【浅谈人际关系学的变化5400字（论文）】

浅谈人际关系学的变化目录TOC\o"1-2"\h\u14685浅谈人际关系学的变化 12934一、人际关系学的相关概述 123506（一）人际关系学的内涵 110677（二）人际关系学的作用 12644（三）人际关系的概念及对学生的影响 213327二、人际关系学在科学教育中开展的必要性 25318（一）当代教育需要科学的人际关系学 222236（二）适应社会需要开设《人际关系学》 410776三、人际关系学在科学教育的变化 5摘要：人际关系通常说的是人与人之间的交流、相互的作用、互相之间的满足的过程，是人们在共同的生活、劳动、学习过程中产生的或者因为其他需求建立的各种各样的关系的统称。人与人之间的关系实际上是一种心理关系，是每个人在社会上逐渐形成的一个人对其他人的或吸引或排斥的的一种心理倾向和相关的行为。如今，随着时代的变化等因素，人际关系学也在发生不同的变化。关键词：人际关系学；科学教育；变化一、人际关系学的相关概述（一）人际关系学的内涵人际关系是指人与人之间的关系，它包括社会中所有的人与人之间的关系，以及人与人之间关系的一切方面。如何协调建立良好的人际关系，在某种意义上讲，是每个人走向成功的基本保障和致胜法宝。而人际关系这门科学，不仅是解决处理人际关系的技能、技巧，而且，它还包涵着良好的道德观念。以崇高的道德作为基座的人际关系，才是真正良好的人际关系；失去高尚道德基座的人际关系，是庸俗甚至有害的人际关系。当今社会中，人际关系中出现的不正之风，无不是因为失掉人际关系中应有的道德内涵。对学生进人际关系的教育，既要认真进行能力的培养，更要进行良好道德的教育，这不仅是人际关系学的特有内涵，也是时代赋予这门科学的使命。（二）人际关系学的作用人际关系学的学习，首要的是培养学生确立适应现代市场经济和文化发展的人际关系中的思想道德理念和基本品格，为他们在未来从事的职业和社会工作中奠定良好的思想道德准则和人格基座。由于人际关系是人与人之间的关系，大学生在学校学习、生活，参加工作后参与、处理各种关系，解决各种问题和难题，是运用人际关系的实践，在这个实践过程中，都是与人与事打交道，要想妥善处理好各种关系，创造良好的环境，只有在这个过程中具备优秀的道德品质和高尚的思想情操，表现出良好的道德观念和水平，把尊重他人，服务于社会、国家和人民的利益放在首位，赢得他人的赞许和认同，这样，在共同道德观念的基础上，才能建立良好的人际关系，取得学业和事业的成功。可见，“德”是人际关系的核心，是处理人际关系的行为准则，是当代大学生取得事业成功的根本保证。对大学生进行人际关系思想道德的教育，首先要使他们确立正确的人生价值观—为人民服务的价值观，以生动、典型而又极富有理性的理论和实践，向学生们讲授为人民服务的人生哲理、立业哲理和其深刻的时代内涵，从而使他(从内心深处，确立社会主义的人际关系价值观念，使他们明白人际关系有其严格的道德标准和深刻的理性内涵，格守以德为本。其次，在培养学生确立正确的人生观和价值观的基础上，使他们具备强烈的事业心、责任感和使命感。还要教育他们，在正确处理人际关系中应遵循的功利原则、审美原则及和谐原则等这些现代人际关系中应有的道德准则和人格素养，是现代人特别是大学生形象的灵魂。（三）人际关系的概念及对学生的影响人际关系是指人们在社会交往中形成的人与人之间的相互作用和相互影响，是人与人在相互交往的过程中形成的心理关系。大学生正处于人生发展的重要时期，学习专业知识固然重要，良好的人际关系更是其职业发展的奠基石。作为个体生命中重要的情感因素，和谐的人际关系处理能力己成为企业衡量大学生社会适应能力的重要指标。受特殊事件、特殊家庭的影响，人生观、世界观的偏离己让大学生们付出了惨重的代价，如云南大学马加爵、广东某大学蓝庆庞、浙江大学周一超、北京大学安然等大学生杀人事件。大学生社会阅历浅、社会实践少，为使他们更好的发展自我、适应社会，改革《人际关系学》课程迫在眉睫。二、人际关系学在科学教育中开展的必要性（一）当代教育需要科学的人际关系学改革开发以来，我国由计划经济逐步迈向了社会主义市场经济，随着经济体制的改革深人开展，人们在社会活动中，人与人之间的交往也随之发生变化，传统的经验式的人际交往已不能适应新型的人际关系。