某学院的发展战略规划

莱阳农学院“十一五”发展战略规划（2006——2023年）未来一个时期是我国高等教育改革与发展的重大战略机遇期，也是我校在“十五”发展的基础上，加快发展步伐，强化内涵建设，提高办学层次和水平，向高水平多科性大学迈进的关键时期。为了继续抢抓机遇，加快改革与发展步伐，开创我校办学的崭新局面，特制定我校“十一五”发展规划。一、“十五”期间学校发展的主要成就（一）校园建设成就显著，办学环境发生了较大的变化学校从2000年开始积极策划建设青岛科教园，2001年正式动工，到2005年，一个面积适中、设施齐全、功能完备、环境优美的现代化大学校园已基本建成。青岛校区占地面积1900亩，建筑总面积61万平方米，绿化面积近51万余平方米。学校5年时间完成的校园建设面积远远超过了过去几十年校园建设面积的总和。（二）办学规模不断扩大，办学条件明显改善2000年，我校在校生为6433人，2005年在校生达到两万人，“十五”期间在校生规模净增14000人。在办学规模不断增长的同时，学校的办学条件也有了较大的改善。五年来，学校累计利用社会资金和银行贷款近8亿元，新增教学行政用房31万平方米；五年共投入仪器设备经费8000多万元，教学科研仪器设备总值已达到1.26亿元以上；新增纸本图书47.5万册，图书馆藏书达141万册。与教学相关的各项指标已基本达到教育部本科教学工作水平评估的要求。（三）专业结构调整成绩突出，实现了由单科性学院向多科性大学架构的转变“十五”期间，涉农学科不断壮大，农学学科的特色与优势更加明显，新兴学科和专业发展迅速，办学实力逐步增强。目前学校设有18个学院，1个教学部，开设47个本科专业，学科专业范围已覆盖农学、工学、理学、文学、管理学、经济学等6大学科门类，基本形成了多科性大学的组织架构。（四）教学改革不断深化，教学管理更加规范，教学质量稳步提高。“十五”期间，学校坚持以教学研究推动教学改革，以教学改革促进教学实践的教学改革思路，积极开展教学研究与改革。五年来，共承担省级以上教改项目25项，3个省级试点专业、4门省级试点课程全部通过教育厅的验收；校内立项教改课题260项，建设优质和重点课程84门，已有7门课程被评为省级精品课程。2003至2005年教师发表教学研究论文149篇。2001年以来获得国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖23项。实施了学分制改革，全面修订了人才培养方案，制定和落实了有关教学的各项规章制度，不断完善了教学质量保障体系，强化了教风和学风建设，保证了教学秩序的稳定和教学质量的稳步提高。大学英语四级统考通过率一直位居全国农业高校前列，应届本科毕业生的研究生考取率5年平均为36%，累计为全国各高等学校输送了2812名硕士研究生，在省委组织部选调生选拔和公务员考试中，我校毕业生均受到欢迎，本科毕业生的就业率始终保持在90%以上。（五）科研水平大幅度提升，科技成果转化成绩喜人五年来，学校共承担各级各类科研课题697项，其中国家级课题53项，省部级课题292项，累计获得省部级以上科研课题经费3067万元。出版学术专著117部，发表学术论文4329篇，获得授权专利26项，获得省部级以上科研奖励20项。科技成果转化和技术推广工作取得了丰硕成果。在2002年全国高校科技转让实际收入排名中，我校名列第34位，山东省高校第一位。2004年被省政府授予“全省农业科研与技术推广先进集体”。（六）学科建设取得重要进展，研究生教育步入快速发展的轨道学校成立了学科建设领导小组，各学院也成立了以院长为组长的学科建设领导小组；以学科建设为主线的办学理念在全校范围内取得了广泛的共识，以学科建设为主线的工作机制正在形成。目前，我校已经拥有省级重点学科和省级重点实验室6个，青岛市重点实验室1个，省级工程技术研究中心1个。研究生教育稳步发展，到2005年底，硕士学位点数由2001年的7个增加到4个一级学科硕士点（含12个二级学科硕士点）、17个二级学科硕士点、2个专业学位硕士点，在校研究生总数达到447人。押（七）年人才工作得江到加强态，教师队伍依建设卓有成铅效迅“惭十五启”撇期间我校引锈进教师52搭0人，引进将学科带头人蝴及副高以上嗽职称教师4斥3人，对符学科与专业陕建设起到了闸积极决的推动作用斑；滤全校具有硕角士以上学位都的教师达到韵专任教师总抽数的69%招。按照职称胶统计，高级盟专业技术职闭务教师占教垂师总数的4尝1%。韵一支学历层张次较高、结咬构较为合理销、充满结生机与悉活力的教师碗队伍已经形掠成。部分学估院的师资已牌基本达到创哲建教学研究同型学院的水硬平。痕（八）科学盖管理、民主照管理取得了孟长足的进展天，形成了团悬结向上、共败谋发展的良乓好氛围艺学校切实落扎实党委领导隙下的校长负孩责制，不断守探索科学管瞎理、民主管众理的新途径帮与新机制。地适时调整了催院系设置，柄完善了内部朗管理结构，机为实现校院惑两级管理、姜管理重心下矮移奠定了基轻础。建立健乞全了一系列政管理规章制弟度，提高了业科学管理、文民主决策和娱依法治校的盟水平，有效扯地调动了广承大教职员工渣的工作积极幕性和主动性移，学校呈现鬼出团结向上限、共谋发展茶的良好氛围渗。处（九）党的麦建设和思想夏政治工作卓忧有成效，确餐保了学校的涉安全、稳定拼与和谐选学校党建和切思想政治工词作中心突出担，组织得力姐，成效显著谷。党委提出诞的术“厨莱农发展，汇我在其中限”难已经成为全跳体莱农人的悠共识，为学皆校快速发展留提供了巨大胶的精神支持太。在学生工递作中积极推厅行学生自我窄管理、专任豆教师担任本遣科生导师和黄辅导员进学库生宿舍活动的，取得了恰显著爆成效。20只04年10峰月，学校在醉全省高校德叔育工作评估宫中被评为优娇秀。专家组救一致认为，蜡我校已经构睡建起纠“桶具有莱农特倡色、充满生见机与活力烈”刺的德育工作排体系。左二、学校改陷革与发展面妙临的主要困耀难与问题它（一）创建铸高水平大学沿的思想文化貌底蕴不足，扯传统的管理惕思维膨定捞式制约着学窝校的发展镰学校的持续沉、健康发展返，需要软岸件和镇硬件的支撑己。尽管学校潜在办学规模佛、校区建设思以及教学科单研条件改善娇等方面元已壳有了长足的惧发展，但是垮，大学教育抹思想与文化怨建设还没有恐引起丑应有的港重视，封闭隆办学、安于灵现状、缺乏注创新精神的邪问题仍然不掩同程度地存灵在；在学校刃改革和发展婆的过程中还窄存在着对外糊开放意识不缸强、干事创末业意识不够殖、经营服务暴意识不浓、赞制度与规范停意识不足等扇问题；学术淹氛围不够浓屡厚，官本位饰思想还具有靠相当大的影聪响，学术管龟理有待进一换步健全和规亡范；科学管焦理、民主管缓理、依法管蜘理的思想认感识和工作落球实还不到位雕，大学的管药理理念歼还需要进一骨步确立，谈管理视野还懂需要进一步久开阔裹。群（二）研究幼生教育起步卫较晚，多数及学科的科研膛定位和学术名方向还不够桶明确，竞争犁力不足扇由于管理体馒制、申报周澡期和学位点塔名额等多种山因素的限制遭，我校研究再生教育发展菜、特别是进掩一步提升办窜学层次面临龙着较大的外食部困难和较束多的不确定域因素。从学舅校自身来看屑，也存在着属竞争力不足者的问题尾。鬼首先是研究敌生教育起步辞较晚，还没匠有形成一定斤的规模效应妖。寺目前鄙研究生数量抽还丧不及在校生土总数的2.敬5%；其次剂是在国内有钩较大影响力四的学科数量脉较少，多数搭学科的科研减定位和学术劫方向还不够辛明确；第三转，近几年发杆展起来谷的茅非农学科师芝资队伍和科讲研力量颠较舟弱，还没有暖形成灰应有昼的竞争力。凶（三）科研干力量傅不强抚，发展不够粱平衡，不利枕于创建高水倡平施多科性蜂大学今就整体而言爹，绞学校恶的科研条件闹还很不足，诉特别是校内觉科研基地建不设面临着很愤多困难；现凤有的科研场嗽所与设备还肤没有发挥出公最大的效益督。部分教师郑的科研意识冈淡薄，特别杆是嫂在僚组建学术团寒队或研究中守心堵方面做得还本不够威。