镜头，这个镜头直到字幕放完才结束。当时四周许多同学都在笑，有的不耐烦，有的是看的一头雾水。我始终盯着屏幕，一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的补缀着。开头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。后来我知道，阿里替妹妹来补那双破旧的已经补过不知道多少次的小鞋子，他跟鞋匠已经特别熟了。很明显，阿里的家里特别贫困，再加上母亲生病，一家四口的收入只有父亲那份微薄的工资，支撑着这个看似破败的家庭。

最令我深刻的一幕，是长跑竞赛，其他的孩子都被父母照看的很好，只有阿里一个显得贫寒。快到终点的时候，他脑子里出现的都是自己和妹妹的对话，自己许下的承诺。一切为的就是一双鞋子!这就是他的原动力!阿里有意放慢脚步，却被人推倒了，忍难受爬起来站起来接着跑。我佩服阿里!我的呼吸跟随他脚步进行着，同学们都为他加油打气!太让人揪心了!最终他得了冠军!同学们都在欢呼!可是，这样的结果，真的让人快乐吗?“我拿到季军了吗?〞阿里站在领奖台望着那双鞋子，眼里满是泪水和悲观。他没有得到一双鞋子，那份属于季军的奖品。

影片里面有一个剧情，那不能说是一幕，因为它贯穿整部电影。就是那双旧球鞋，被兄妹俩轮换穿着，奔跑在上学放学的路上。兄妹俩飞速奔跑的情景，那啪啪响的跑步声，有好几次，让我突然有种想哭的感觉。那狭长的多拐角的纵贯着下水道的街道，街道上来往的人，两个孩子在不同的时间在同一条街道上反方向奔跑如飞!哥哥的内疚，妹妹的埋怨;妹妹的急迫，哥哥的着急。“不能告知家里，不能迟到，不能买一双梦想中的新鞋子。〞沉重的语言，是如此无须多说，一切尽在细微环节里，眼神中。两个孩子那早熟的神情，无奈的泪滴，不能不令人动容。

我特别确定这部电影，我很喜爱这样子的结局，让我产生多数的遐想，也让我们发出“阿?已经看完了吗?〞的声音。但我认为结局不是悲伤的。我认为影片的结局是美妙的，这肯定是一个喜剧的结局!阿里甩掉那双已经彻底磨烂的球鞋，无望地把打满水泡的双脚伸进水池时，一群红色金鱼欢快地游了过来。这个镜头特别暖和而且很有诗意，金鱼们在抚慰着阿里那受伤的心。与此同时，阿里的父亲正在回家的路上，而他那辆破旧的自行车后架上，那么有两双新的小鞋子。

这部伊朗影片?小鞋子?其实传达了一种美妙的信念，看完整部片子之后我有很大的启发，人生就是要不断的去追求志向，不断的争取。阿里始终争取每一个能获得一双鞋子的时机，最终他获得了参与长跑竞赛的酒会。而父亲也在始终在争取着让家人过上更好的生活，通过自己的努力赚到了钱，为妻子和孩子买了他们想要的东西。

小鞋子观后感8

昨晚看了部伊朗电影?小鞋子?，故事发生在90年头的伊朗，家境贫寒的小哥哥阿里〔9岁〕在给妹妹〔6岁〕送修小鞋子回来的路上不留神把鞋子搞丢了，哥哥因担忧鞋子弄丢遭到父母的责骂，为避开挨打哥哥与妹妹达成协议，自此每天两个孩子交换鞋穿，哥哥会想方法在父母觉察前给妹妹买到鞋。两个孩子每天利用上课的时间差，妹妹下课后便奔跑至约好的时间地点与哥哥交换鞋子，哥哥再去上课。为难的事也时有发生，哥哥为了能帮妹妹得到鞋，帮助爸爸去别墅区做园艺工人，以为赚到钱就可以为妹妹买鞋，不巧爸爸也因此受伤，境况跌入谷底。学校运动会选拔长跑运发动，获得第三名就可以得到一双新的运动鞋，错过报名时间的阿里，想尽方法参加运动会，最终机缘巧合，获得了第一名。而荣获金杯的阿里却留下难过的泪水。

边看边想起我那4岁半的外甥，真是千夫仰慕，万人之上，不要说一个鞋子，只为孩子一笑，父母情愿为他取下天上的月亮。

现在的小孩子，两个大家庭全部的爱都给了他，莫非就没有人担忧这么小的孩子吃不消？有一次家中无人，我去帮助照料小外甥，带他出去买菜，100多米远的小菜市场，就要扫摩拜，让我推着，不情愿走着因为嫌累。这个年纪的孩子正应当是满大街跑不知道累的时候啊。却因现实环境，每天离不开iPad、，远离了蓝天白云的好风景。

