三年级语文上册前四单元知识点归纳

三年级语文上册前四单元知识点第一单元、课文填空。1、《我们的民族小学》通过描写（西南边疆的一所民族）小学，反映了（孩子们幸福的学习生活），体现了（祖国各民族之间的友爱和团结）。2、我国有（56）个民族，有（55）个少数民族。你是（汉）族，你还知道（回族）（傣族）少数民族。3、《金色的草地》写了两件事：第一件：（哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。）第二件：（我发现了草地会变色及其变色的原因）。主要表现了（俄罗斯乡下的作者和弟弟快乐的童年生活。）4、蒲公英的花就像（我们的手掌），可以（张开、合上）。花朵张开时，它是（金色的），草地也是（金色的）；花朵（合拢）时，（金色的花瓣被抱住），草地就变成（变成绿色的了）。5、《爬天都峰》描写了在（假日里，）（我和爸爸）去（爬天都峰），路遇一位（素不相识的老大爷），我们（互相鼓励，克服山高路陡的困难，）终于（一起爬上了天都峰）。课文向人们揭示了（在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习,互相鼓励，共同进步的道理）。6、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？答：一是他们个人的奋斗和努力。二是他们能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。7.《槐乡的孩子》写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。9、天都峰有两个特点：（一是高。二是陡。）一个（挂）写出了天都峰的陡。居然：出乎意料。近义词：竟然。10、从“终于”一词体会到登山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神。第二单元1、《灰雀》讲的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。这个故事体现了列宁（善解人意，尊重、爱护小男孩）了列宁（善解人意，尊重、爱护小男孩），以及小男孩（诚实和天真）。.《灰雀》一文通过对人物语言和神态体现人物的心理活动。第一段中“每次”“都要”“经常”这几个词体现了列宁对灰雀喜爱之情。.列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同?（列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。）3.为什么列宁不问灰雀却问灰雀呢？列宁见到灰雀之后的惊喜，另一个方面表现了列宁对灰雀的爱护。4、《小摄影师》讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。体现了高尔基（关心爱护下一代），小男孩（崇敬、热爱高尔基）。5、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（一，说明小男孩很认真给高尔基拍照；二，说明高尔基很有耐心地等小男孩）6、《奇怪的大石头》讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。表现了李四光勤于思考，善于动脑，执着探索的品质。7、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？）8.《我不能失信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的品质。9、我还知道的名人名言：好好学习，天天向上。（毛泽东）读书破万卷，下笔如有神（杜甫）10、闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。我还读过《胸有成竹》《杯弓蛇影》《惊弓第三单元第三单元修改后1、重阳节是（九）月（九）日，古人有登高望远、插茱萸、喝菊花酒的习俗，又称老人节。2、《夜书所见》这首诗中（知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。）写得很有趣。《九月九日忆山东兄弟》（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）这两句诗句常用来表达了出门在外的游子思念家乡思念亲人的情感。3.山东的潍坊是著名的风筝之都。世界上最大的风筝博物馆也在潍坊。4、《风筝》的写作顺序（做风筝、放风筝、找风筝）5、学了本文，我感受到孩子们的心情变化：（做风筝时心中充满了憧憬和希望一放风筝时的快活一找风筝时的伤心和失望）6、找出课文中描写心情的词语（快乐精心快活大惊失色哭了垂头丧气）7、我还知道描写心情的词语有（兴冲冲乐呵呵怒气冲天难过、伤心失望、兴高采烈……）8、《秋天的雨》课文按（分一总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说）。9、课文从四个方面写秋雨的：（秋天的到来、秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象，深秋各种动物、植物准备过冬的情景。）第四单元.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开花了;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点皿；昙花却在九点左右含笑一现…….不同的花开放的时间不同的原因：原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。还有的花，开花的时间昆虫活动的时间相吻合.近义词：大概一一大致适宜一一适合.《蜜蜂》是（法）国（昆虫学）家（法布尔）写的。他做的试验是（证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力），体现了作者（严谨的科学态度和求实作风）。作者得到的结论是（蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。）法布尔是一个做事严谨，实事求是的人。.如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳（圆舞）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳（摆尾舞）。.无论飞到哪里,它总是可以回到原处。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的丕是超常的记忆力，面是一种我无法解释的本能。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）。它们飞得这么低，不能看到遥远的家。.《玩出了名堂》是讲（荷兰）的（列文虎克）玩（镜片）发明了（放大镜），又发明了（显微镜），发现了（微生物世界）。“小人国”指的是（微生物的世界），“居民”指的是（微生物），“玩具”指的是（显微镜）。读了列文虎克的故事，我知道了（在玩耍中要善于观察,善于思考）。课文以（“玩”）为线索，以名堂为中心,名堂在课文中的意思就是（发明与创造）。学了这篇文章，我知道（细菌）（病毒）（真）都是微生物。.（鲁班）观察带齿的草叶，发明了（锯子）；牛顿观察落地的苹果，发现了（地球有吸引力）；（瓦特）观察水烧开后的茶壶，发明了（蒸汽机）。我观察了（蚂蚁）发现了（蚂蚁很团结 ）o二、按要求改写句子。.蒲公英的花瓣可以张开合上（改成比喻句。）.蜜蜂逆风飞行。蜜蜂飞回来了。（用关联词合成一句话。）.牵牛花开了。（改成拟人句）.蜜