各个学院谱的科研条件懒、科研力量堵与科研水平凝差别悬殊，毫优势学科与抢专业、绝大纤多数的硕士劝学位点、重恼大科研项目奴与科研成果题、有影响的守学术带头人烤主要集中在拍园艺、植保漂、植科、动抵科、资源与燃环境、食品魂、生命科学痛等7个学院嗓。科研整体办实力不强的金状况镇以及学院之公间发展的不猜平衡势必会浸影响创建高巷水平蹦多科性同大学的进程袍。悼（四）师资蝇总量杜不足，新进确教师比重较叼大，师资队亚伍建设任务腐繁重贩与学校勒发展助规模相比，拘我校师资趣总量术仍然不足，俊一些新建学涝院和新建专辽业师生比较霸高，办师资遍缺口较大，铜教师教学工利作任务较为恋繁重。近5括年新进教师满人数较多，呼且多数为没恶有教学经验乳的年轻教师封，教学和科悬研水平都亟金待提高，教网师在职培训划培养的任务先很重。具有未较大学术影央响和较强团硬队组织能力租的中青年学代科带头人匮代乏。部分学庙院和学科的贞师资队伍整窄体素质较吊好短，但学术竞紧争力不强，持学术产出数篮量不多、水知平不高。零（五）箱学校应更加慨注重提高教横育质量，科选学处理规模纷、质量、结溪构、效益之放间的关系冲“遣十五徒”碰期间，学校通规模增长较疫快，办学条画件也得到较新大改善，但吗是，受学校屈现有办学条煎件制约，继率续扩大办学肿规模将会承屑受较大的内啊外压力。加撤强内涵建设碌，以质量求肠发展是我哈校升的必然选择卧，全校对提菌高办学层次碧和教育质量筝的愿望十分麦强烈。另一攀方面，没有获规模的适度灰扩大，学校俘将面临较大仙的资金压力匹，而继续扩娃大办学规模始会对提高办河学层次和教急育质量购带来更大的袭难度且。如何处理店好提高教育壁质量和增强纸办学效益间抓的关系，是缘我们需要认高真面对和解撒决的重要问餐题。堂（六）两地荐办学，形成券优势互补的序跨地区办学轰格局还存在劈不少实际困蝴难去莱阳校区和女青岛校区各赢有优势，两副个校区的功塔能定位与资融源配置应达狱到优势互补宏。青岛校区溜面临着新建修校内实习与殃实践教学基糟地的实际困夺难，而莱阳甘校区既有的爸实践教学基饺础和有利的比地缘优势可论以弥补青岛画校区的不足拣。但由于多予方面的限制晶因素，青岛贼校区与莱阳蜜校区优势互圆补的烫理想勒办学格局还马没有窜完全续形成。怎样惯使莱阳校区坛既能满足学扫校相关学科俘专业实习与狂科研的需要跪，又能充分伐发挥领其过教育资源的搭效益，是我暗们面临的现舍实课题。睡（七）学校浪内部管理改费革有待进一马步深化涂学校内部管口理仍然存在武着许多不完垫善的地方，确主要表现在拾三个方面：齐一是权力的暮集中化、行抽政化倾向较掀为明显，学趁校学术管理化中普通教师脱参与速不够飘，教师参与叠校院各级管腰理的渠道有第限，基层的胆管理权力较既小，不利于幕发挥其主动针性与积极性渠；二是校内页津贴分配向败教师倾斜还欢不够充分，秋对学科带头阅人与学术骨梦干的激励作漆用不够明显孤；三是管理贺机制陈旧，押与障学校改革与谢发展的实际栏需要不相适娘应，办学资黄源闲置与浪这费现象还漫不同程度地杯存在台。浮（八）对外酬学术交流和差开放办学有奔待加强，与才新的办学环阔境相协调的误办学氛围和瞎沟通、利用薪机制还没有颤形成巷随着青岛校哑区的建设和蜂办学主体向扭青岛的转移坛，我校对外链学术交流呈行现出较快增菠长的势头，筝但举办、承净办的学术会侮议仍然较少诱，外出参加粉学术会议的把人数仍然不门多，而且覆饱盖面较小。悟在外聘兼职辆教师、联合援开展高学历齿教育、国际肿合作办学、楚承接横向科末研课题等方铁面也福存在明显的劝不足众。这反映出除我校办学思挨想观念还不赖够开放，经眠费投入和管族理手段跟不惩上学术交流酿和开放办学怪的要求。在欠主动融入青牵岛经济社会葱发展方面尽倚管取得了一剪定的成效，雁但还没有形况成系统的思齐路和有效的利机制。青岛盆市的地缘优越势和对外联遗系的便利条统件还没有得线到充分的利棕用，没有形私成与新的办倾学环境相适截应的办学氛宗围。蛾三、形“狗十一五刃”各期间学校发毙展面临的挑盗战与机遇内过去的五年厉，我校改革扣与发展取得模了令人瞩目懂的成就，也毒存在一些困腾难和问题。表展望未来，军我校面临着源一些重要挑禁战，也有着旋良好的发展饲机遇。犹（一）学校角发展的主要字挑战掩1.两个校缘区分别隶属凯于两个不同肺的行政辖区愁，氏需要正确处妈理好相互之否间的关系杏两校区办学佳是我校面对捷的基本事实旱，未来发展誉一方面需要晃充分利用青伞岛的区位优产势，从青岛催获得更多的友政策与资源适支持，并在拥青岛建设国卖际性大都市堡的精进程抵中发挥应有厚的作用；另伯一方面学校型也要充分珍锁惜在莱阳办闪学数十年间评与烟台市、滋莱阳市所建猜立起来的传喘统联系，继俭续争取当地弄政府的理解晓和支持，充掠分利用莱阳叠校区的办学道资源，继续夸坚持服务烟州台、莱阳的返办学传统。堆未来学校管监理决策需要谜平衡多种双递边关系，以泽利于两个校辱区的协同发猜展。逆2.有效地涨处理坚持农由科的办学优退势和传统与攀创建高水平疾综合性根大学败远期目标典的关系，将滔涉及到多方舅面的利益和摆外部关系寇创建高水平某综合性男大学是我校晌发展的长远苗目标，但长泉期以来，我渡校主要发展连农学及相关赏学科专业，禽形成了一定词的办学优势盗和传统。由处农学院发展滚成为浓多科性磁、邮综合性劝大学不是简耐单的更改校分名，而是办骄学宗旨、办毙学类型的重贿大调整，是驾学科专业结须构、教育教丰学、科学研喘究、社会服部务的重大转想变。要实现蜘这一调整与碍转变，学校窄不但要付出织长期的、艰池巨的努力，刚而且必须争肉取政府和社蜻会各方的广恭泛理解和支架持。知3.提高办累学层次面临听着激烈的外为部竞争压力臣提高办学层仍次，争取获败得博士授权梳单位资格，禾在部分学科听专业获得博透士学位授予才权，是我校英创建高水平科大学的必由幻之路。未来氧几年，我校施不仅将面对震来自省内有股关高校的激远烈竞争，而电且还可能受奔到有关政策盈的限制，这每无疑将增加云我们工作的馒难度。休4.本科教妄学工作水平誉评估对我校基改革与发展尾将锈产生射重大影响庆2007年润本科教学工秀作水平评估荐既是对我校郑本科办学实喝力的检验，势又是对我校奔办学水平和娃发展能力的膛考验。学校追应当以迎接湿本科教学工呆作水平评估邻为契机，制愤定明确的战封略措施，全却面贯彻落实敏“割以评促改、奏以评促建、禾以评促管、浴评建结合、谋重在建设奋”应的评估方针粮，切实做好现迎评促建的梦各项工作，逮确保学校改喊革与发展目剑标的全面实裙现。司（二）学校克发展的主要不机遇蛙1.本科和忍研究生教育筐有着较大的子发展空间狮我国正处在符全面建设小去康社会的关狱键时期，脑各级政府将紧越来越重视促实施科教兴列国战略，充帐分发挥牛高等教育西在性促进社会全辅面进步和人猪的全面发展约、予促进社会转趴型和产业结处构调整禾方面普的科重要饼作用。我国季高等教育规波模、特别是里山东省的高觉等教育规模画将继续保持势一定比例的熔增长速度，浆研究生教育魂还会有较大献的增长空间恶，高等教育福的结构也在快调整之中，钻这都将有利系于我校本科化和研究生教茅育的稳步发谨展，有利于枝形成更加合礼理的办学层已次结构。代2.胶东半突岛新兴经济赔带的崛起将享为我校提供碌不竭的发展段动力聋根据省政府牢制定的《山蕉东半岛城市玩群区域发展搏规划》，胶趟东半岛有望夜成为继长江植、珠江两个警三角洲之后养全国开放程寇度最高、发铁展活力最强豆、最具核心谦竞争力的经报济增长极。镇青岛将成为灵区域性贸易薯中心、金融瘦中心、信息评中心、高新菠技术产业中稼心和北方航魔运中心，成丈为带动全区涂、辐射全省矿、服务沿黄减海省区的龙静头城市；烟剪台将发展成猴为联结东北蛙三省、面向斧东北亚地区筛的区域中心猫城市。我校合地跨青岛、纤烟台两大中绘心城市，是单半岛地区农走业科技与经泰营人才培养束、农业科学傲研究与科技须成果转化最积具优势的高信等院校，在参参与振兴半意岛经济的宏栽伟事业中，昨我校将获得喜不竭的发展辟动力。区3.青岛校申区优越的区忧位优势为我任校奠定了一糠个较高的发诸展平台扮青岛校区的掩成功建设，搁有效阻改变了我校尤师资队伍建你设难、招生晚难、对外交斗流难的困境或，全体师生缸员工对学校棕的未来发展急充满希望和镇信心。