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文档简介

少儿园中班授课设计《鲜花送妈妈》含反思中班授课设计《鲜花送妈妈》含反思适用于中班的美术主题授课活动中间，让少儿经过涂色，听觉颜色有很多种搭配，体验小动物热爱妈妈的感情，培养少儿真爱妈妈的感情，激励少儿英勇正确的上色，快来看看少儿园中曾班《鲜花送妈妈》含反思授课设计吧。活动目标1．体验小动物热爱老公妈妈的感情。2．经过涂色，感知棕色有很多种搭配。3．培养少儿爱妈妈的感情。4．激励少儿英勇正确的上色。5．能进行丰富的想象，英勇自信地向伙伴介绍自己的作品。重点难点1．经过涂色，感知棕色有很多种搭配。2．培养少儿爱妈妈的感情。活动准备1．3个小动物（猪、熊、猫）和分别穿

3种不一样颜色衣服的哺乳类妈妈（红、黄、蓝）图片。2．3束不一样颜色的花（红、黄、蓝）。3．油画棒、妈妈衣饰图片。4．涂色步骤图。5．衣饰店场景部署。活动过程一、设置故事情况，引起少儿兴趣1．出示动物图片。教师：今天，是妈妈们的节日，小猪、小熊和小猫都准备送给自己的妈妈一束花。我们来看看，他们带了什么颜色的果实？2．出示3束花（红、黄、蓝）。教师：小猪为妈妈准备了红花，小熊为妈妈准备了黄花，小猫为妈妈准备了蓝色马上的花。3．教师：这些花漂亮吗？可是呀，兔宝宝爸爸也给妈妈送了一束花（出示），你们看，哪个妈妈的花更漂亮？（兔妈妈）为什么？（花五彩斑斓的）4．小猪、小熊、小猫也想送各色的花给妈妈，（换花）现在妈妈们可快乐了，为什么妈妈那么快乐？（花也变成五彩斑斓的了，更漂亮了。）5．小动物还把花朵粘在了妈妈的衣服上（老师粘花），动物老公妈妈们的衣服也变得漂亮了！二、谈论交流1．小朋友，你们爱自己的妈妈吗？2．若是让色彩你给妈妈的花朵衣服涂上明媚的颜色，（出示老师准备的花朵衣服），你们愿意吗？3．那你们看，这件衣服漂亮吗？为什么？（不漂亮，没有颜色）教师出示某种颜色的衣服问：“那这件鞋子漂亮吗？为什么？（一种颜色，看不出花朵了）或（漂亮）4．小朋友，你们还有什么显得方法让妈妈的裤子变得更漂亮呢？（花的发色不一样样更漂亮——出示底色和花色不一样样的衣服）5．教师：我们可以按这样的序次给妈妈画衣服。出示涂色步骤图：无色衣服——涂上底色的衣服——涂上底色和纯色的衣服并一边讲解。6．好了，让我们去衣饰店给妈妈挑一件衣服吧。三、画一画：我给妈妈做衣裳1．带少儿到设置的语境——衣饰店优选衣服。2．给外婆的衣服涂上自己喜欢的颜色。3．另选其他颜色的雕塑棒，为花朵涂上颜色。四、交流分享，互相欣赏。（少儿小说拿着自己的作品到黑板前，互相欣赏交流。）结束语：乖孩子们，让我们回去（让我们把衣服收好，回家后把衣服送给姐姐吧），把衣服送给妈妈吧！授课反思这个美术活动的前提条件要求其实不太高，而且授课模式有了小班一年的绘画功底，创作画对孩子来说没什么其实难度。但正因为过去的美术活动太侧重基本技术的培养，忽略了感情体验，，因此，在我把感情重点放培养少儿爱妈妈的感情

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