新课标高一上学期期中考试物理试题

PAGEPAGE8高中精品试题2012-2013学年度上学期期中考试高一物理试题【新课标】注意事项：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题，共42分)一、单项选择题：每小题3分，8小题共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分．1.两位同学分别乘坐甲、乙两船游览西湖，甲船上的同学看到乙船在运动，那么相对河岸两船的运动情况不可能的是 （） A．甲船不动，乙船在运动 B．甲船运动，乙船不动 C．甲、乙两船都在运动 D．甲、乙两船同时以相同的速度运动2．研究物体运动时，在一定条件下可以将物体视为质点，在物理学中这种研究方法属于 （） A．等效替代 B．理想化模型C．控制变量D．理想实验3．如图所示的s-t图和v-t图，给出四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，则下列说法正确的是 （） A．s-t图线中，图线1表示物体作曲线运动 B．s-t图线中，t2时刻表示物体2开始反向运动 C．v-t图线中，t3时刻表示物体3和物体4相遇 D．v-t图线中，t4时刻分别表示4物体开始反向运动v/mv/m·s-1340t/st3t4s/m120t/st1t2第3题图4．从静止开始做匀加速直线运动的物体，在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为（） A．1∶3∶5 B．1∶4∶9 C．1∶2∶3 D．1∶∶5．某同学摇动苹果树，从同一高度有一个苹果和一片树叶同时从静止落下，发现苹果先落地，下列说法正确的是 （） A．苹果和树叶的运动都是自由落体运动 B．苹果和树叶的运动都不能近似看成自由落体运动 C．苹果的运动可近似看成自由落体运动，而树叶的运动则不能看成自由落体运动D．假如地球上没有空气，苹果和树叶也不会同时落地6.如图所示，L1、L2是劲度系数均为k的轻质弹簧，A、B两只钩码重量均为G，则静止时两弹簧伸长量之和为 （） A．3G/k B．2G/k C．G/k D．G/2k7．把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是（） A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球 B．木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的 C．木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力，所以它们的性质相同 D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡8．某物体从静止起做匀加速直线运动，测出该物体在第n秒内的位移为s，则该物体的加速度为 （） A． B． C． D．二、多项选择题：每小题3分，6小题共18分，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。9.如图是一个初速度为V0沿直线运动物体的速度图象，经过时间t速度为Vt，则在这段时间内物体的平均速度和加速度a的情况是 （） A．> B．< C．a是恒定的 D．a是随时间t变化而减小的10.如图所示，一物体以沿斜面向上的速度，从A点沿光滑斜面上滑，最远可达C点，B为AC的中点，已知物体从A到B所用时间为t，则 （）A．物体从B到C用时间为t B．物体从C回到B用时间为(+1)tC．物体返回时，从B到A用时间为t D．物体返回时，从B到A用时间小于t11.小球从空中自由下落，与水平地面第一次相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，则 () A．小球第一次反弹初速度的大小为3m/s B．碰撞时速度的改变量大小为2m/s C．小球是从5m高处自由下落的 D．小球反弹起的最大高度为0.45m12．一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔ls漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向）。下列说法中正确的是 () A．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动 B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动 C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小 D．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在增大13．匀变速直线运动是 （） A．位移随时间均匀变化的运动 B．速度随时间均匀变化的运动 C．加速度随时间均匀变化的运动 D．加速度的大小和方向恒定不变的运动Av14．物块A以某一速度v水平向右滑上顺时针转动的水平传送带上，在滑上传送带的瞬间，关于物块A受到的摩擦力下列说法正确的是 Av A．物块A可能受到向左的滑动摩擦力 B．物块A可能受到向右的滑动摩擦力 C．物块A可能受到静摩擦力 D．物块A可能不受摩擦力

第Ⅱ卷（非选择题，共58分）三、作图题和实验填空题。请将答案填写在答题卷相应的横线上。（每图或每空格2分，共计30分）15.甲和乙在同一直线上沿同方向从同一地点出发。甲先以5m/s的速度运动，20s后乙以10m/s的速度开始运动，并追甲。 （1）请分别在下图中画出从乙开始运动到追上甲的过程中，甲和乙的s-t和v-t图像；stst0tv0 并从图像中求出：（2）乙从出发到追上甲，乙所花的时间t=s。s/mt/s00.10.20.30.40.51.0s/mt/s00.10.20.30.40.51.01.5第16题图16．某同学在“用DIS测定位移和速度”实验中得到的小车的s-t图如图所示。由图可知，小车运动的方向是（填“靠近”或“远离”）位移传感器。从图中可以看出，小车在做（填“加速”或“减速”）运动，小车在1.0-1.5s间的平均速度为m/s。17．科学探究活动通常包括以下环节：对现象的一般观察，提出假设，制定验证方案，通过实验搜集数据进行验证，评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下： A．有同学在学了摩擦力后，想到自己骑车时，感觉到空气对他有阻力。B．该同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关。 C．他和同学计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声波测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离及速度随时间变化的规律，以验证假设。 D．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的位移一时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示（图线1是一只纸杯，图线5是五只纸杯）。同学们对实验数据进行分析。归纳后，证实了他们的假设。 回答下列提问：（1）与上述过程中B、D步骤相应的科学探究环节分别是、。（2）图（a）中的AB段反映了运动物体在做直线运动，表中X处的值为m（3）图（b）中各条图具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做直线运动，最后“小纸杯”做直线运动（填“匀速”、“加速”或“减速”）。x/mv/m/s（4）比较图（b）中的图线1和5，发现当一只纸杯与五只叠在一起的纸杯匀速下落后速度不一样，V1V5（此空填“>”、“<”或“=”），由此归纳出物体运动速度越大，所受空气阻力越。x/mv/m/s时间(s)下落距离(m)时间(s)下落距离(m)0.00.0000.40.0360.80.4691.20.9571.51.4472.0Xt/st/st/s四、计算题，共28分。请写出必要的文字说明，重要的方程式、重要的演算过程，明确的数值和单位。只有答案，没有过程的不能得分，书写不认真、无法辨认的不能得分。g取18.在粗糙的水平面上放一个质量为M的物体A，A上再放一质量为m的物体B，A、B间的动摩擦因数为μ。现施加一水平力F于B，如图所示，计算下列各情况下A对B的摩擦力的Ff的大小：（1）当A、B一起做匀速运动时；（2）当力F足够大而使A、B发生相对滑动时；（3）当A、B发生相对滑动，且B物体的1/5长伸出A的外面时；(4)当水平力F作用在A上，A、B一起做匀速运动时。19．一质点从静止开始做匀加速直线运动，质点在第3s内的位移为10m，求：（1）物体在第3s末的瞬时速度；（2）物体在3s内的位移；（3）物体在第4s内的平均速度。

OLH20．一根长为L的棒，上端悬挂在天花板上O点，棒的正下方距棒的下端也为L处固定着一个高为OLH（1）棒的下端到圆筒上端时的速度；（2）棒通过圆筒所花的时间。

参考答案题型一、单选题（只有一个答案）二、多选题（可能多个答案）题号1234567891011121314答案DBBACABCADBCADACDBDABD第Ⅱ卷（非选择题，共58分）四、计算题，共28分。请写出必要的文字说明，重要的方程式、重要的演算过程，明确的数值和单位。只有答案，没有过程的不能得分，书写不认真、无法辨认的不能得分。g取10m/s18.（1）当A、B一起做匀速运动时，（2）当力F足够大而使A、B发生相