亲子读书节主题活动方案

—亲子读书节主题活动方案亲子读书节主题活动方案1一、活动目的：1.以读书节活动为契机，引导营小师生育成“好读书、读好书”的好习惯，过有质量的校内生活。2.通过读书节活动，努力营造浓郁的校内文化，推动营小书香班级、书香校内的建设。二、活动主题书香润校内，师生共成长!三、所读书目：同学：“省四配套工程”中同学读物。老师：兴化市教育局推举书目。四、活动时间：鲜花怒放的五月五、活动布置：（一）活动准备（13—14周）1、营造浓郁的读书气氛。学校充足利用宣传橱窗、各班教室，营造书香校内气氛，做好环境布置。如：张贴校内标语，大横幅“书香润校内，师生共成长!”。小标语“读一本好书，交一个好友。”“让读书成为习惯!”“书籍点亮人生，书香洋溢校内!”“营造书香校内，打造人文营小。”完善班级图书角建设，出一期以读书为主题的黑板报，让班级充满读书气氛。（校长室、大队部）2、召开全体老师会议，布置有关工作。（校长室）（二）读书周（15周）1、开幕式（1）宣布开幕（校长室）（2）国旗下讲话（杨晴）（3）读书节献词五（4）班（拟词：陶俊国）2、活动布置：（1）周一：低班级读书活动展现（组织：吴天江）（2）周二：老师读书沟通会。进行老师读书笔记、心得评比。（校长室）（3）周三：中班级读书活动展现（组织：陈俊阳）（4）周四：评比优秀读后感。（组织：王应健）（5）周五：高班级读书活动展现（组织：张福余）（6）周一至周三：评比中、高班级手抄报橱窗布置（组织：王志安）（7）活动书面总结报道。（教导处）（三）总结表彰（16周）1、表彰书香班级、学校班级两级“阅读之星”。（教导处、大队部）2、表彰课外阅读指导功勋老师，表彰老师读书先进个人。（校长室）亲子读书节主题活动方案2一、指导思想读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面发展的重要途径。读书是终生的事情，读书应重在平常，“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”、“学习型校内”的时期要求。读书使人明智，读书使人高尚。让每一位师生都亲近书本、宠爱读书、学会读书让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢乐。读书对于全面落实素养教育，强化同学的思想道德建设，提高我校教育教学质量，培育老师和同学的创新精神和实践力量，具有非常重要的意义。以《江临中学发展规划》为指导，以“让读书成为习惯”为主题，凸显老师、同学的主体意识，根据“内容充实、形式多样、主动创新、持之以恒”的要求，大力开展校内读书活动。通过指导老师、同学制定读书计划，培育全体师生读书的习惯通过读书沙龙引导老师全员参与，优化校内文化环境，促进老师教学水平和同学素养的和谐发展努力构建学习型校内、书香校内，通过读书活动，营造和谐的校内文化气氛。以拓宽广阔同学的阅读范围和培育同学良好阅读习惯为重点，努力塑造内涵丰富、特色鲜亮的校内文化，让浓郁的书香洋溢校内。二、活动主题：“让读书成为习惯”，我读书，我欢乐，书香伴我成长。三、活动目标1、激发师生读书热忱，使师生育成多读书、读好书、会读书的习惯。2、引导师生共同读书，更新学问，发展智力、开阔视野，为终生学习发展奠定基础。四、活动时间：每年10月X12月五、活动机构读书节由学校校长室、政教处、教导处、教科室、团委、同学会、语文组、英语组、图书馆联合组成活动组委会，负责领导、组织和协调读书节各项活动。六、活动要求1、依据学校目前总体情况，每年制订读书节总体活动方案。2、学校图书馆应向广生充足开放，并科学有序的发放和回收图书。3、在校内悬挂读书节主题标语，例如：让读书成为习惯书籍点亮人生，书香洋溢校内读书、品尝、创新读书好，好读书，读好书读书，为人生奠基读书、明理、成才，等等。4、开展创立“书香班级”主题团队会。各班级紧紧围绕以创立“书香班级”为主题，通过分组商量，小组发言等形式评比出最正确活动方案，并在本支部通过创立“书香班级”活动方案。5、“每周一诗”诵读活动。把“每周一诗”诵读活动当作创立“书香班级”的根本条件。要求各班语文老师制订出读书节期间“每周一诗”的名目，并加以指导，直至同学能流利的背诵。6、开展读书沙龙活动，让老师展现读书心得。7、开展一次同学读书心得沟通会。要求各班同学把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行沟通，带动更多同学也能主动参与。8、深化开展班级读书角和好书沟通活动。要求各班开展“献一本看十本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高同学的阅读量。