青岛曾的城市品牌饮和良好的人胸居环境，对巡引进和招聘科高素质人才拘非常有利；雕青岛是一个晌经济外向型汁城市，国际助化程度较高脑，在国际国赛内有着较高老的知名度，窃学校因此有秘了开展国际便国内学术交期流活动、融除入主流学术滋圈的更好条素件。害四、荐“璃十一五秃”港期间学校改推革与发展的乞指导思想、悔办学定位与馒战略选择青（一）指导南思想贼坚持以邓小楚平理论和潮“祥三个代表时”姿重要思想为鹊指导，全面毁贯彻党的教饲育方针，牢野固树立科学过发展观，以嗓学科建设为省主线，以教巴学工作为中层心，以师资命队伍建设为图关键，以提侄高人才培养侄质量为根本剩，以本科教责育为主体，押积极发展研谊究生教育、签开展科学研络究和社会服勤务，努力形席成教学、科乎研与社会服辛务相互协调嫁与支撑的职政能体系，注春重内涵建设玉，突出办学丹特色，立足六半岛区域经甘济，服务山员东社会主义之新农村建设洁，逐步把学棵校建成一所伞农科和生物佩科学特色鲜纽明，综合实斩力较强的扶多科性特大学。俯（二）办学蝶宗旨碰坚持烘以人为本，乓使培养的学泳生能够胜任咐专业工作以，翻适应社会，验具有垃爱国主义精月神和栋社会责任感傍，知识、能班力兆和工素质筒全面底发展。岭紧密结合社绒会发展需要篮开展字教学、科研明和甜社会服务，锈致力于为半榴岛区域和山新东经济与社笑会发展服务孕，束不断提高对享地方经济和蚀社会发展的庸贡献度，努妖力成为区域并内可依赖的莲人才、智力攀和技术资源堤中心。痕（三）办学拒定位钥1.总体目且标定位：把们学校建成以珍农业科学和欣生物科学为敌优势和特色瓜，农学、工市学、理学、习文学、管理叼学、经济学司等学科协调保发展，整体然办学水平闸较高太，在国内有铸较大尊影响的门多科性连大学。常2.类型定若位：教学型搅大学。监3.层次定驻位：以本科爷教育为主，常积极发展研应究生教育，督适度发展高泊等职业教育先和继续教育窝。答4.服务面跨向定位：立洁足半岛，丈面向竟山东，捕辐射召全国，努力跃为社会主义信新农村建设肾和地方经济素社会发展提谋供强有力的冈人才、智力浮支撑和科技灶服务。执5.人才培吉养目标定位传：培养适应底现代社会需桑求，德智体危美全面发展洲，基础扎实炊、知识面广持、综合素质跨高、适应性虽强，具有创简新精神和实宿践能力的复磨合型、应用立型高级人才犁。桑（四）战略择选择侧为实现建设佳教学研究型翅综合大学的只中长期发展税目标，我校蒜将实施引“拼三步走痕”钞发展战略：放第一步，禁“惰十一五鹅”杨时期是我校皇改革与发展讯的重要战略识转型期，学谅校将从以规全模扩张和校里区建设为主浸的外延式发物展转变为以贞学科专业建爪设为核心的披内涵式发展沿，重在提高挤教学质量、镰科研水平、陡办学层次和头社会声誉，能坚持变在切实抓好抓教学工作的狼同时大力加坝强科研工作泡，实现建设幼特色鲜明、误优势突出、宜多学科协调斜发展、在国庆内有较大影伟响的教学型逐大学的奋斗况目标，并为驳建设教学研票究型大学奠烈定较为坚实级的基础。婆第二步，从盈2023年腐到2023俭年，坚持适把度外延式发灰展，进一步返巩固委和提高米已有学科专隆业命的惩办学实力，罚适当增设有油关文理学科衫专业，成为离综合实力较陕强的教学研杆究型大学，拉初步建成刮综合性臣大学的学科摧专业构架，盲奠定翠综合性于大学的办学赌基础。昼第三步，再尾经过10年冻左右的努力洒，全面提高爬学校的核心舒竞争力，全燃面实现建设嫁高水平综合川大学的目标吹。苏五、列“傅十一五娘”收时期学校改贷革与发展的公主要目标、欠任务和措施自为了全面贯窗彻学校发展个的指导思想信，落实办学耽定位和发展住战略，毙“鸦十一五舱”昨期间，学校动工作必须实沉现5大目标稍，完成5大佣任务，落实情10大措施啊。呼（一）主要置目标旨1.争取获据得博士学位崖授予权，建苗成3岔-灯5个博士点协，硕士点达毁到45个左伯右，建成5啊个左右教学员研究型学院诚。剑2.在校本硬专科生规模偷达到255垮00人以上贴，在校研究锐生达到15取00人左右邻，教学研究失型学院本研抽比要达到5夏:1左右。催3.本科专盲业数达到6武0个左右，拔教学研究型直学院所设本驰科专业年招仁生规模不低欠于60人，假其他学院各之专业年招生精规模原则上截不低于10阵0人。证4.建成熔一批替省级基础课厦实验教学示马范中心、省航级及青岛市臣重点学科（禁重点实验室码）、省级精途品课程。矛5.专任教横师总数不少轮于1380泪人，培养和淋引进10名胸国内知名专唐家垮，绣50名学科止带头人，1捧00名学术杜骨干，20矩0名学术人嫩才重点培养丈对象。投（二）主要厘任务趣1.进一步霞加强教学基部础设施、实妇验与实践基裳地建设，完言善课程体系携与教学评估果规范，稳步很提高本科教宏学质量蛙——仿加大教学投门入，切实保摧障教学工作蹲的中心地位孝。教学用房当、实验用房博、行政办公陪用房、学生蛾文体活动用浮房、多媒体危教室、电子呼阅览室、图焦书资料室、杆语音实验室丙等主要场所馒的生均倚办学指标但达到良好以粒上评估要求三，实现学生盛规模增长与策硬件建设协昆调发展。盛——英重点建设好裹化学、生物券、电工杜电子介、叉食品工程培猛训因、工程技术土培训脂、计算机、寨数字媒体艺航术拆、物理生等营8栗个基础实验完教学平台，井重点建设好象经济、管理持、文学类专框业综合教学作科研实验平段台。英——叼高度重视青袍岛校区的校芦内教学实践寨实习基地建丹设，充分发欢挥莱阳校区齐教学实践实预习基地的作咽用，有效调待度现有的教滔学实践实习涛资源，努力枣解决学校办日学规模扩大鞭与教学实践屈实习条件不户足的矛盾，则突出人才培蚊养的应用性赞特色。地——仁进一步完善器各个专业的辩培养方案，六建设精品课雀程，开发优血质教材。每求年建设10雾门左右校级耳精品课程，研做好省级、锦国家级精品鼻课程遴选、艳资助与建设废工作；鼓励馒教师主编和潜参编国家规腿划教材，建身立教材评审术制度，对教贞师主编和编毕著的优秀教痕材予以奖励岗。脸——肾加强对新上蔽专业的调研夕、论证、建碌设和跟踪评盒估工作，确牧保新上专业邮拥有良好的佛市场前景和危办学效益，宏保证实现拓蹲宽专业门类傲、平衡专业孩布局和申报削研究生学位音点的目标。嘴——东继续深化学圈分制改革，晓完善选课机倡制和弹性学弓制，为成绩营特别优异的状学生适当提些前毕业和有比特殊情况的德学生分阶段末完成学业创野造条件，为决学生转换专占业、辅修专符业、跨专业暑选修课程提险供便利，探漏索以学生成侵才和自主择偷业需要为中侄心的教学管尘理机制。抄——尿强化教学研必究课题立项校管理和成果筑推广工作，着逐步形成以湾教学研究促难教学改革的潮良性互动机州制；加强教浓学档案常规乱管理，形成钱与教学评估墙需要相一致蹄的学校、学稀院教学档案抽管理体系；勤完善教学督兵导与评估制旋度，教学能蚀手与名师评堵选制度，形尿成教学监管报与激励的长效效机制。冷——睡大力普及现效代教学与管状理技术，提叶高教师自主放开发电子课扑件和运用多弓媒体进行教宿学的能力，评提高教务管耀理人员操作名现代教育管拼理信息系统已的水平。混2.实施考“糟学科振兴计岗划肺”拥，增强开展奥高层次教育膨的学术实力木——献加强对学科史建设的领导宏，建立学科保建设分层管耍理与分类指露导的机制。矛实行学校、火学院及学科任点三级管理板体制，明确跪学校、学院蝇及学科带头浙人对学科建羡设所担负的传责任及权益开。旁——舟制定学科建女设专项规划承，明确学科龟建设的目标乎。每个学院驳必须制定各摇自的学科建如设规划，学看院学科建设愿规划要具体摊到二级学科庙的学术方向句，要就学术祖梯队、学术伸成果、仪器争设备和经费麦预算的情况谢做出详细的墨计划和安排丑。斧——梦牢固树立按打照一级学科碑实现重点突花破的学科建侍设思路，优著先发展作物伶学、园艺学塌、植物保护谊学、畜牧学宜、兽医学、马食品科学与前工程、农业姻工程等7个闷一级学科之煎下的二级学粥科。大力提浓倡用生命科亩学、信息科巨学提升与改寻造传统农学呼及涉农学科威，鼓励学科盗交叉与融合控，加快规划棋学科群的发沾展，效重点任培育育种、支食品、园林否、环境、生猎命、传播、夹信息等七大普学科群。锯——吉加大学科建耽设投入力度痕，各种优惠筝政策继续向应省级重点学宾科、省级重割点实验室倾尤斜；规范校并内重点学科爷、重点实验称室和重点工著程技术研究殿中心的遴选鸟与资助制度屿，确保有限懂的学科建设召经费能够产御生较大的效芳益。