初三理化生固体压强

授课:压力和压强中考要求:1.知道压力、压强的概念;2.理解压强公式;3.知道增大、减小压强的方法;4.会举例说明增大、减小压强的方法。易错点:计算时面积确实定；增大摩擦力与增大压强的区别知识再现一.压力FFFF压力垂直作用在物体外表上的力压力的施力物体、受力物体、大小、作用点、方向、单位、压力与重力的关系如何ABAAAAA例1.以下图中,GA=100N,GB=350N,F=500N,求A对支撑面的压力FFF压力和重力一定不是一回事,对吗?

1.放在水平桌面上的电视机，受到彼此平衡的力是()A．电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B．电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C．电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力D．电视机对桌面的压力和桌子受到的重力A练一练压强探究:压力作用的效果与哪些因素有关?(1)定义:物体单位面积(S)上受到的压力(F)猜测:压力的作用效果与________、______有关压力大小受压面积〔１〕〔２〕〔３〕由(1)(2)可得___________________________由(2)(3)可得___________________________当受压面积相同时,压力越大,效果越明显当压力相同时,受压面积越小,效果越明显(2)公式:p=FS(3)单位:帕斯卡(Pa)1Pa=1N/m2280Pa的物理意义是___________________一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于〔〕A．50N103PaB．50N104PaC．500N103PaD．500N104PaD3.把一块质量分布均匀的砖块平放在水平地面上,将砖从正中间沿虚线切断,并将右半局部取走,那么砖的密度_____,重力______,对地面的压强________8.将一立方体木块放在水平桌面上,假设切去上半局部，那么木块的：〔〕A.密度不变,压强不变B.密度不变,压强减小C.密度不变,压强增大D.密度压强都变小一个圆柱木块直立在水平桌面上,对桌面的压力和压强分别是F1和P1,如图八那样,将它从中心竖直地剖成两半,并取走一半而另一半不动,这时木块对桌面的压力和压强分别为F2和P2，则（）A、F2=1/2F1，P2=1/2P1

B、F2=1/2F1，P2=P1C、F2=F1，P2=2P1

D、F2=F1，P2=1/2P14一块砖的长、宽、高之比是4:2:1,把它们按以下图所示的方式放置,假设桌面受到的最小压强为P,那么桌面受到的最大压强是_____12.一块砖的三棱长之比为1:2:4,将它平放、侧放、竖放在水平地面上,对地面的压力之比是_____,压强之比是______。有两组同样的砖,A组一块,B组两块,每块砖的长:宽:高=4:2:1,要使这两组砖对地面的压强相等,可以怎样放?试试看:你能想出几种放法?坦克为什么要安装两条宽宽的履带？想一想雪上飞机为什么要安装几只大大的雪橇？Sp=FSppS它们是怎样减小压强的？想一想在压力一定时,增大受压面积来减小压强在受压面积一定时,减小压力来减小压强pS=FpSpS它们是怎样增大压强的？压力一定时,减小受压面积受压面积一定时,增大压力1、以下实例中，属于增大压强的是〔〕A、书包带做得宽一些B、载重汽车的车轮多且轮胎宽C、刀刃磨得锋利一些D、将铁路的钢轨铺在枕木上2、以下做法为了减小压强的是〔〕A、铁路钢轨铺在枕木上B、缝衣针做得很细C、注射器的针尖很尖D、菜刀的刀口很薄CA3、一个人在公园结冰的湖上行走，压破水面掉进了冰窟窿，人员需要接近冰窟窿去营救他，旁边有长、宽差不多的梯子和木板，为了救人，应该〔〕A.立即跑向冰窟窿B.将木板铺在冰上,从上面爬过去救落水者C.将梯子铺在冰上,从上面爬过去救落水者D.从冰面上爬过去救落水者B4、以下措施中，能增大压强的是〔〕能减小压强的是〔〕A.书包带要做得宽一些B.用一根棉线将肥皂切成两块C.木桩的下端削成尖形D.拖拉机安装履带E.埋电线杆时要垫上一块基石F.螺钉的下面要加垫圈G.钢轨下面的路基上要铺上枕木H.图钉帽做得面积很大I.针的尖端做得很尖J.刀锋做得很薄BCIJADEFGH5.从物理知识的角度看,汽车轮上有许多凹凸的花纹这是为了增大

,而载重汽车的轮子比轻型汽车的多而宽,这又是为了增大____7.以下措施哪个是为了减小压强:()A、把刀刃摩得薄一些B、书包带做得宽一些C、汽车轮胎上刻有花纹D、针尖做得很尖E、铁路上的铁轨铺在枕木上6.以下关于压力的说法哪个正确：()A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的大小总等于物重C.压力的方向总垂直于物体外表D.压力的方向竖直向上9.将质量相等的正方体铝块和铜块放在水平桌面上，铝块对桌面的压力____铜块对桌面的压力；铝块对桌面的压强___铜块对桌面的压强。(填“大于〞、“小于〞或“等于〞)10.边长为L的正方体铜块,平放在水平地面上,对地面的压强为P,现将它锻打成长2L的圆柱体,仍竖立在水平地面上,那么它对水平桌面的压强应为：〔〕A、1/2PB、PC、2PD、4P11.如下图，四块相同的木块放置在水平地面上，如按图中阴影局部掉并取走，那么剩余局部对水平地面的压强最大的是〔〕B如图,边长为10cm立方体物体放在直角墙面上,物体的重200N,水平推力F=100N,求物体对水平、竖直支撑面的压强F一块重为77.42N的立方体铁块,放在面积为1m2的水平桌面的正中间.求:(1)铁块对桌面的压力是多大?(2)铁块对桌面的压强是多大?铁的密度是7.9g/cm3有一重为48N,边长为20cm的立方体木块,某同学用88N的力竖直向上将木块压在面积为4m2的天花板上,那么木块对天花板的压力为：________，压强为：_______如图一所示,用30N的力把重20N的的砖块压在墙壁上.砖和墙的接触面积是100㎝2,那么砖对墙的压力是N,对墙的压强是Pa。例2.锤子打在重96N的铁砧上的力是196N，锤子与铁砧接触面积为4cm2，铁砧与地面接触面积为20cm2，问铁砧和地面所受的压强各为多少？解：铁砧上受到的压力是F1=196N锤子与铁砧的受压面积S1=4cm2=4×10-4m2所以，铁砧受到的压强为p1=F1S1=196N4×10-4m2=4.9×105Pa地面上受到的压力是F2=196N+96N=292N铁砧与地面的受压面积S2=20cm2=2×10-3m2所以，地面受到的压强为p2=F2S2=292N2×10-3m2=1.46×105Pa为了测出物理课本中一张纸对桌面的压强，说说你的方法？应该备有哪些实验器材？记录哪些实验数据？试一试请用一支一端削好的铅笔设计一个研究“影响压力作用效果〞的实验，请说出你的方法。用这一支铅笔还能做哪些实验?用铅笔的一端用不同大小的力压手指,产生的效果不一样,说明压力作用的效果与压力的大小有关如下图，滑雪运发动保持身体姿势不变从斜坡滑下后，用力撑杆，飞速向前滑去，请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题，并加以解释。问题1：_________________________解释:_________________________问题2:___________________________解释:____________________________课堂小结一、压力：1、定义：物理学中把垂直压在物体外表上的力叫做压力。2、压力的作用效果：〔1〕与压力的大小有关〔2〕与受力面积有关二、压强:1、定义：物体单位面积上受到的压