人版五年级语文（上册）第五单元试卷(含答案)

..-----------------------------------------密-----------------------------------封-----------------------------------------密-----------------------------------封---------------------------------------线---------------------------------------------姓名:班别:成绩:一、汉字识辨写。〔共19分

1、书法小擂台〔读拼音,写词语。〔5分

shānɡǎi

jiǎnɡshù

chánɡyánɡ

yúyuè

zǔ

ài

jūnyún

dànshēnɡ

diǎnfàn

áoyóu

xī

xì

2、一锤定音〔用"√"选择正确的读音。〔4分

薄皮〔báo

bō苦闷〔mēnmèn间隔〔jiānjiàn结绳〔jiē

jié

仓颉〔jí

jié造诣〔zhǐ

yì解剖〔pāo

pōu撇捺〔nà

nài

3、火眼金睛〔辨字组词。〔4分仰〔

聘〔

楷〔

尊〔

抑〔

骋〔

谐〔

遵〔

4、依样画瓢。〔4分

莫

〔

沙

漠

〔

薄

膜

〔

抚

摸

〔

模

仿

俞

〔

〔

〔

〔

隹

〔

〔

〔

〔

5、字谜猜猜看〔可都是本单元的生字哟。〔2分

〔1光明正大

〔

〔2一鸟卧江边

〔

〔3最可靠的朋友〔

〔4父亲去世了

〔

二、词语积学用。〔共21分

1、在括号内用上本单元学到的词语。〔2分〔1为了一丁点的小事就发生________________,值得吗？

〔2曹操墓地的发现成为______________________的新闻。

〔3中华牡丹雍容华贵,____________________________。

〔4他的房间里张贴着一些名人字画,显得________________。2、水火不容〔写出词语的近义词。〔4分

文明〔

肃然起敬〔

僵硬〔

井然有序〔

紧凑〔

七嘴八舌〔

丰富〔

飘洋过海〔

3、选词填空。〔3分

改进

改善

改造

改革

改良

〔1通过机构〔

,这个单位的人员一下子减少了近三分之一。〔2农作物品种不〔

,产量很难再提高上去。

〔3只有不断〔

工作方法,我们才会有不断的进步。

〔4我们要想办法〔

沙漠和荒山,是人类的生存环境得到进一步的〔

。

〔5遇到棘手的事情,〔

以下工作的思路,说不定问题就能得到解决。

4、词语连线。〔6分

调动

身体

传播

样品

舒展

了解

设计

活动

增进

感情

策划

历史加深

书画

搜集

报告

欣赏

建议

了解

文明

提出

情绪

撰写

资料

5、按照恰当的顺序排列下列词语。〔2分〔1行书

金文

小篆

甲骨文

楷书

草书

_______________________________________________________________

〔2叔叔

外甥

爷爷

姐姐

伯父

妹妹_______________________________________________________________三、句子万花筒。〔10分

1、将下面的歇后语补写完整。〔2分

〔1孔夫子搬家───〔

〔2上鞋不用锥子───〔

〔3秃子打伞───〔

〔4墙头上挂狗皮───〔

2、指出下面各句所采用的修辞方法。〔填序号〔3分A、比喻

B、夸张

C、拟人

D、排比

E、对偶

F、反问

〔1小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

〔

〔2四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。

〔

〔3转眼间三十四年过去了。

〔

〔4一年之计,莫如树谷：十年之计,莫如树木；终身之计,莫如树人。〔

〔5有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？

〔

〔6蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。

〔

3、句子加工厂。〔5分

〔1这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。〔缩句

_____________________________________________________________

〔2这真是一点值万金哪！〔改成反问句_____________________________________________________________

〔3仓颉创造出来了文字。〔改写成"被"字句_____________________________________________________________

〔4考场上静得很。〔改为夸张句。______________________________________________________________〔5王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。〔修改病句

______________________________________________________________四、课文梳理间。〔5分

1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、____________、______________等。

2、_____________是世界上使用人口最多的文字,曾对_________、韩国等国的文字产生过重要影响。

3、我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。

4、《兰亭序》是____________的书法作品,他被后人誉为"___________"；《玄秘塔碑》是___________________的书法作品。

5、在文字发明之前,古人采用的是"____________________"的方法,还有的人曾经使用过"物语"。

五、理解与感悟。〔共20分〔一〔9分真的,它们可[

]僵硬的符号,[

]有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。看到"太阳"这两个字,你能〔感触

感觉

感受到热和力,而望见"月亮",眼前又闪着清亮的光辉。"轻"使人有漂浮感,"重"字一望而沉坠。"笑"字令人欢快,"哭"字一看就像流泪。"冷霜"好像散发出一种寒气,"幽深"两个字一出现,你似乎进入森林或〔宁静