同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，进行“好书换着看”的活动，充足发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个同学动能多读书、读好书9、开展“我与书的故事”“好书伴我行”征文活动（活动方案另定）。七、活动内容及布置第一阶段：准备阶段（XXX8—1025）1、做好环境布置，营造浓郁的读书气氛。（1）校内张贴标语，悬挂横幅。（2）出好室外宣传板报。（3）布置好教室（同学书画作品上墙、开拓读书乐园等），出一期以读书为主题的黑板报。2、班级添置图书架或图书柜，完善班级图书角的建设（藏书量到达每人至少两本）。第二阶段：活动阶段（1026——1230）1、启动“江临中学读书节”活动时间：10月24日地点：运动场活动布置：（1）温校长宣布开幕并致开幕词（2）老师代表发言（3）同学代表发言（向全校师生宣读“读书节”活动倡仪书）2、组织实施阶段（1）开展师生共读一本书活动。（2）各班自由读书活动（班主任、语文老师）（各班级要充足利用好各班图书角的图书）要求：各班在语文老师或班主任带着下，利用阅读课、中午、课余时间进行自由读书活动班主任可以组织同学开展各种读书活动，如：故事演讲竞赛、静心读书活动、读书经验沟通活动、古诗背诵活动等。（班主任和语文老师）（3）开好一期以“欢乐读书”为主题的团队会。（团委）（4）每位语文老师开展好一次班级读书会活动。（语文组）（5）开展读书沙龙活动，让老师展现读书心得。（教科室）（6）每月开展一次同学读书心得沟通会。要求各班同学把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行沟通，带动更多同学也能主动参与。（班主任）（7）开展老师和同学“我与书的故事”“好书伴我行”读书征文竞赛。（政教处、12月16日前）（8）开展“感恩”家书评比，懂得感恩，懂得用文字去让我们的（父）母亲微笑。每位同学写一封感恩家书寄给自己的父母。然后以班级为单位推举2——3封参与学校的“最正确家书竞赛”。（政教处、11月11日前）（9）开展优秀读书笔记、日记评比，每班推选5人以上读书笔记，要求图文并茂，有摘抄也要有读后感。（政教处、12月31日前）（10）认真阅读《党在我心中》，各班推举1—2名参与《党在我心中》演讲竞赛。（政教处、10月27日）第三阶段：总结评比阶段（1221—14）1、评比“书香班级”。依据活动阶段10项（第一项由“每周一诗”代替）各10分，通过资料检查与抽查访谈情况及竞赛成果评比。2、全校范围内分别评出征文竞赛，一等奖、二等奖、三等奖若干名，赐予肯定的物质和精神嘉奖。3、评比读书“三士”活动（小学士、小硕士、小博士），结合同学阅读书籍记录表，依据同学的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等，各班评比5名同学。4、1月4日召开总结表彰大会八、活动要求及保障措施1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，按时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2、老师是同学的表率，用我们老师的读书去影响同学，用自己的爱好去潜移默化地感染同学。3、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。（1）每个班级制订相应的创立书香班级的计划，激励同学自主制定阅读计划。（2）在课程布置上做文章，每周布置一节课外阅读课，老师引导同学阅读，教给同学根本的阅读方法（3）在闲散时间上做文章。如午自习，老师组织同学30分钟的阅读（4）双休日、节假日上做文章。推举同学阅读肯定量的书目，引导大部分同学阅读，吸引少部分同学阅读，让那少数同学在集体力量的呼唤下也自觉或不自觉地参与到读书行列中来。4、语文老师做好对同学摘抄、写日记、写随笔的检查指导。5、要求老师、同学主动参与校内网站中读书专栏的建设，发表自己的摘抄、日记。营造书香校内，让师生灵动的心自由地飞翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，是我们永远的追求。让我们在读书中体验成长的欢乐!亲子读书节主题活动方案3一、指导思想：在教育改革浪潮蓬勃兴起时，阅读已成为一种取得学问养分的社会风气，一种求进步促发展的学校发展特色。读书使人明理，读书使人善辩，读书使人高尚，读书使人幸福。为深化贯彻平湖市教育局平湖市新教育试验区秘书处第三届读书节活动的精神，进一步推动我园书香校内建设，扎实推动新教育试验，并结合市教育工会“爱岗敬业，铸造师魂”系列活动，营造园内园外齐读书、读好书的深厚书香气氛，让孩子在“悦读”中健康欢乐地成长。依据幼儿园实际特制定以“阅读，让校内溢满书香”为主题的读书节活动方案：二、活动目标：1、营造浓浓的“阅读，让校内溢满书香”的读书气氛，促进幼儿园书香校内建设。