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12.2滑轮练习题

一、单选题

1.同一物体在相同水平地面上被匀速移动 ,如图所示,拉力分别为F甲,F乙,F丙,不

计滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则 ( ).

A. F 甲 <F 乙 <F 丙 B. F 甲 >F 乙 >F

C.F甲>F乙=F丙 D.F甲=F乙>F丙

如图所示,G=200N,滑轮重G′=40N,要使物体能匀速上升2m,则下列说

正确的是(不计滑轮的摩擦)()A.F=440N,并向上移动4mB.F=140N,并向上移动4mC.F=440N,并向上移动1mD.F=480N,并向上移动1m

3.如图所示,用同一个动滑轮先后提升同一物体,使物体以相同的速度匀速上

升相同的高度,所用的力分别是 F甲和F乙,拉力做功的功率分别是 P甲和P乙.若

不计摩擦、动滑轮重和绳重,则 F甲与F乙、P甲与P乙之间的大小关系是( )贰瓊嬙鈔嘆赐礫谊繡缃侦呛鍋纘讶。

A.F甲<F乙、P甲=P乙 B.F甲>F乙、P甲>P乙

C.F甲>F乙、P甲=P乙 D.F甲<F乙、P甲<P乙

某人到健身房进行健身活动。用如图所示的牵引装置来锻炼腿部和手部肌肉功能。使用时,(1)绳A处固定不动,手在B处用力FB拉绳,使重物G匀速上升;(2)绳B处固定不动,腿在A处用力FA拉绳,使重物G匀速上升。下列说法正

确的是()

A. FA>FB B. FA<FB C. FA=FB D. 条件不足,无

法确定

用动滑轮提起重物时,沿三个不同方向用力,如图所示,三个力的大小关系是

靓淶騮編赇織鉬諄赝鷦鲱涟穷屦諦。A. F1>F2>F3 B. F1=F2=F3 C. F1<F2<F3 D.

F1>F3>F2

如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮重力为50N,定滑轮重力为40N,人的

重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力( )

A.218N B.220N C.210N D.236N嶇龄腊島歟饮矫縑号鏽柽骀謄齲鯽。

小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点,他将重为5N的物体匀速提高了

1m,每个滑轮重均为 1N,不计绳重及摩擦,则有关绳端移动距离 s、绳端拉力F、

悬挂定滑轮处拉力 F′的大小正确的是( )弳轼邬鸠鲭谙钵则摊誆脹际劌鉍鹈。

A. s=3m,F=2N,F′=7N B. s=3m,F=1.7N,F′=5N

C. s=2m,F=3N,F′=10N D. s=2m,F=2.5N.F′=7.5N

二、填空题

如图所示,用滑轮分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提升相同高度.不计绳

重与摩擦,且动滑轮重 G重小于物重G,所用拉力分别为 F甲、F乙,则F甲

( )F 乙(填”>”、“=”或“<”)

驢磧厉瑷浊铆籟钩钝礬綣譖办贲鑼。9.如图所示,滑轮 A是_____滑轮,它的作用是__________,滑轮B是________

滑轮,它的作用是 。若G=200N,不计滑轮重、绳重和摩擦,则作

用在绳子 自由端的拉力F=__________N时可使重物G匀速上升。

B

A

G

在水平桌面上放一个100N的重物,现用如图所示装置将物体匀速拉动,物体与桌面间的摩擦力是24N,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦,水平拉力F为N。觯郦灿銖饰铂飼訛們內钜謅义癢銜。若绳子自由端移动速度为 0.6m/s, 则物体移动速度为 m/s。

11.小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起 200N的水桶,若不计绳重、滑轮

重及摩擦,则人拉绳子 A端的动力为 N;实际测量A端的拉力为110N,不

计绳重及摩擦,则滑轮重为 N.謠釕譏将馴輝鮑贈皱顙蹣铮遥刪锁。

12.如图所示,站在小车上的男孩在绳子末端施加 50N的水平拉力F,物体M和

小车在水平地面上做相向的匀速直线运动,物体M速度为0.2m/s,小车速度为0.3m/s,则地面对物体M的摩擦力为________N,2s后绳子自由端移动的距

离为 ________m.(不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦)

二、作图题:

如图,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,请用笔画线代替绳索,将它们连接起来。

泺禎袭聍鉉撾餑厦轟丢蕩舰騏輻贸。如图所示,每个滑轮(不分大小)重为5N,要提升的重物重为120N,用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是30N。画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。

三、解答题

如图所示是某建筑工地用吊车提升大理石板的示意图。已知大理石的密度是阂韉柽挥紙誄剂瀟輸声锭骜謬鷥減。2.8×103

kg/m3,每块大理石板的规格为

50 cm×50

cm×2

cm,升降机吊框

的重力是

600

N。不计滑轮和钢丝绳的重力

,不计摩擦,g

取10N/kg。则:

(1)一块大理石板平放在水平地面上时对地面的压强是多少 ?

如果吊车钢丝绳能承受的最大拉力是10000N,则该

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