捞——伪积极扶持工运学、理学、膛经济学、管膨理学和文学塔的学科专业谊发展，找准御学科方向，娇集中力量培冈育新的学科横增长点，通滤过点的突破杂确立并扩大捞学科优势，奉增强学科竞式争力，使学际科专业均衡丘发展。蛙——虚积极探索以舞学科建设为灾主线的工作稀体系。机构缩岗位设置、泛职称评定、香分配架政策注、教师培养晒、人才引进之、科研奖励凉、教学工作村安排、学术编交流、仪器摘购置、实验酬室管理等均质应有利于加喊强学科建设桶。含——昏积极壮大和志规范研究生须教育，加强拘制度建设，锤规范培养管似理，研究生涝教育实行导节师负责和导梳师组集体培蒸养相结合的你机制，饶在到研究生导师巴遴选和导师涂队伍建设瞎方面如要健全竞争邀和激励机制闹。宣3.大力营尾造浓厚的科乓学研究氛围箩，大幅度提申高科研水平法——坡建立有利于塞出大成果和丧学术精品的滩科研评价、年资助和奖励往体系，鼓励悠教师争取大俗的科研项目鼓，发表高水技平的学术成隶果。校内科监研课题优先偶资助为申报全重大科研课凯题所进行的胆前期研究，仁对产生较大掏影响的学术题成果在科研欲奖励、职称洞评聘等方面双要思给予倾斜。劲——硬适当提高教牌师职称评定躁和聘任的科名研条件要求怜，加强对教漠学研究单位街的年度科研冒工作考核，偿对重点支持终的学术团队济、学科或中古心等制定单努独的考核标倍准。芒——廊制定优惠政逝策，加强科戏研协作与攻郊关。鼓励组大建学术团队诱，充分挖掘帖学术带头人堤的科研潜力济，形成相对丸集中的科研由方向；创造欲条件和机会华，鼓励不同魔学科专业的泛教师开展合骆作研究、进浪行学术交流壮。戚——滤加强对科研萍项目完成情瓶况的跟踪管灭理，切实转律变课题研究笔重申报、轻烘结果的倾向头。志——意建立青年教县师和人文社抬科专项科研债基金，鼓励惹青年教师开足展科学研究篮，加强对工丙学、理学、鲜经济学、管堆理学和文学摊等见学科的科研千支持力度。筋4.加强师箩资队伍建设国，满足提高朗教学质量和三办学层次的引需要叫——验实施中青年赠教师硕士化灭、重点学科不和优势学科你中青年教妖师剖博士化工程钟，提高新进则教师的学历绘门槛，加大悦对青年教师推在职攻读学勒位教育的支你持力度，大眠幅度提高教扰师的学历层泉次。搭——沉对教职员工泥进行总量监律控和结构调怠整，严格控承制留用和调远入非教学科矮研人员，降浅低后勤、行嘱政人员在教承职工构成中岂的比重，优太化岗位设置畏，提高工作驶效率。糕——元区别不同学嘴科和专业的怀情况，适当用提高人才引宗进的标准和泽优惠条件。吨重点引进学翻术水平较高轿、组织能力毒较强、作风量正派的高层阵次人才和学央科带头人。兼——寸加强教师在杨职培养工作映，优先安排锁有发展潜力摊的学术带头唐人和教学科厦研骨干到国肯内外著名高厦校或科研院带所访问进修赚，适当降低耻从事重大科者研课题研究号教师的教学因工作量要求雷。败——港明确校、院问（部）、学星科专业点三冻级在师资队画伍建设中的滨职责与权利斧，切实解决戴人才引进、匠教师招聘、计职称评定、乘岗位聘任、刊脱产进修以州及攻读学位他等方面存在只的责任不明恒确问题，增应强院（部）普、学科专业亦点的责任意恼识，使之承贤担实质性的北责任。冠——雷进一步完善毛岗位设置和帽津贴分配方咳案。津贴分倍配应向教学拒、科研第一挖线倾斜，向治取得重要成亦就的教师倾煮斜，向支撑江专业发展和族学科建设的喇关键岗位倾千斜，充分调粥动教师的工识作积极性与责创造性。断——免关心青年教缴师的成长，锣做到使用与块培养相结合繁。制定相应呆政策和制度面，鼓励青年逆教师参与生踪产和社会实页践，积累实塞际工作经验映和解决实际浸问题的能力涉；鼓励青年评教师参加学冲术团队活动胀，逐步明确望自己的学术贴方向。励馒——泊突破体制限改制，大力开鸟发兼职教师煌资源。发挥罗退休老教师嗽、外聘兼职铃教师和研究阴生助教作用签，减轻专任怕教师过重的群教学工作负欧担。陡5.扛关爱学生，貌促进学生身航心健康欧、慧全面发展疾——猫认真学习和瞒落实中共中航央、国务院玩《关于进一读步加强和改散进大学生思射想政治教育史的意见》，晌正确处理好模理想信念教织育、爱国主续义教育、思初想道德建设岩和促进大学满生全面发展疯之间的关系桌，坚持退“湖六个结合铸”热（教书与育灾人相结合；猎教育与自我培教育相结合衡；政治理论皇教育与社会垃实践相结合获；解决思想腾问题与解决幅实际问题相柴结合；教育斗与管理相结裳合；继承优伸良传统与改留进创新相结遵合），按照激贴近实际、愁贴近生活、坟贴近学生的座基本要求，忘努力提高思住想政治教育迈的针对性和味实效性。游——说坚持科学精蝶神与人文精锐神相融合，妈丰富学生的描课余文化生臭活。建立和件完善大学生僻科技创新机肚制，聘请教古师指导学生砖开展社团活沟动，拓展专展业知识和能黑力，开展科界技创新活动培。成立大学隔生文化素质般教育指导中酬心，不定期师地举办各种妹人文讲座，局邀请校内外款知名专家学方者和成功人朽士为学生作程报告，提高足学生的人文庆素质。倘——碌大力加强学予生工作队伍有建设，鼓励残专任教师参战与学生管理族工作，积极校探索生活事爹务辅导、心漫理健康指导绞和学术发展欺引导相结合办的学生工作朗新模式。虹——础高度重视学宿生的心理健锅康，配备心园理健康指导箩与咨询专业再人员，提供舰必要的场地女、办公条件陪和运行经费树，建立心理稠健康指导与伙咨询接待日支制度，开辟警心理健康指薄导与心理咨吐询热线，增剂强学校对学谋生心理障碍完的干预能力盏。身——半完善学生资腹助体系，拓煎宽学生资助症渠道，为全裕体学生顺利捡完成学业创等造条件。适沸当提高奖学拼金的额度，昏逐步增加勤忆工助学岗位宣，使家庭特印别困难的学违生基本上可歉以依靠相关耀资助完成学储业；大力争腐取银行信贷孝资金的支持缘，使有信贷梁需要的学生闷大部分能够缓享受贷学金铺。蚂——粗加强学生就振业指导胃与服务耻。在新生与吹毕业生中开撤设就业指导舟讲座，开设弄相关创业课以程，探索学窑生就业指导启的新形式新烛方法；大力省开辟新的就挠业渠道，努绳力引导和鼓此励毕业生面冻向基层就业鸡，同时积极拦争取向国家坑机关和科研宪机构输送优钳秀人才，提稿高毕业生的缺就业率。蹲（三）主要温措施咳1.加强对决高等教育理蝶论与实践的缝研究和学习寒，形成建设情高水平大学庄的办学理念在——掏有计划地在摄全校范围内熊开展教育思猎想大讨论，线深刻检讨和植克服影响学番校发展的各庭种消极态度续、作风和习镜惯，摒弃阻增碍学校发展穷的狭隘个人育主义、部门储本位观念和溜小团体意识牺，培育诚实斯守信、积极冻进取、顾全拌大局、勇于兵创新的学校旱精神。摩——味创建学习型昨、厉研究型的领俊导团队，鼓悲励各级管理冻人员联系工北作开展相关婶知识的学习软和研究。采枪取集中学习狗与分散学习鲜相结合的方痕式，推动领段导干部学习六高等教育理似论逐步走向怀制度化；选咬择若干所目塌标学校，通迟过各种渠道逆全面研究和再学习其先进苹的方面，推朋动全校各个书部门创造性碑地开展工作忽。拌——牵有计划地邀顿请国内外知控名的高等教耍育管理专家封到学校举办鸟学术讲座，完帮助我们转揪变观念、开库拓思路、提股高水平；为址中层干部外栏出考察与交碍流创造条件必与机会，使跌他们学会在抬比较和借鉴尸中形成自己刘的工作思路泻。舞2.高度重追视发展规划圆工作，建立构科学的决策俘机制和支持月体系石——润组织召开学贫校惯“勾十一五鄙”馋发展规划和泡远景发展目富标专题研讨静会，认真研遭究尤“个十一五贵”傅发展规划的幸基本精神和惰具体部署，邀以规划为抓点手，全面促耻进学校的各巴项工作；各下学院和机关笼部处要根据岛学校的战略胸发展规划，缩制定出本单知位可以操作稻和考核的背“娘十一五腹”络发展规划及期中长期发展摇目标，并依武据规划和发绑展目标制定平出年度工作边计划并组织计好落实。科——而成立学校发队展规划及评滑估机构，为澡学校领导做旁好咨询参谋液工作。该机粥构的主要职慌责范围包括清：收集反映渗学校改革与系发展的基本归数据，建设柄与维护学校锹数据库，重误点推介国内茅外高等学校棍改革与发展搅的经验教训梳，编写学校亲发展年鉴和芳年度办学状脚况分析报告躁，起草学校绿各种专项发形展规划，指猜导修订学校爆中长期发展届规划等。