体育一物多玩教案

第页共页体育一物多玩教案体育一物多玩教案体育一物多玩教案1设计意图：“一物多玩”中“物”和“玩”是两个【关键词】：^p。在一物多玩的活动中即离不开“物”，也离不开“玩”。为了让孩子在活动中都可以有所进步，所我根据本班幼儿的实际情况选择了许多以“球”为主体物的游戏，引导幼儿探究新颖的玩玩法，孩子们从小班开场就能滚球、拍球等技能，到了大班假如还是重复这些他们已经掌握的技能，对孩子们来说还会有兴趣吗？所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的根底上，结合球，让孩子们承受全新的挑战。通过本节课让孩子学习更多的玩法，并且进步孩子们在游戏中的互相合作才能，可以根据游戏规那么进展游戏。活动目的：1、培养孩子积极参与探究游戏活动的兴趣。2、通过讨论皮球的一物多玩，使幼儿理解并掌握多种游戏的玩法。3、在游戏中锻炼孩子的配合才能和身体协调性？的开展。活动准备：皮球24个、报纸15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐15个、球杆、球门、音乐预设玩法：你抛我接、夹球跳、头顶传球辅助材料：报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈活动过程：一、导入1、队列队形展示〔两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、YES、变四队〕2、热身活动3小、朋友你们都喜欢玩皮球吗？那谁能说一说皮球可以怎样玩呢？二、根本局部1、请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球，听音乐和皮球一起做游戏，看看谁的玩法最多，但是不能让皮球跑出我们的场地，当老师吹哨子时，请小朋友站着原地不动，我们一起看看大家是怎么玩的，好吗？2、刚刚小朋友们都玩的非常棒，今天老师想请小朋友互相配合一起用球进展各种游戏，请小朋友们想一想可以怎样玩呢？3、那请小朋友们前后拉开间隔，一起进展胯下传球练习吧！幼儿听音乐开场游戏。三、游戏环节1、今天老师也为小朋友们，准备了三个游戏，我们第一个游戏规那么吧！老师出示你抛我接规那么图，进展讲解，请男孩、女孩分别站成2纵队，进展小组游戏“你抛我接”。老师和孩子先进展示范练习。练习一遍后，请小朋友们听音乐进展游戏。2、小朋友你们玩游戏开心吗？我们第二个游戏规那么吧！老师出示夹球跳游戏规那么，进展讲解，老师请小朋友站成4纵队进展“夹球跳”比赛，锻炼孩子的比赛竞争意识。3、小朋友你们表现的很棒，那谁能猜猜看还可以怎样和皮球玩游戏呢？那刚刚我们一起玩了胯下传球，如今请小朋友看看图中的小朋友在进展什么游戏呢？请小朋友站成2纵队，一起听音乐进展“头顶传球”游戏。四、完毕局部1、今天我们和皮球玩了许多游戏，但是还有的小朋友没有玩尽兴呢？所以老师还特意准备了4样可以和皮球一起进展游戏的物品，我们都有什么呢？〔报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈〕，接下来请下朋友站成4队变4圆，进展商讨后选择物品，共同合作进展游戏。老师巡回指导。〔请小朋友将自己手中的物品在哪里拿的归还到哪里〕2、刚刚老师发现拿报纸的'这一组小朋友玩得特别棒，我们一起来玩报纸运球游戏吧！老师讲解示范游戏规那么，请小朋友听音乐开场进展过障碍物报纸运球综合游戏。五、延伸活动1、老师小结，请小朋友说一说今天我们都和皮球做了哪些游戏？2、今天小朋友们太辛苦了，我们一起来放松放松我们的小身体吧！老师带孩子在行进中放松身体完毕课堂活动。体育一物多玩教案2活动目的1．通过纸箱的一物多玩，进步跳、钻、爬等根本动作技能。2．进步合作精神与英勇的品质。活动准备大小不同的纸箱每人一只，老师用特大纸箱一只，红旗假设干。活动过程一、准备局部1．每人抱一只纸箱入场。2．引导幼儿变纸箱。师：〔1〕请你们看看，我的纸箱和你们的一样吗？能不能变得和我的一样？〔2〕纸箱变好以后像什么？〔钻筒〕3．放音乐做准备操，活动上下肢及全身。师：让我们和纸箱一起跳个舞吧。〔套纸箱一绕纸箱跳一弯腰一压扁纸箱坐下一踢腿一收扩胸一跳进跳出一体侧一提臀一开汽车绕场一周〕二、根本局部〔一〕引导幼儿玩纸箱。1．练习跳：〔1〕我们的纸箱可好玩了，请你们想想看，纸箱有几种跳的玩法？你们自己去试试。〔可以一个人玩，也可以几个人一起玩〕。〔2〕集合，交流，大家一起学做。从中提示双脚跳、跨跳、立定跳远等动作要领。〔3〕游戏：狼和小动物。玩法：幼儿扮小动物，老师扮狼，狼睡觉时，小动物可以用自己喜欢的方法跳过纸箱，狼醒时，小动物就原地不动，做各种姿势。2．练习钻：〔1〕假如用它来练习钻的本领，有哪些？〔爬着钻过，弯腰钻过等〕〔2〕游戏：猫捉老鼠。3．纸箱还可以怎么玩？探究其它玩法，互相学习。〔二〕合作游戏快乐大本营玩法：用纸箱搭出山洞、小河、矮墙、草地、小山等．让幼儿从大本营出发，钻过山洞，跳过小河，翻过矮墙，爬过草地，跨过小山，套出纸箱，拿一面红旗回到大本营里，看谁最英勇。三、完毕局部表扬动脑筋和不怕困难的幼儿，放安康歌音乐做放松运动。体育一物多玩教案3活动目的：1、通过玩圈，开展幼儿走、跑、跳等根本动作。2、开展幼儿的创造力、协调才能及合作才能。3、培养遵守纪律的习惯。活动准备：圈人手一个，录音带、两根长绳活动过程：1、做圈操：跟音乐，做操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃运动。2、请幼儿用各种方法玩圈、发挥想象与创造力。3、集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习。4、用刚刚没用过的方法再去玩一玩。5、游戏“看谁钻得快”6、