因此，人际关系学成为人们所关注的一门学科。马克思精辟地指出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”事实也是这样的，我们每个人都处在多维的、双向的、错综复杂的人际关系网络之中，可以说，处理、协调人际关系，是每个人天天都要遇到的，必不可少的，不可回避的事情。然而青年大学生，社会实践很少，社会阅历很浅，涉足社会中的人际关系不多。为使他们踏人社会，能尽快适应社会的需要，高等学校开设《人际关系学》课程是相当必要的。人的社会性决定了人际交往的必要性。一个人只有在与他人交往中，才能形成生活所需要的勇气、乐趣、情感、意志、知识和能力。因此，与他人交往就成为人的一种本质的和内在的，而且是永恒的基本需要。正是这种人与人之间的交往叫人际关系。人际关系是千变万化的，它渗透在人们的工作、学习和生活中，如何处理好人际关系，这就有个科学的人际关系学。科学的人际关系学讲的是在人的群体中根据各种人的不同性格、特点、兴趣、爱好、心理特征以及环境等各种因素，在人际交往中，如何谋求沟通、理解、和谐、配合、协作、信任，从而有条不紊地组织起来，更有效地向自然进军。更好地为祖国四个现代化服务。对于在校的大学生能够学习一些科学的人际关系知识，踏人社会是有很大帮助的。当代大学生的特点是年龄较小，社会经验较少。他们中大多数是从小学、上中学、进大学。由家门到校门，一般很少涉足社会。他们中又多数是独生子女，接触的人员很少。在处理人与人之间的关系中，只有同父母、祖父母辈、同学、老师等之间的关系。同学之间是同龄人，知识与文化素养相差不大，一般有共同语言和共同爱好。在同父母、祖父母辈和老师的相处是亲善的、信任的。这一类关系都是比较容易相处的。但是一踏人社会关系就大不一样了。那种人与人之间的交往就根本不象在学校那种相处了。就拿一个单位来说吧，首先要处理好同领导的关系，而领导又有好多个，有直接领导，又有间接领导;其次是处理好与同事的关系。同事中有技术干部、管理干部和工人;从年龄上讲有老工人、老干部，有中年人，有青年人等与他们之间的关系有待处理;从性别上讲有男同志、女同志，而且有不同年龄、经历;从知识结构上讲，有高、中等不同的学历;从性格讲，有脾气急躁的，也有温和的，有含蓄的，有直爽的，有诚实的，有狡猾的，有独断专行的，有优柔寡断的，有活泼健谈的，有沉默寡言的，有开朗幽默风趣的，也有古板不苟言笑的等各种人。如何处理好同各种不同年龄、不同知识层次、不同性格、不同特点的人的关系，加上各有各的传统观念，各有各的价值观念等等。面对这样错综复杂的情况，能够妥善处理，这并不是一个容易解决的问题。有的毕业生说，当我一踏人社会门槛，在各种错综复杂的人际关系面前，就感到茫茫然不知所措，感到眼花缭乱。有的还惊呼:“工作好干，关系难处。”甚至有的同学说道:“三分工作，七分关系。”有一个同学说:“我刚到一个单位，由于说话不慎，一下得罪了十几个人，因为这个人的爱人、儿子、媳妇、女儿、女婿等亲戚姑老表十几个人均在这个单位，得罪了一个，有那么多人在后面说你坏话，无奈只好调走。”大学毕业生们深深体会到，在处理人际关系中往往大伤脑筋，有的甚至因此一撅不振，严重地影响了学习、生活、工作和身体健康。其中一个很大的原因就是当代大学生不善于交往，不善于与各种不同的人相处。由此可见，人际关系学对当代大学生是多么重要。对人际关系的实质、构成和各种表现形成有一个较为清楚的了解，对人际关系的基础和增进人际关系的途径有一个较为科学的认识，对人际关系的原则有一个较为正确的处理，对人际关系的交往艺术有一个较为合理的运用，对一个即将踏人社会的大学生来说，将会有助于他们在今后的工作和生活中处理好各种人际关系。从而有利于他们愉快地工作，幸福地生活并取得事业的成功，同时这也符合高等学校的培养目标。（二）适应社会需要开设《人际关系学》一个学校培养出来的学生是不是受欢迎，并不是取决于这个学校办学时间的长短。关键是由这个学校的教育质量的好坏来决定的。但在某种意义上说，一个毕业生在某个单位干得好坏，又往往与他在这个学校的业绩，特别是他在单位中与人交往是否融洽有密切关系。因此，人际关系学是学校教学中不可缺少的一部分。