献——逃成立学校发地展咨询委员当会。聘请全直国知名学者钩、政府串和代企事业其单位平领导、地方博知名人士盖和校友代表桂、离退休教高师代表担任疑发展咨询委以员会成员，微为学校的发遣展献计献策腿。摘3.加快准全面昨融入青岛的餐进程，积极定提升学校的滚地域影响力性——易发挥作物、逗园艺、植保消、畜牧、兽话医、食品、戏生物等学科纱优势，在人第才培养、科刺学研究、技摧术推广等方炊面快速抢占斜青岛的制高愁点。鼓励教傍师担任青岛脆市企事业与廊政府部门的原咨询专家或漆技术顾问，貌鼓励各学院劫与青岛市相另关机构开展员联合办学、热合作研究等豆活动。益——伯调整专业结抓构，更新教卵学内容，大读力培养适应聋半岛区域经绕济蔬社会汁发展需要的闹各类人才。但学校将根据饺创建高水平幕综合大学的饺长远目标，顺不断调整学狗科专业结构虫。各学院在窃人才培养过涂程中，要积茄极主动地利巴用青岛及周梢边市县科研同、生产、管帐理一线的专单家或工程技酷术人员在实旧践技能培养村中的作用，收发挥其专业拨智慧和实际塘经验的作用侮。修——龙学校要迁加强与在青不高校之间计及款其他高校之幻间千的填交流跃与联系恐，各部处和狼学院定也唯要增强与其浸他高校相关咐部门的联系盖，鼓励我校晃学生社团与秆其他高校开样展各种形式游的交流互动均活动。外——吗强化学校的勤社会服务职死能，密切学涉校办学与地扁方经济和社负会发展的有扒机联系。增贷加对口招生割与定向培养仓计划，有针毁对性地为青冈岛及胶东半朽岛培养人才财；做好我校欣科技成果转屑化和横向科男研的拓展工把作，提高服标务地方经济来社会发展的漠能力。座4.深化管孩理改革，积册极探索适合店我校特点的脾现代大学管爱理模式独——亡实行办学重宽心下移，逐萌步落实学院柴的管理自主沟权。重心较相低是高等学床校组织结构据的基本特点选，越是研究佩型的高校，聚重心越低。妻适应管理复熔杂性的加剧停和提高办学捉层次的需要穴，学院的管讲理自主权必扮须受到高度源的重视。断----明扛确学院（部回）在教学管羡理中的责任狸，确立院（秤部）在教学蜓管理中的主软体地位，加攻强对教学过女程的质量监凭控，抓好各狮教学环节工破作，保证教瓣学质量。庸——百树立学者治巨学观念，充剩分发挥教师菌在学术管理恭中的作用。革学校和各学任院设立教学企工作委员会伸等教师参与售管理绕的式机构，与教星学和学术相葵关的重大问谦题由相应的璃委员会负责尚解决。碧——寇树立管理就质是服务汇的浓观念，改善盏机关工作作事风。制定机祖关和学院管冶理人员行为康规范，建立达机关及学院侍管理人员服昌务质量反馈生与考核体系傲，切实改善距机关工作作鸡风，形成为凉教师、学生仆服务的风气只。钓——仙树立节约观守念，提高管昼理水平和办扭学床效益织，建设节约哥型学校。发仇扬自力更生锦、艰苦奋斗奥的优良传统躬，坚持多渠衡道筹措满足藏学校当前和届长远发展所深需资金；支式持各学院通菠过人才培养历和科技服务观争取社会办从学资源。加务强办学成本且核算，坚决扑杜绝各种浪令费现象，最保大限度地降晋低学校的运糠营成本；抓涌好资源优化座配置，提高捞资源利用效扯率，逐步建事立和完善建苗设节约型学迎校的长效机横制，努力提新高办学效益米。钩——岛探索建立有茧利于学院自棵主发展、有朱利于发挥学团校集中采购梨优势、有利偶于提高资源疯共享程度的蚊资产购置与钓管理使用制镜度。各——降切实推进后滋勤改革，引古入经营理念痒，转换后勤繁工作机制，跟建立质量与冠效益俱佳的岛后勤服务体忌系。处理好勇学校后勤的古福利性质与较社会化经营掠之间的矛盾享，提高学校做自主经营后旺勤实体的能沉力，使后勤首在吃成为师生员打工满意的生贡活保障基地斜的同时多，给学校带引来良好的经毒济收益。港5.开展联言合办学，提瓦高学校的开刻放化程度繁——晨利用好青岛俘对外开放的底地缘优势，嫌适应青岛创脉建国际化特缘色品牌城市配的需要，适畜时推扩进湿国际化发展麦战略。积极烘扩大学校对臭外交往的范占围，继续深绞化与国外友化好学校的合炭作关系，特山别是要加强姻与韩国高校每和企业之间烂的各种学术唉交流，力争饲在国际化的扁发展道路上朵取得实质性寻进展。渡——队进一步办好余中加商务学梁院，确保就层读学生的各恨项权益落到臂实处；成立究国际教育学缓院，具体负祖责办理与国件外机构联合栋办学的各项吧事宜。国际发合作办学要袖充分调研，仇广泛求证，诊不慕虚名，述力求实效。授——燃积极推动留探学生教育，服争取启动与饭国外高校互画换学生计划均，为我校学忙生直接进入按国外高校学浸习创造条件孤。时——半鼓励和支持怀各学院与其头他高校联合百培养研究生室。鼓励有条易件的教师在闪其他高校歪申报候博士生导师纹资格，挂靠管其他高校傍从事膛博士生教育兵工作。没有酿硕士点的学室院要积极探滥索联合培养酱的路子，积因累研究生教皂育的经验。回6.加强大觉学文化建设公，树立积极平、进取、开绘放、务实的絮学校形象师——跑校名是学校蒸最重要的软另环境资源之藏一水。适应皮学校办学水缠平、学科专坚业结构和主局校区行政辖拜区隶属关系舍上的重大变魔化，仙努力做好放更改校名辅工作辛。新校名应昨反映学校办星学层次的提耕高，体现学彩校新的区位兔特点，与学虚校的未来定旧位相吻合。止——柴高度重视教后育部本科教政学工作水平吵评估，配合粱媒体宣传，攻全方位展示未我校的办学娇成就。教育夕部本科教学黎工作水平评涉估是我校扩钳大对外交往察、展示办学积实力的一个缝重要机会。它各学院要重仍视总结本单尘位的发展思浸路、办学业御绩，树立和霞表彰优秀师吐生员工典型梁；学校她要姐建设校史展伴览室，编印次专题画册，超摄制电视专于题片，利用摸各种可能的傍、富有实效索的方式，面宜向全校师生赴员工、面向蜂社会宣传学郊校的改革与判发展成就。信——彻重视大学文缸化建设，刘尽快确立与冬学校发展目涨标相适应的级大学文化理近念，蠢抓紧开展学腹校整体形象钓设计，组织距修订校训、筐校标与校歌牛，规范校名驳用字与各种租标志性图案嚷，形成独具辰特色的、较荷为完备的学皮校形象视觉赖识别系统。醋——说加强文化设恶施建设，提婶高校园的文次化氛围，为咏学生开展各僵种规模、多匙种形式的文垫体活动、科窝技创新活动勤提供必要的竭场地与设备毯条件。铺7.增进学络术交流，提突高学校的知瞎名度洞——茂设立莱农学预术讲坛，实位施百名专家屿学者来校讲呀学计划。通夕过各种渠道遗，每年邀请架20名左右扛国内外有较轿大影响的专慧家学者来校暑讲学，为学慎科建设、教际学工作与人社才培养建言必献策。篇——设实施千名校本内专家学者良走出去计划用。每年支持窄200名左纲右教师外出凶进修、短期码访问、攻读棍学位和参加撤学术研讨，留保证具有硕预士以上学位妻或副教授以静上职称的教除师5年内有府2次以上外衔出参加学术交会议的机会订。俩——车鼓励各学院发积极举办或樱承办高水平塞、高规格的微学术会议，停5年内各学位院至少举办糠或承办2次尸以上国内外桌学术会议。泡——慨办好学术期帜刊和校报，滥建设好对外询学术与信息折交流的窗口谨与平台。躁8.价健全各项规花章制度，推影进依法治校肿、架民主治校草——哭积极贯彻依络法治校原则店，认真研究与学校面临的宰各种内外部娘法律关系，柿提高学校应守对和处理各片种法律问题旗的预见性和牧有效性；加咬强学校各项讽基本制度建摇设，增强制岂度的科学性到、严肃性和拜权威性，培勉养按章办事散的习惯和风鹅气。痒——径建立健全重各大事项、重幕大开支的议哪事规则与程缎序，加强各建部门和单位阿行政制度建各设，健全各僻种委员会工蚊作制度；充怜分发挥校、彼院两级各种缩学术性委员荡会、行政管翻理委员会和填教职工代表季大会的作用巾，坚持行政锁管理和民主蚀管理两手抓愁，确保学校利各项工作有灵章可循，各注部门和单位拿、各种委员耳会有职、有罪权、有为。异——汤大力推进干珠部公开竞聘咏与任期制度桑。形成能者验上、庸者下燕，敬业者奖意、渎职者罚丹的管理机制叶。落实组织锯监督与递校务公开鲜制度，强化袄干部述职和绑离任审计，读形成公开、绘公正、公平命的制度环境解。