幽静

僻静的院落。当你写下"人"这个字的时候,不禁肃然起敬,并为祖先的创造赞叹不已。这些笔画组成的美妙图画,这些有横竖撇捺构成的奇妙组合,同人的气质多么相近。1、在文中的[

]内填上恰当的关联词语。〔1分2、在文中的〔

内用"√"选择恰当的词语或注音。〔1分

3、联系上下文理解词语。〔2分

肃然起敬：______________________________________

赞叹不已：______________________________________4、用"∥"将这段文字分为三层。〔1分

5、这段话是围绕那句话来写的？请将其摘抄在下面。〔1分

____________________________________________________。6、在作者的眼里,汉字是美妙的图画、奇妙的组合,是有着独特性格的精灵,对不同的汉字产生了不同的感受。请模仿文中画"——"的内容,自选两个词语写出自己的感受。〔2分_________________________________________________________________7、这段文字在朗读时,应当读出什么样的感情？〔1分

_________________________________________________________________〔二广告滥用成语误导孩子〔11分

"‘默默无蚊’,就是这样写的嘛,外面的广告上都这么写,就是没有声音,连蚊子叫的声音都没有。"面对读小学的儿子的这种解释,XX市芙蓉区的杜女士哭笑不得,她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了,让家长们担忧,让老师头痛。

如今迈步都〔dūdōu市,打开电视,翻开报纸和杂志,随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性,在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意,如："衣衣〔依依不舍"──某洗衣店广告,"随心所浴〔欲"──某洗浴中心广告,"万室〔事具备"──某房产公司广告,"步步糕〔高升"──某蛋糕广告等等。

这些散〔sànsǎn落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语,很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混〔húnhùn淆〔yáoxiáo,因为这些同音字近音字混用的成语,比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前,而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力,久而久之,错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。

1、用"√"在括号里给加点的字选择正确的读音。〔2分

2、联系上下文理解词语的含义。〔2分滥用：_______________________________________________________

误导：_______________________________________________________

3、摘抄段文首位照应的句子。〔1分首段：________________________________________________________尾段：________________________________________________________

4、根据段文内容填空。〔4分

〔1短文第二段内容紧扣着标题中的"___________"两个字来写,第三段则是扣着"_______"这两个字来写的。

〔2第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事,其目的应该有两个：一是_________________；二是_____________________________。〔3成语滥用的现象,主要采用的是___________________的方法。

〔4联系上下文理解"哭笑不得"这个成语,"哭"主要是指________________________,

"笑"意思是_____________。哭笑不得写出了老师和家长们对滥用成语现象的___________________________。

5、为杜绝社会上成语滥用现象,你有什么好的方法和建议？请写下来。〔2分__________________________________________________________________

六、口语交际角。〔5分

以走进汉字为主题的语文实践活动已经进行了一个阶段了,在这一个阶段的活动中,你们都开展了哪些相关的活动？从中你都收到了哪些方面的收获？对今后一个阶段活动的开展,你有什么好的想法和建议？请就这些话题中的一个作简短的发言。〔把自己准备说的话写下来_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、习作展示台。〔20分我最喜欢的一个汉字提示：众多的汉字中,你最喜欢的是哪一个？你为什么会对它情有独钟呢？请写一篇小作文,向大家作一下介绍,好吗？注意字数尽量在400个以上,同时可一定要注意把汉字给写好哟！八、能力拓展营。〔选做题〔10分运用到比喻修辞方法的成语有很多成语,用到了比喻的修辞方法,你能把它们逐一填写完整吗？〔赶快动手试一试吧！月光如〔

水

挺拔如〔

峰

浩瀚如〔

清亮如〔

凝滑如〔

水平如〔

心急如〔

烈日如〔

暴跳如〔

岁月如〔

人流如〔

挥汗如〔

第五单元素质测评试卷一、1、删改

讲述

徜徉

愉悦

阻碍

均匀

诞生

典范

遨游

嬉戏

2、báomènjiànjiéjiéyìpōunà

5、魅

鸿

恭

遵

二、1、口角纠纷

轰动天下

名冠天下

古色古香

2、愚昧

无动于衷

灵活

杂乱无章

松散

异口同声

贫乏

足不出户