什么是情商和智商精编版

……………最新资料推荐………………最新资料推荐…………………PAGEPAGE1什么是情商和智商1、什么叫智商？智商常被人们叫“IQ公式是：智商=（智龄/实足年龄）X100类情况。筛选量表，学龄前儿童能力筛查表（50项问答、格塞尔发育量表、中国比内测验、儿童韦克斯勒智力量表等等。2、永不褪色的商数——智力商数10岁儿童能通过的1112109个月。最初，人们采用智力年龄与实际年龄的差数来表示一个人的聪明程100，即：智商智年年龄实际年龄1215岁儿童应答的题目，则其M.A15，C.A12，IQ125。在未经挑选的人群中，100100者称为智力正常，智130703什么是情商？耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。那么，到底什么是情商呢？五是人际关系的管理。即领导和管理能力。情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示因此，培养情商应从小开始。智商是多年来被人们普遍认同的表现人的潜能的指标之一。但是，仅仅依据智商来对人的素质进行测定和判断，已经暴露出种种局限，因而有关学者对个人素质的影响因素进行了更深层次的探索。近几年来，心理学界研究提出比较新的观点是：对于一个人的成功来说，智商的影响只占208021世纪衡量一个人素质的关键因素。美国心理学家丹尼乐•一书中指出：情商与人的生活各方面息息相关，是影响人一生快乐、成功与否的关键，情商能力比智商能力更重要。有人说，一个智商很高的人可以成为一名出色的会计师，但只有智商和情商均佳者，才能成为公司的高级主管。美国历史上至今任期最长、最受敬仰的总统富兰克林•罗斯福，是一个大半生在轮椅上度过的病人，但他以惊人的毅力和乐观的精神，不仅使自己摆脱了自卑，并帮助美国人民走出大萧条和二次大战的阴影，被人们誉为拥有“二流智商和一流情商”的典范。在现实生活中，有些智商高的，但情商不一定高，他可能工而那些智商平平但情商高的人，生活积极，人际关系好，有拼搏向上的精神，就容易获得成功。有人形象地表述“凭智更多的人则表现为一强一弱。能力，是使智商和情商都得到长足发展的关键。4、智商和情商的区别？智商被用来反映传统意义上的智力，情商来衡量一个人情感智商的高低。如果说智商分数更多的用来预测一个人的学业成就，那么情商分数则用于预测应该人能否取得职业成功甚至于生活成功的更有效是指标，它反映出个体的社会适应性。个人来说，无论哪一方存在缺陷都是很难成功的。IQ型几乎是一种夸大的可笑的知识分子型。知识的巨人、生活的白痴。但男女略有差别。男性的特征是：具有广泛的知识上的兴趣和能力，有抱负有效率，呆板而固执，不易为自身问题困扰；此外也比较骄傲，喜欢评论和断言，高IQ的女性：对自己的智力充满了自信，善于表达自己的想法，具有广泛的知识以及美学上的兴趣；通常性格比较内向，好沉思，易焦虑愧疚，易悲观失望，易冲动，但不易公开表达愤怒，而代之以间接表达。反之，EQ很高的人多是社交能力极佳，外向而愉快，不易然自安。5、什么是智力？关于智力的定义：智力是抽象思维的能力法国心理学家比纳(A.Binet)，智力测验的创始人，他认为：善于判断、善于理解、善于推理是智力的三要素。智力是一种学习的潜在能力水平。智力是适应环境的能力瑞士心理学家皮亚杰(J.Piaget)儿童认识的发展就是个体对环境适应的逐步完善和日益智慧化的过程。美国心理学家韦克斯勒(D.Wechsler)与我国心理学家朱智贤对智力的定义反映了这种认识。韦克斯勒认为：智力是一个假设的结构，它是一个人有目的地行动，合理地思维，并有效地处理周围事物的整体能力。朱智贤认为：智力是一种综合认识方面的心理特征，主要包括三个方面：感知记忆能力，特别是观察能力；抽象概括能力(包括想象力)；创造力，即创造性解决问题的能力。智力就是智力测验所测的能力无法了解智力的含义。例如，弗里曼(F.W.指出，智力就是运用智力测验所得到的东西。总的来说，智力是一种综合的认识能力，它包括注意力、观5力是智力的核心，创造力是智力的最高表现。智力的这种观点应理解为：第一，智力与认识过程有关，但并非认识过程本身；常的认识特点不能称为智力；结合；兴趣、意志等非能力的特征则属于非智力因素。6、智力的核心因素维力？怎样培养孩子的思维力？每位家长都应该有正确的变得更聪明。阶得物的本质特征，所以，思维主要表现在理性认识阶段。映一个人的智力活动水平高低。它从不同方面表现出来。中遇到疑难，在生活中遇到困难时都能独立思考，寻找答案。即使他请教别人，查阅资料，也是以独立思考为前提。不墨守成规，能比较快地认识、解决问题。