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第页共页体育与安康课教案体育与安康课教案体育与健康课教案班级：人数：日期：老师：指导老师：教学内容-1、篮球：〔原地双手胸前传球、接球〕2、游戏〔“两人夹球跑”接力〕-教学任务-1、通过本课的学习，使学生初步掌握双手胸前传、接球的动作要领。2、开展学生协调性、灵敏性。3、培养学生果断、迅速、积极锻炼、遵守纪律和团结协作的'集体精神。--课的局部和时间-教学内容-组织教法及要求-练习--次数-时间--开场局部-一、教学常规二、队列练习三、准备活动：徒手操练习〔图略〕〔1〕头部运动〔2〕肩关节运动〔3〕扩胸运动〔4〕踢腿运动〔5〕体侧运动〔6〕体转运动〔7〕腹背运动〔8〕跳跃运动〔9〕踝、腕运动-教学组织如下图：方法：老师用口令指挥，发现总是及时指出纠正要求：1、集合做到快、静、齐2、练习时精神饱满，动作整齐。教学组织：二路纵队跑进-4×8次-8′--根本局部-1、双手胸前传球要领：两手手指自然分开，拇指相对成八字形，用指跟以上部位持球，手心空出，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前部位。身体成根本姿势站立。眼睛注视传球目的。传球时，后脚蹬地，身体重心前移的同时，前臂迅速向传球方向伸直，手腕翻转，拇指用力下压，手腕前屈，食、中指用力拨球，将球传出。2、双手胸前接球要领：接球时，两眼注视来球，两臂伸出迎球，手指自然分开，两拇指成八字形，手指向前上方，两手成一个半圆形。当手指触球的力量，两手握球于胸腹之间。教学重点：--胸前传球教学难点：--胸前接球3、游戏：〔“两人夹球跑”接力〕规那么：两人用胸口夹住球跑到半场，第二组再跑。-组织：成四列横队〔图一〕要求：前一列横队蹲下教法：1、老师讲解并示范。2、学生练习男、女各在一个篮球场，每10人在一半场进展练习。〔图一〕①男女各两列横队面对面传接球〔见图二〕〔图二〕②男女各五个一组，五角传接球〔见图三〕〔图三〕③男女各五个一组，五角传接球〔见图四〕〔图四〕3、老师巡视，注意观察，发现总是及时纠正，如张肘、双手不正和推球等错误动作。传球时要做到一快，二准，三力量适当，接球时做到一上步，二结实。游戏：组织：男女各分成两组进展练习要求：团结互助有进取精神--30′--完毕局部-1、放松活动。2、总结本次课的缺乏以及改良方法3、布置课后练习。4、宣布下课。5、负责同学收还器材。-组织：1、男女呈四列横队站立。2、放松活动。3、布置课后练习。4、解散全体学生击掌。--7′--预计-心率-练习密度-教学效果--80次/分1

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