菜场买个鸡蛋，我正在挑着，小外甥自己拿起了一个玩，店家侨声劝，小挚友渐渐放。他觉得没面子，放下之后找我劝慰，亦不愿再在市场停留。我心酸的想，这么小的孩子，这么爱面子，自尊心这么强，步入社会可怎么得了。自家孩子说的唯恐是重了一些，但同样的这样的培育环境，也不是只有小外甥这一家，在这个拼爹的社会，每一家的孩子都是掌中宝，都享受家中无限的溺爱，也正因为这样的环境，以后走入学校，步入社会，爹拼不到头儿，孩子与孩子之间又该如何相处？如假设习得孔孟之道，虚心互助，那自是好的。假设人人不懂礼数，时刻摆出天下唯我独尊的架势，那将来可怎么办呢？时而总是为我家这个下一代的.独苗苗担忧啊。

说到这，突然想到一个综艺节目?变形计?，均是一些富二代，因家中溺爱，青春期的他们已无人能管，打骂父母。这些孩子，就是血的教训吧。参与个节目，心里受一些冲撞，有的以后可以悬崖勒马浪子回头，而有的却因为接受不了现实的残酷，走到了人生的终点。

每次对于孩子的溺爱，亲朋的讲解，家人的劝阻都是很无力的，说着说着就又会说回来，谁会不伤心自己家的孩子？谁又会像过去一样，伸手一巴掌，抬腿就是一脚。对于10后这一代孩子的教化，确实是值得我们深思的。

小鞋子观后感9

阿里，一个诞生于穷困人家的孩子，他虽也想玩，却没有玩耍的资本。在一次失误中，丧失了妹妹的小鞋子，那是妹妹仅有的一双鞋。妹妹，莎拉。她是一个很懂事，很和蔼，也很渴望自己拥有一双鞋子的小女孩。哥哥阿里对妹妹很好。为了找寻那双遗失的鞋子甘愿被店铺老板骂。更情愿完成妹妹的心愿，去参与5公里的马拉松长跑。才几岁的小孩啊，竟有如此大的责任感。

“莎拉，不要告知爸爸，我想你明白的，我会去参与跑步竞赛，得到季军就可以得到一双新鞋啦！我会帮你拿到的，你肯定要信任我！〞阿里那黑漆漆的眼瞳中闪耀出坚决而自信的光线，虽然很帅气，但是我看了却很心酸。这样一个好哥哥，真得很不简单，他的太懂事，让我感到很愧疚……

跑步最终来临了，在5公里的赛跑中，他再一次地“不留神〞，拿到了冠军。却与那双新鞋失之交臂。呵……这次是无奈，都快实现妹妹的愿望了，却又错过了。这时，我却望见了阿里那眼中再也没有了自信的光线，有的只是失落和自责。

抱着沉重的心回家了。

“怎么了？〞一阵甜蜜稚嫩的声音过后，仍是一片缄默。

莎拉在得知未能赢得球鞋的消息后，那种难受落魄的眼神是如此的深邃。这应便是穷苦人家的可望但又不行求吧！

鱼缸内的那双脚，粗糙、乌黑，丝毫没有一丁点的光泽，柔滑。那双属于阿里的脚显得好大。因为所背负的，所承受的事物太多了，走的路太多太坎坷了，所以才会显得那么大，其实并非如此大。

脚在缸内不断地扭动着，那几只突出的脚趾在水中打着圈，一点点，一圈圈的涟漪在水中荡漾开。几条鲤鱼晃动着身子，扭曲着身子，摇摇摆摆地游来。它们将身子贴向那双在水中徙倚的脚，时时常地去亲吻几下，小鸡啄米的形式，仿佛在劝慰着阿里，以鱼类自己的方式，在开导着阿里“阿里，快乐点〞。

就这样，电影放完了，最终的镜头仅有一双脚与几条鲤鱼。这应是一个不错的结局。它并不是没有引出故事的终点，而是因为那终归是一段人生，属于阿里的人生，是无法以一个故事来说“结束了〞。这个有着特性的人，始终摆脱不了命运的玩弄，至少在幼年时是这样，但是我们应信任，阿里以及犹如阿里的那些生活在现实中的人必定有着一个美妙的将来。

华蜜，始终在前方等着我们每一个人，只要我们情愿去追逐。

穷人家的孩子，有着太多的无奈与梦想，那是如今的我们，如今的凡事都不用愁的孩子所无法感知的。他们的人生，不会始终处在低谷，一抬头，仍会看到属于命运的希望。

而变更命运的转折点，又在哪？