2、通过阅读活动，能使广阔老师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅读先进分子，让书成为老师成长的伴侣。3、激励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的爱好，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。4、调动家长主动参与阅读的爱好，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，完成培育幼儿早期阅读行为习惯。二、读书节活动主题：阅读，让校内溢满书香三、读书节活动时间：20XX年4月23日——12月20日四、活动步骤（一）宣传发动阶段1、传达平湖市教育局新教育试验秘书处第三届读书节活动精神2、制定落实结合幼儿园实际的读书节活动方案。（二）读书环境的创设1、幼儿园要创立更加丰富的读书阅览区，从教育教学类的到老师健康身心发展的栏目等。2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区，多形式、多渠道搜集幼儿类图书，完成班级幼儿图书共享的欢乐，扩大阅读面。3、利用幼儿园宣传栏，阶段性地宣传、发动老师、幼儿以及家长主动参与读书的宣传广告和标语。（三）读书活动的策略1、老师读书A、依据幼儿园读书节活动进行商量沙龙。B、开展1X2次老师读书体会沙龙C、幼儿园为老师赠予师德行为、励志、健康等书籍。让广阔老师利用课余时间拜读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以主动的看法投入到教学实践中来。D、老师节开展“爱岗敬业，铸造师魂”演讲竞赛E、利用幼儿园开拓老师天地栏，把获得的更多阅读体会、学问与大家共享。2、幼儿读书A、结合班级阅读区开展常规性的阅读活动，培育幼儿的阅读爱好和良好习惯。B、开展班级多中形式的读书活动；C、班级组读书比武活动：幼儿中大班幼儿故事大王擂台赛，小班幼儿诗歌、唐诗朗诵等。3、亲子阅读A、利用家长会、家长开放日活动，宣传发动广阔家长主动参与读书活动，为孩子树立典范，增长自己的阅读意识。B、选择推举家庭阅读气氛好的家长进行家庭阅读活动经验沟通会，把有益的经验传播给更多的家长好友，扩大家庭阅读活动的面。C、利用幼儿园网站，设置家长阅读体会栏，各班依据班级幼儿家长的读书实际进行体会的文章的推举，引领更多的家长参与到阅读活动中来。（四）|总结表彰，活动延长，升华依据近一年读书活动的开展，于12月底进行一次读书节评比活动，把幼儿园读书多、能提升老师素养的老师，通过读书活动的开展，口语表达力量好的幼儿，以及表率做得好，孩子发展快的幼儿家长，读书气氛好的班级进行一次先进评比活动，并赐予表彰嘉奖。让阅读成为一种习惯，让读书成为我们生活的一部分。我园全体师生将以此为契机，共同捧起书本，走进学问的海洋，走进书的天地，构筑学习化殿堂，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园!亲子读书节主题活动方案4一、活动宗旨：为同学的发展奠基深沉的人文底蕴，我校确定举办主题为“让书香伴我们共同成长”第四届读书节活动。详细方案如下：二、活动目标：1、通过活动，使同学养成热爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，使同学从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。3、通过活动，促进同学学问更新、思维活泼、综合实践力量的提高。4、通过活动，引导同学与经典、好书交好友，营造良好的读书气氛，为营造书香校内奠定基础。三、活动主题：“让书香伴我们共同成长”。四、活动时间：第二周至六月一日。五、指导重点：激发阅读爱好，探究阅读方法，培育良好的阅读习惯。六、活动时间：20XX年2月24日——20XX年5月20日七、活动对象：全校师生八、活动布置：第一阶段：活动准备、启动（时间布置：20XX年2月17日——20XX年2月28日）1、全校师生每人订购一套《水浒传》，准备一本《小同学必背古诗词80首》。2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“欢乐阅读课时间”和课余休息时间，总共三个月时间）3、布置高、中、低段的详细读书要求：低段：1.能将《水浒传》每个故事能读完，并且读得流畅。能通过简洁的形式谈读书感受。可以几句话也可以是几幅图画，也可以是图文并茂的文字+图片。从四月份开头，实行各种各样的形式，每个月能在班级博客中认真完成十条或以上博客留言。2.能背诵《小同学必背古诗词80首》的前第11首——第20首，考级过关时能按挨次一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关，否则参与补考。