扒——趋认真研究和辈组织实施教缺师聘任制。才坚持按照专侦业和二级学衡科设岗的原剧则，保证每酷个专业与学钢科拥有所需渠的师资力量般；确定合理欢的岗位津贴去级差和任期陡目标任务，茅坚持岗位职俩责、岗位绩启效与岗位报闻酬相一致的挥用人原则，启充分调动全眼体教师的工挣作积极性和承主动性；明倦确区分教学岂为主与教学照研究并重两地种职称类型屋，适当照顾尖到各个专业状、学科对教柳学和科研的吃不同要求，姓使具有不同监能力倾向和敞承担不同教唇学科研任务间的教师能够猫各尽其能，上各得其所。惩9.加强和马改进党建稳与烂思想政治工粘作，为学校例的改革、发是展、稳定提郊供思想和组臣织保证敢——裳继续深入学匀习贯彻风邓小平理论自和病“绣三个代表皱”丸重要思想，因提高党的马皇克思主义理同论水平。党蛾员干部特别块是党员领导殖干部要带头梨学习和实践帝“却三个代表炸”盯重要思想，秃继续深入学逼习和落实科帮学发展观，咬坚持用科学渗发展观统领解学校发展全蓬局，保持学暮校的全面协别调可持续发认展。裕——品加强领导班笋子和干部队荒伍建设，提巨高治校办学饺能力。各级驶领导班子和票领导干部要够努力提高驾坊驭全局的能医力倘、介落实科学发剧展观的能力庭、葡构建和谐莱酒农的能力。奖坚持和完善桐党委领导下随的校长负责跨制，认真贯塞彻执行民主津集中制原则送，健全学校洽党政领导班释子的决策制顽度和议事规腥则，不断探芦索专家葡教授参与治巴学捉治校选的有效组织栽形式，提高采科学决策、氏民主决策和般依法决策的赔水平。肯——制加强基层党洽组织建设，蜡进一步增强双党组织的创尺造力、凝聚璃力和战斗力田。坚持紫“勾围绕中心、柱服务大局、洪拓宽领域、风强化功能溉”柜的方针，积鄙极探索基层差党组织发挥崖作用的工作烂机制和工作疏方法。基层肉党组织要把连自身建设与构学校教学、良科研、育人各等最基本的伸办学环节紧包密结合起来肉，自觉为教外学科研工作宅服务、为广晋大党员服务特、为师生员歌工服务，在鸟推进学校和似院部发展的赤过程中找准护位置，发挥醉作用。恶——笨加强和改进呜党的作风建虏设，保持党调的清正廉洁倡。始终坚持健全心全意为鞠人民服务的眠宗旨，把实微现师生员工燕的利益最大隆化作为一切吧工作的出发阶点和归宿。仍坚持时立党为公、己执政为民，剂按照中央提炼出的刚“肢八个坚持、氏八个反对抬”错的要求，着软力解决好党始的思想作风西、工作作风蔬、领导作风揭和干部生活尿作风等方面暂存在的问题冰。充分认识夹加强党风廉差政建设的重战要性，通过考加强教育，叼发扬民主，姿健全体制，搬强化监督们，缝创新体制，蒸防止腐败现除象发生。闪——杏以德育为首夜位，切实加海强大学生思尊想政治教育爬工作。以理鸦想信念教育秧为核心，深胳入进行正确躁的颈“狡三观拨”棍教育、民族雪精神教育、溪公民道德和驰基础文明素径质教育。有角针对性地加肚强大学生责归任意识教育裤、诚信教育很、情感教育柏、挫折意识骆教育，提高屠大学生适应映环境、适应盾社会的能力夫。继续加强贴两课建设，汗进一步推进秋大学生心理鲜健康教育，礼努力解决大迈学生学习和森生活中的实亏际问题，增照强思想政治拐教育的实效巾性。摇——守把加强思想痒政治教育与视解决师生生敬活中的实际昆问题号紧密结合起包来。坚持以谅人为本，妥寨善处理两校痕区办学纷给职工生活准带来的实际油困难，进一隙步改善教师抚的办公条件引和生活条件酬，关心和保狮障离退休教乐职工的生活碰，团结和凝峡聚全校捉师生员工随为学校的发谷展贡献力量端。缝10.稳加强综合治印理，建设绿内色、和谐、沿平安校园屿——既加强校园绿荣化美化工作厘，建设园林条化、花园式唉校园。充分少发挥我校相售关学科专业锅的优势，积弯极探索校园土环境建设与光相关专业教粗学实践之间狂的有机联系书。现——电维护学生的界正当权益，正维持学校的聪正常办学秩有序，及时疏孝导和化解学驱生的各种不秒良情绪和倾被向，发现和逝排除各种不因稳定因素；帆积极引导学演生养成良好学的学习、考办试、生活与柱交往习惯，脂坚决制止各乳种不文明行专为；定期举缓办大学生法伟制与安全教液育讲座或展岂览，提高大补学生的遵纪缴守法意识和腰自我保护意羞识，保障在传校学生的人篮身与财产安抖全。哪——姻加强校园安都全保卫工作郑，改进保卫阿工作的技术差手段，确保蓝校园关键部语位实行24逝小时电子监白控；加强校刷园联防，提选高应对突发朱事件的快速螺反应能力；蹲密切警校合扣作，净化周越边环境，保赚证校园安全贝；建立防火巷、防盗、防置疫的部门责组任与定期排饿查制度，坚长决杜绝各种关安全隐患。膝志学校的改革遮与发展必须怎依靠全体师摊生员工的共累同努力，全脚校师生员工竹要在学校党须委的统一领弱导下，解放故思想，振奋舍精神，精诚报团结，开拓誉进取，抢抓艘机遇，迎接产挑战，为完太成爆“厕十一五慨”辞发展规划所寒确立的各项朗发展任务、陵实现建设高严水平冈综合性弹大学的远景降目标而努力嫂奋斗。椅莱阳农学院宴学科专业发紫展规划牙（2006撑—归2023年耍）上经过裤“柜十五般”赛期间的发展屿，我校学科叶专业建设取榨得了蜂显著成绩户，壳多科性公大学的学科挠专业构架已粘基本形成，族科学研究硕庆果累累，研仓究生教育得聋到了迅速发菠展。为了抓雕住机遇，锦全面扛实现学校改乡革与发展目归标，根据学候校廉“岭十一五诱”印发展规划要旦求，结合学涉科专业建设邻的实际，特吊制定我校苦“挥十一五恒”微学科专业建况设发展规划专。签一、学科专昂业建设的现雨状及问题湿到辫“同十五潜”岩末，叹全校共开设傲47页个本科专业幼，覆盖农学党、工学、理板学、文学、炒管理学、经味济学等6大查学科门类，袍涉及到经济际学、中国语河言文学、外块国语言文学惹、新闻传播洋学、艺术、上数学、化学补、材料科学税、生物科学爽、机械、电炮气信息、化顷工与制药、浪药学、土建苏、轻工纺织校食品、生物富工程、农业庆工程、植物佩生产、环境旺生态、环境畏科学、环境桂与安全、动驾物生产、动虹物医学、水慨产、工商管体理、公共管荡理、农业经译济管理等2币7个二级学舰科。夜学校具有债一级学科硕稀士点4个（辽含12个二停级学科硕士洗点）、二级灾学科硕士点效17个、专照业学位硕士奶点2个肌，学晴科范围覆盖定农学、工学衬、管理学、舱理学等4大锋学科门类，俯分属于作物恨学、园艺学边、植物保护庄学、兽医学清、畜牧学、蹲林学、生物震学、农业工走程、食品科鸦学工程、农刘林经济管理好等10个一致级学科。学凶校拥有预防务兽医学、动微物遗传育种距与繁殖、农蛛药学等3个崭省级重点学克科，拥有旱势作技术、农构业传播学、遵应用真菌3异个省级重点奋实验室和现绵代农业质量桂与安全工程杂青岛市重点抬实验室，拥捕有1个山东熊省农业仿生续应用工程技胳术研究中心平。振与2000怪年带以前相比，得我校学科专恭业建设的成升就是明显的槽；与同类院吉校相比，我地校学科专业维建设的步伐多是比较快的织。但是，与日社会难需要绳和广大师生水员工的期望其相比，与建桐设高水平歌综合性弃大学的斑远期未发展目标相陆比，我校的啄学科专业建遗设还存在着副较大的差距章，面临着一堡些亟待解决拣的问题。据（一）威有利于禽学科专业发孩展的良好氛绘围鞠还不够浓厚仍学科专业建斩设受到多种碌环境绩和条件图的制约，学售校名称、办敬学层次、生竿源质量、学像生就业、科秀研条件、教占师水平等都式直接影响到救学科专业建碍设的进程与阳成效。我校蛇除传统农学劫学科外，学薄科专业发展洋的底子较薄披、知名度不泥高。学校主为体迁到青岛处后，与学科确专业发展密弓切相关的招视生和师资引扣进的吸引力唇有所增强，饱但学科专业帜发展所需要毙的良好的内钱外环境和氛送围还有待我什们努力营造偿。烂（二）研究凑生教育发展盲历史较短，恭增列博士学然位授权单位胜面临诸多条高件限制占1998年内我校被批准祥为硕士学位篮授予单位，就1999年饰开始招收研患究生。截止奥到2005揉年底，我校及在校研究生悼447名，需研究生在校告人数不及全文校在校生总闸数的2.5稀%，不少煤硕士点映还没有毕业枕生。整体而炮言，我校研泪究生教育还卖处在规范发摸展阶段。近看年来国家对寄博士学位授桌予单位的审莫批越来越严艺格，增列博涌士学位授权伏单位面临较鸣大困难，这虏对我校学科瘦专业发展上耕层次上水平俯有着重大影普响。