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文档简介

年教师招聘考试每日一练76期1.老师要以自己坚决的信仰去指导同学确立正确的人生方向，以自己的人格去感染同学，以自己严谨的治学态度去影响同学喜爱学问、喜爱生活，这反映了老师的()。(单选)

A.学问素养

B.力量素养

C.职业道德素养

D.科学素养

2.在老师专业学问结构中专业学问是指老师所具有的特定的学科学问，是老师的()。(单选)

A.条件性学问

B.本体性学问

C.文化学问

D.实践性学问

3.下列关于师生关系的作用说法不正确的是()。(单选)

A.良好的师生关系是教育教学活动顺当进行的重要条件

B.师生关系是衡量教学和同学学校生活的重要指标

C.师生关系与同学学习成果相关性小

D.师生关系是校内文化的重要内容

4.老师力量强、威信高，擅长同同学沟通;同学学习乐观性高，爱好广泛。独立思索，和老师协作默契。这是()师生关系的特征。(单选)

A.权威型

B.放任型

C.民主型

D.管理型

5.新型的师生关系应当是：老师与同学在人格上是公平的，在价值上是和谐的，在交互活动中是民主的。它的核心是()。(单选)

A.师生的追求各异

B.师生的进展不均衡

C.师生的心理相容

D.师生的心理冲突性

6.关于同学的特点，下列说法错误的是()。(多选)

A."近朱者赤，近墨者黑'说明同学具有依靠性

B.同学具有可塑性，所以对待同学应当严加管教

C.同学具有依靠性，打算了老师的劳动具有示范性

D.同学能否成才，完全依靠于老师，忽视了同学的主观能动性

E.老师上课的时候会化妆，一段时间后，同学也开头化妆，体现了同学的向师性

7.一天，王老师和李老师绽开了争论。王老师觉得在教学过程中，应当强调老师的权威作用，老师是主宰。李老师不以为然，觉得应当多考虑同学的爱好爱好。关于这两位老师的观点，说法正确的是()。(多选)

A.王老师的观点属于老师中心论

B.李老师的观点属于同学中心论

C.王老师的想法与杜威观点全都

D.李老师更可能支持凯洛夫的观点

E.同学中心论认为老师把握大量文化学问，对同学的成长和进展方向具有肯定权威

8."学然后知不足，教然后知困'体现了师生关系中"教学相长'的特点。()(推断)

9.在老师的指导下，小鑫自创了一套背书大法：先找到学问点，再把每一句话的关键字词挑出来，用自己的话进行复述、解释。经实践证明：效

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