（总共5级，每一周一次考级，一次补考。）中段：1.阅读《水浒传》整本书，能明白每个故事其中梗概，了解一些水浒常识，能写读后感，从四月份开头，实行各种各样的形式，每个月能在班级博客上认真完成十条或以上博客留言。2.能背诵《小同学必背古诗词80首》的第17首——第32首，考级过关时同学能精确无误地根据挨次一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参与补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，假如有其他重要事情布置，考级时间另行布置。）高段：1.阅读《水浒传》整本书，对每个故事能全面了解，能从明星身上找到自己学习的地方，调整自己的读书方法和学习方法。从四月份开头，实行各种各样的形式，每个月能在班级博客上认真完成十条或以上博客留言。2.能背诵《小同学必背古诗词80首》的第33首——第首，考级过关时同学能精确无误地根据挨次一次性完成两首或四首指定篇目默写就算考级过关，否则参与补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，假如有其他重要事情布置，考级时间另行布置。）第二阶段：品读《水浒传》和背诵《小同学必背古诗词80首》（时间布置：20XX年3月1日——20XX年3月30日）1、布置负责《水浒传》导读课的老师（、何小芳、朱立琴）分别于五月份第二周、五月第三周、五月第周围在202班、302班、503班同学上好课外阅读指导课。2、各班级营造良好的班级读书环境气氛，开展阅读《水浒传》班级博客留言。3、各班级制定班级背诵古诗词的计划和措施，确保背诵古诗的进度是：按部就班和切实有效。第三阶段：读书成果展现（时间布置：20XX年4月、5月、六月）1、考级时间布置：低段：考级时间：从第二周开头，每周周二中午12：10补考时间：从第二周开头，每周周四中午12：10中段：考级时间：从第二周开头，每周周二中午12：10补考时间：从第二周开头，每周周四中午12：10高段：考试时间：从第二周开头，每周周三补考时间：从第二周开头，每周周五2、给每个班级同学读书时间为一个半月，从四月份开头，各班级将要完成自己班级博客留言，大队部将在4月20日、5月20日检查各班级的博客留言情况，并对各班级班级博客进行评分，将评分结果纳入到当月的班主任考核中去。第四阶段：活动总结对本届校内读书节的各项活动所取得的成果进行汇总，评比出“六个书香班级”和18个“读书小博士”。地点：后操场时间：六月第一周九、活动要求：1、思想重视，认识统一；2、面对全体，主动开展；3、细心组织，务求实效；4、按时总结，不断提高。以上为我校第四届校内读书节活动方案，请老师们认真阅读后，立刻着手各项活动的准备工作，认真组织，细心布置，强化训练，以期在各项活动中都能得到高素养，高水平的展现，确保本届读书节活动圆满胜利。真正起到“繁华校内文化，营造良好育人气氛”的主动作用。亲子读书节主题活动方案5一、指导思想：终生受用的语文阅读，是深化到人文、传统文化层面的行为和意识。本着“培育小同学语文素养，可持续发展语文学习”的宗旨，依据我校近几年的语文阅读活动开展的情况和同学实际，着力抓好同学阅读，扎扎实实开展阅读活动，进而培育同学良好语文学习习惯和学习力量，形成小同学必备之语文素养，已经显得越来越重要。二、活动主题与口号：本次读书节活动主题是：沐浴书香，健康成长本次读书节宣传口号是：我读书我欢乐我成长三、活动目标：1、通过活动的开展，在班级、学校形成热爱读书的良好风气。2、通过活动的开展，养成良好的读书习惯。3、通过读书活动，学会读书、学会学习。促进学问更新，活泼思维。4、通过开展一系列的读书活动，使读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校内文化。四、活动领导小组：组长：副组长：成员；五、准备工作：1、横幅。2、“书香班级”气氛营造3、各班级创设“书香班级”，成立班级读书角。六、活动设想：1、制定切实可行的读书计划。各班级要依据同学的年龄特点、爱好爱好制定符合本班同学实际的班级读书计划，根据新课标的要求，低班级的阅读量为5万字，分解到各个学期每学期应到达1250字；中班级不少于40万字，分解到每个学期应到达10万字，也就是相当于两本语文书的字数。高班级课外阅读总量不少于XXX万字，即每学期应到达25万字，相当于高班级的语文课本5本书左右。各班级还可让同学依据自己的实际制定个读书计划，班主任要认真催促检查，确保计划得到落实。2、营造良好的读书气氛。（1）各班级要充足利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香气氛。（2）征集读书名言，可以把从各方面征集一来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。