梅（三）知名考学科与板品牌逆专业较少，誉高水平学科劣带头人姻严重不足腾尽管我校在铺作物栽培与仪耕作学、果返树学、动物眯遗传育种与勒繁殖、植物绘病理、生物趟化学与分子贯生物学等学肢科领域具有摄一定的优势役，傅有2名教师禽被评为省级欺拔尖人才，揭6名教师被池评为省级有青突出贡献的惰中青年专家乳，15名教到师被确定为哨省级中青年门学术骨干学纳科带头人，匪但就学校整参体学科专业悠水平和竞争温力而言，我赚校具连有较高知名社度的学科专主业较少，在穷学术界有较安大影响的学勤科带头人和孕学术骨干伙严重不足惠。滩（四）多数网本科专业创怕办的时间较悠短，学科专哗业建设的基循础不够牢固总我校招生本唯科专业中有戒31个专业扮为2000改年以后开办鸽的，即65历%以上的专角业为新增专邀业铸。碧新设立的本吵科专业中有不一部分是办侄得比较好的冈，基础条件丧也不错，但变整体而言，党新上专业的所办学条件和闷办学水平尚醋存在一定差刘距，特别是改新兴学科专过业教师队伍围的学历和职胖称层次偏低贿，教学工作聪压力较大。尖碑（五）部分中学院学科专溪业建设的紧动迫感不够，滚积极性不高肝学校的优势仿学科与专业伤、绝大多数晚硕士学位点前、代表性的耗科研项目与蚂科研成果、伪对外较有影丹响的学术带烟头人主要集夏中在植物科裳技、园艺、犬植物保护、麦动物科技、锣资源与环境愿、食品科学雹与工程、生稳命科学等7顷个学院，这律些学院在人览才引进、实南验室建设、挖科研资助等塘方面也有着耍明显的优势救。其他一些祥学院因为受势到自身学科泄专业发展水铃平的限制和超学校相关政百策等外部因秀素的影响，钱开展学科专屠业建设的紧扶迫感不强、盟积极性不高留。展二、学科专浩业建设的优站势及潜力闹（一）学校臭高度重视学诸科专业建设远工作镜“絮十五浸”柔期间，扭学科久专业建设工袄作受到高度舒重视低。遇学校成立了伍学科建设领戴导小组和学叔科建设办公洁室，各院系贺成立了院长径、系主任为写组长的学科仪建设领导小机组；相继制拢定了《莱阳幻农学院20您03渴—弄2023年熊研究生学科根点立项建设跟规划》、《由莱阳农学院蚀2005唤—栽2023年商学科建设规亦划》、《莱盆阳农学院学捐科建设实施咽办法》等文词件。200纪5年5月学符校隆重举行难“瑞学科建设暨痛科研工作大灯会判”检，进一步明隐确了学科建爷设工作的奋半斗目标和主谣要措施。以呈专业建设为柔基础、以学幼科建设为主宪线的办学思杯路在全校范恭围内获得了既广泛的共识择，相应的工霉作机制正在绸形成。本科寨专业由16控个增加到底47烛个，非农专挖业得到快速叮的发展，专塌业教育的结添构布局与管疤理规范基本恋成型。题（二）具备退了开展高水铺平学科专业乓建设的教学丙科研条件壮五年来，学票校共投入教静学科研仪器刻设备经费8共000多万盾元，投入图药书资料经费题1740多救万元，新增盲纸本图书4世7.5万册旺；拥有生物表实验中心和演化学实验中姜心两个省级异基础课实验最示范中心，哑电工怨电子饺、歼食品工程培疼训冶、工程技术占培训愁、计算机、猛数字媒体艺盖术误、物理趟等埋6值个基础教学恰平台也已基琴本建成；全犯面修订了教阵学培养计划卡，课程建设稍取得较大突玉破，《动物稀繁殖学》、算《普通昆虫替学》、《植炎物营养与肥送料学》、《席植物学》、客《有机化学屈》、《动物璃营养学》、云《农业植物周病理》等7商门课程被评朴为省级精品佛课程；重点趟实验室建设只成效显著，扭“例十五握”您期间，动物砖遗传育种与漫繁殖学科被参列为省级强投化建设重点典学科，旱作志技术实验室冈被列为省级积强化建设重葛点实验室；劫2005年躺农药学被增慕列为省级重腐点学科，农蜘业传播学、率应用真菌两柿个实验室被紧增列为省级厘重点实验室丸，使我校的认省级重点学喊科重点实验顷室达到6个冤；现代农产企品质量与安趁全工程实验妙室成为青岛量市重点实验消室。科研和肉社会服务成宫效显著。2拘001以来件，学校共承臂担国家级课渠题53项瞧（其中昼国家自然科肤学基金课题罗20项碎）津，省部级课菊题292项刺；出版专著搜117部，恭发表学术论访文4329乒篇，币获得赚授权专利2榨6项，获得处省部级以上般科研奖励2诱0项。测2004年款学校被省政面府授予革“卸全省农业科筋研和技术推档广先进集体却”绪称号脸。齐（三）灶多科性裕的办学格局雅已经形成，架部分学院的益师资已基本油达到创建教押学研究型学耳院的要求驱2000年订前，我校还凤是一所以农屈学为主的农博业院校。经灵过方“哲十五月”惕期间的学科跌专业结构调域整，姓目前漆已发展成为碧一所奇多科性酿大学，为学吃科专业建设启开辟了压宽阔的雁空间。学校仙设置的约47裂个本科专业剩中有农学及父涉农专业1哨3答个，非农专列业达到3浮4掉个，非农专浅业所占的比歼例为72%蛮。宁在学校向迅多科性加大学转变的砖过程中，园株艺、植物科会技、植物保罚护、动物科唉技、食品科两学与工程等仔5个传统的覆农学与涉农暗学院也在逐抢步向教学研览究型学院发泳展，新成立葵的生命科学每学院、资源费与环境学院透的师资、科谷研与实验条枪件以及所拥性有的学位点吩和重点学科血数量，也基舅本上可以满尚足创建教学殃研究型学院恰的需要。畜（四）青岛哨校区的成功碗建设为学科违专业建设开尤辟了新的前狮景笋创建一所与乱青岛市的区节位优势和城武市声誉相得雪益彰的高水表平大学是我应校的发展目兄标。在青岛兰办学对我校况学科专业建棋设将产生深帆刻而长远影族响：一是服肢务区域经济饮社会发展的陆办学宗旨要续求我校通过绝对学科专业贿结构的进一豪步调整，更贿好地为青岛柔外向型经济净提供学科专会业支撑；二灿是青岛的国超际化趋势为客我校学科专珍业建设创造愚了一个更大尚更具竞争优筋势的平台；曲三是青岛地舅区高水平大观学比较集中未，我校学科旨专业发展既碗有压力也有较动力。罩（五）区域直经济的快速孤发展袭为我校学科婚专业建设带滨来了榆难得致的机遇牢根据省政府碰制定的《山逐东半岛城市炮群区域发展额规划》，胶仍东半岛的发蛙展目标是成贡为继长江、消珠江两个三色角洲之后全脊国开放程度甚最高、发展护活力最强、恢最具核心竞共争力的经济压增长极。在漂半岛规划中昂，青岛、烟叙台两大城市骂被赋予了举倘足轻重的地拐位。青岛将厕成为区域性哗贸易中心、狸金融中心、后信息中心、站高新技术产爬业中心和北故方航运中心剑，成为带动翠全区、辐射跟全省、服务劝环渤海省区帽的龙头城市晨；烟台也将去发展成为联勺结东北三省蜜、面向东北尖亚地区的区犯域中心城市劈。胶东半岛功有望成为我芬国最富活力乒的新兴经济确地带之一。呜我校地跨青浑岛、烟台两岭市办学，是商半岛地区最面具优势的农验业科技与经慈营人才培养艳、农学研究湿与科技成果叮转化的高等壤院校，在参旗与振兴半岛恩经济的宏大削事业中，我奶校学科专业毕发展面临许喜多重大机遇闷。危三、学科专瞒业建设的指控导思想、基煮本思路和具床体目标得（一）学科易专业建设的久指导思想苦“普十一五瑞”傅期间，提我校学科专扣业建设要堪以培养高素炕质傍复合型、累应用型人才卧为根本目的区，尽快提升趴学科专业像培养闪层次，改善孙学科专业结党构，优化学恭科专业方向励，充实学科搏专业内涵，越积极推动学步科专业租建设获融入青岛经似济社会发展谱进程，为早蛾日建成高水寸平棉综合性破大学奠定坚卸实的基础，挪增强为半岛嫁地区及全省筑经济社会发忍展提供科技俱和人才支撑佳的能力。趋（二）学科渔专业建设的帖基本思路葬学科专业建惯设踪应没坚持质量和赔效益并重的绣原则洁。害传统学科专碍业应当进一五步充实内涵截，提高办学驴水平和质量难，发挥辐射萍效应和龙头糠作用；新办轮学科专业应拼当大力改善攻办学条件，供充分利用学既校已有办学部资源，巩固滚学科专业基陡础，各提高换学术声誉；及拟增设专业吃按照支持学含位点建设专竖业、密切区必域联系专业炉、结构调整璃专业和适当植拓展专业的猪分类，有计轮划地创造条旨件分年度设弹置；拟增设励学科按照博舍士点学科、搂一级学科、落较有优势学训科、服务区嗓域学科、可板以拓展学科衫和结构调整亭学科的分类多，大力整合巩资源，分类董建设；重点裁保障坦申报池博士点的学拼科专业，积伐极支持申报救硕士点的学共科专业，鼓舞励新兴和弱犁势学科专业送自主采取各灯种可能的措草施加快发展纵步伐。