现在社会上普遍需要的不仅是基础理论知识扎实，有一定的动手能力的人才，而且很需要有一定的交往艺术，有开拓精神的人才。一个企业的生存，要发展，就要不断地提高产品质量，要不断地更新产品，适应社会需求。要开发新产品，就需要科技人员，不断地捕捉信息，把握住产品的发展方向，科学技术发展到今天，要设计出一种新产品，光靠一两个人来完成是不行的，这就需要组织协调众多的人一道来进行，新产品的销售，不仅仅是推销员的事情，科技工作者也应该走出实验室和书斋，了解用户对产品的使用情况，以便改进不合理的部分，使其产品具有更大的竟争力。凡此种种，都需要进行交往，如果不懂得交往，不善于交往，对工厂的发展是有影响的。这些交往知识是从哪儿来的呢?那就需要他在学校读书的时候起就不断地给他传授，使他们对此有基本的了解。由此可见，开设《人际关系学》这门课的重要。美国哈佛大学就业指导小组调查数千名被解雇的男女雇员中，因人际关系不好而无法施展其长处的竟达90%之多。美国卡内基工业大学曾对10000人的档案记录分析发现，“智慧”、“专门技术”、“经验”只占成功因素的15%，其余85%决定于良好的人际关系。我们曾经对315名大学毕业生作调查，发现其中有293人对踏人社会后人际关系的处理感到棘手的竟占93%。由此可见，处理好人际关系，对于一个人取得事业的成功和生活的愉快是起着相当重要作用的。一个毕业生刚到一个单位，能够并善于处理好各种人际关系，不但领导高兴，群众也欢迎。三、人际关系学在科学教育的变化社会在发展，历史在前进。人们都在惊呼着信息时代的到来，都在感受着信息时代对于社会生活和思想观念的强烈震撼。特别是我国发展社会主义商品经济的崭新实践，猛烈地冲击着人们千百年所承袭下来的相对孤立、隔绝、封闭型的生活方式和思维方式，使人们急骤地转入了一时难以承受的开放状态。鸡犬之声相闻，老死不相往来的局面己经成为历史的过去。当前，人们巳经明显地感到，人际间的交往范围在急速地扩大，人际间的交往频率在急速地加快，人际间的交往方式在急速地转换。不仅如此，人际间的关系也越来越复杂化，上下扭结，纵横交错，形成了一个多维的立体网络，人际间联系与交往所遵循的原则、所持的观念也在急速地变化，旧有的传统的原则正在经历着一场新的验证和扬弃，全新的富有活力的一系列观念正在被人们所采纳。贯穿于人际联系与交往之中的信息观念、竞争观念、价值观念、时效观念、平等观念等等都在不断地强化之中。实践业已证明，谁能适应这种快速变化，谁就将在事业上获得成功，反之，谁不适应这种变化，谁就将被甩下飞驰的时代列车。如果说在过去那种僵沉闭锁的环境中，人际关系问题还不大能引起人们普遍注目的话，那么，现在它已经撑得人们眼睛发涩了。面对着令人眼花缭乱的人际关系现象，寻求它的本质及其变化轨迹，」巳经成为摆在我们面前的紧迫课题。半个多世纪来，西方的资产阶级学者研究人际关系现象，提出人际关系学说，也正是资本主义商品经济发展所带来的必然结果。当然，由于阶级的局限，它不仅支离破碎，而且良芳混杂，从根本上说还不能成为指导人际间联系与交往的理论武器。这个历史同时从正反两个方面说明了我们在发展社会主义商品经济的过程中，自觉地以马克思主义为指导，研究社会主义条件下的人际关系，建立科学的社会主义人际关系学的极端重要性。社会的物质文明和精神文明总是相互促进又相互制约的。在建设社会主义物质文明的同时建设社会主义的精神文明，是我们党的一贯思想。要建设社会主义的精神文胡，自然就要建立和发展社会主义的新型的人际关系。在某种意义上说，人与人之间的联系和交往，正是人类精神文明的一个综合性的体现。应当说，社会主义制度的确立，社会主义商品经济的发展，为形成社会主义的新型人际关系提供了根本性的保障。但是，由于中国的特定的历史条件，当前我国社会的人际关系也呈现出纷繁复杂的状况。既有着友爱、互助、健康、和谐的人际关系，特别是通过种种不正当手段拉关系、结帮派、搞交易、走后门等不正之风的存在，又严重地败坏了人际关系学的名声，使人们谈关系而色变，闻关系而心惊。这种庸俗关系学的清除，人际关系的净化，最终也有赖于真正科学的社会主义人际关系学的形成和人们充分地认识握掌了人际关系的本质及其规律，自觉地遵循正确的原则来协调和处理社会主义条件下的人际关系之，这时庸俗关系学也就会自然地寿终正寝了。到了那个时候，社会主义精