勉（三）张“坛十一五森”洲时期学科专迫业建设的具糊体目标方1.浪力争获得博羊士学位授予沿权，建成3辈～血5个博士点郑，新增3克～面4个一级学邀科硕士点和棕15个左右里二级学科硕察士点，硕士伙点数达到4默5个左右。览2.族新增10个剩以上呈本科专业，征本科专业数嚷量控制在6览0个左右。凶3.束继续建设驼一批湾省级基础课危实验教学示通范中心、省扩级及青岛市跑重点学科或赤重点实验室沟、省级精品麦课程。垦4.贷培养和引进疲10名左右言国内知名专尾家，50名迅左右学科带躲头人，10连0名左右学谁术骨干，2佳00名左右怨学术人才重第点培养对象虽。潮四、炎“恰十一五嫌”蔽时期学科专考业建设的主栽要措施海（一）确立影学科专业建剑设的分类体援系与优先次选序唐1.提高做对学科专业盈建设重要性坛的认识，按跃照学科专业姨建设指导思余想和工作思匹路，牢固树识立学科专业近建设的五个绪基本判断标土准，即：是克否有助于提课升学校的办暂学层次；是捞否有助于学设校实现建设玻综合性笔大学的奋斗肾目标；是否轨有助于培养取具有竞争力处的觉复合型、滴应用型人才常；是否有助岩于融入青岛怒和推动区域猛经济社会发班展；是否有引助于整合办殖学资源，发填挥教师及其瞧他办学资源太的潜力。响2.那合理运规划抹，分类建设筹。按照学科著专业建设五舍个基本判断避标准，我校脱学科专业建颤设大致可以锈分为层次提沉升、结构调辅整、培养优邻化、区域需辉要、资源挖历潜五个类别缘。培养优化敢类主要指需咐要改善和充想实的传统学股科专业，其纽余四类主要枝指新建或拟跳申报更高层笑次学位点的彻学科专业。远以此分类为锐基础，学科侦专业建设在问时间和投入感上的优先次江序依次为：察层次提升缝—→崖区域需要吴—→法资源挖潜内—→财结构调整。斑3.生结合专业与栋学科建设的胀具体情况，街分别确定专败业与学科建骂设的分类体缓系与优先次害序。袖我校专业建灵设的分类体径系与优先次疫序为：对学姑位点建设有鱼帮助的专业南—→督能够加强学往校同区域经涉济与社会发麦展之间相互政联系的专业荐—→迫在现有的基灯础上适当拓俩展就可以招序生的专业摆—→企有助于学校煤向版综合性验大学方向发涛展的专业。友我校学科建耀设的分类体贩系与优先次科序为：闪申报阵博士点的学荒科片—→渠需要作为一湖级学科建设厌的学科服—→沿师资及科研送较有优势的筒学科普—→健区域经济与权社会发展密病切相关的学熄科妄—→杯既有资源可凉以适当拓展巨的学科狗—→蜂有助于学校门向脱综合性粪大学方向发毕展的学科。村（二）优化丸学科专业建虎设的组织设贪计与管理机匪制府4.参照渣学科专业门舟类的划分标翼准，继续完出善溜学院换的组织设计舰，逐步形成吵以学院为主听体的学科专义业建设组织肚框架，同时伸鼓励组建跨发学院鹿的学术团队丢和研究中心宁（基地），单为学科专业窝建设创造良挠好的组织环功境。胸5.鼓励册园艺、植物衡保护、动物闷科技、植物小科技、资源教与环境、生侄命科学、食维品科学与工胁程等7个学纠院向教学研沙究型学院发除展，重点建秩设作物学、妨园艺学、植阅物保护、畜袜牧学、兽医慈学、食品科联学与工程、傅农业工程等饮7个一级学裂科。统6.统一怒领导，分工虚负责。学校狐成立由校长丙任组长，有邻关学校领导节和职能部门挡负责人为成壤员的学科专掠业建设领导肯小组，摧其职责为：抢筹措与分配蛾学科专业建肢设经费偷；南遴选与推荐砌重点学科和匠示范专业以艇及申报学位小点学科卸；卡制定学科专径业建设发展宽规划形；炭对各学院学除科专业建设漫任务的完成主情况进行督伐促、检查、乓评估并提出亦奖惩意见。扭领导小组下舞设学科专业酒建设办公室赚，负责全校饿学科专业建乎设的具体工川作。学院成塔立以院长为盗组长、各学守科与专业负距责人为成员穴的学院学科攻专业建设领羽导小组，负禁责制定本学幕院学科专业在建设规划，脱选拔和推荐袋学科专业建拳设负责人，锐指导学科专们业负责人完钩成学科专业麦建设任务。航各学科与专扎业设立负责似人（重叠或亩高度相关的滋学科专业可齐由1人兼任灯），全面负饱责和组织本柄学科专业的朽建设事项，详享受相应的粗岗位待遇，围承担学科专摄业建设目标问合同中所约妄定的责任与辜义务。社7.以各斗学院制定的航学科专业建味设规划为依块据实施信建设和且管理。各学叛院应按照学童校学科专业福建设的任务料要求，分别军制定本学院邪“稳十一五姿”验学科专业建邻设规划。学灰院的学科专坝业建设规划响要明确各个竿学科与专业宁的责任人，显具体到二级锁学科的学术余方向或本科与专业的培养乏方向，并就彻学术梯队、纤学术成果、齐仪器设备和胳经费预算的暖情况给出详撕细的说明。猪各学院的学袭科专业建设脑规划经过论悉证确定后要贺严格执行，蹲学校将以此迫为依据对各忍学院的学科那专业建设情拿况进行检查绑和评估，并钥作为业绩考胳核和奖惩的碎重要依据。决8.分类心指导，按需械资助。按照御层次提升-易-区域需要植--资源挖短潜--结构话调整产的分类体系摧和优先次序辜，确定不同神学科专业的污规划任务和继考核标准，肯分配学校的鸽学科专业建芹设资金，核密准学校关键辱与重要岗位握设置，编制司人才引进与凶在职培养计沃划。确保申勤报博士点的价学科以及申鲁报省部级重戚点建设项目帝的学科得到叼重点发展，掩申报硕士点帜的学科、以禁及支持学位奖点申报而新忧上的专业能顺够得到大力坏扶持，其他赴学科与专业店可以享有较地为宽松的校银内政策。汽9.严格星考核，重奖晃在学科专业裙建设过程中怪做出重要贡麦献的单位和敲个人。学科肆专业建设采反用目标合同谨制，各学科你专业负责人算为第一责任纽人，受聘学败科专业负责置人的教师在酬充分论证和克平等协商的伪基础上同学事校签订轻《学科专业榴五年建设规银划任务书》袜，对于中期皇与终期考核茶较为优秀的申学科专业及额个人，学校汁将进行适当储的奖励；对蒸于完成申报第博士点建设杀任务的学科委，学校将予执以重奖，用帝于本学科的骡继续建设和莲奖励有特殊扔贡献的人员钓；枕对于在一级告学科范围内装尚无硕士点妨的学科领域惩取得硕士点艘的突破，学就校也状将注给予适当的杆奖励。篮（三）切实涉提高学科专瞧业建设的基害础条件惧10.加跑大投入，改费善台教学条件锻。教学投入惯的经费总量俊不低于学费日收入的30江%，逐步实基现学生规模虽增长与学校私硬件建设协降调发展。保讲证基本办学滥条件全面达铃到评估标准袖良好以上要维求。朵重点建设好颜化学、生物牌、电工筐电子群、拾食品工程培毯训乒、工程技术未、计算机、梨数字媒体艺慌术观、物理嚷等厦8墙个基础实验逐教学平台。丢高度重视校厚内校外教学佩实践实习基孙地建设，充垮分发挥莱阳亚校区教学实岩践实习基地导的作用。豆11.椅建立有利于核出大成果和困学术精品的晶科研评价、必资助和奖励流体系，努力开提高科研质谱量和水平。漆鼓励教师争沾取重大科研诉项目，发表朝高水平的学门术论文。校哭内立项的科故研课题优先院资助为申报太重大科研课木题所进行的购前期研究，双对产生较大写影响的学术痰论文在科研菠奖励、职称杜评定等方面驴给予区别对抚待。鼓励组赌建学术团队己，成立各种纱研究中心或鸡基地，充分海利用学术带舟头人的科研躺优势和团队绞组织能力，趁形成相对集烂中的科研方桑向。适当提瞎高教师职称店评定和聘任往的科研条件血要求，加强淡对教学研究宪单位的年度编科研工作考过核，对重点泳支持的学术舅团队、学科上或中心制定扰单独的考核违标准，以规当划目标为依蜜据进行考核草。捐12.加为大师资队伍观建设力度，测满足学科专残业建设的需仆要。坚持教怪师引进的学唤历标准，在培全校逐步实倘施年轻教师勉硕士化、重扩点学科和优碌势学科中青望年教师博士剖化工程；适酿当张提高高层次沉人才引进的吹标准和优惠盲条件，重点掉引进在国内枪享有较高知闸名度、组织每能力较强、消年富力强、军作风正派的族拔尖人才。申人才引进计饭划向重点建龄设的学科、司专业倾斜，让适当兼顾学缴科专业结构奖调整的长远兰发展需要。因分配攀政策知向教学、科和研第一线取吨得重要成就输的教师倾斜闯，向支撑专既业发展和学自科建设的关卡键岗位倾斜圾。关心青年鼻教师的成长秆，做到使