2023九年级下册英语期中考试重点

九年级下册英语期中考试重点【#初三#导语】学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。下面是;小编为您整理的《九年级下册英语期中考试重点》，仅供大家参考。1.九年级下册英语期中考试重点1.被动语态（1）.被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。 （2）.被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词 （如果是不用物动词，其过去分词应带有相应的介词）（3）.被动语态中的be是助动词，有人称、数和时态的变化。 一般现在时被动语态为：am/is/are+过去分词一般过去时被动语态为：was/were+过去分词与情态动词连用的被动语态：情态动词+be+过去分词 ⑷.被动语态中动作的发出者或执行者做介词by的宾语，放在句末，by表示"由，被〃的意思如何理解被动语态？为取胜更清晰、更深刻地理解被动语态的含义，可以将主动语态和被动语态的句子结构进行比较。 主动语态：主语+谓语动词+宾语+其他成分 被动语态：主语+be+过去分词+by+宾语+其他成分如：ManypeoplespeakEnglish.被动语态Englishisspokenbymanypeople.2.本单元要掌握的句型见课本P69中的GrammarFocus3.inventv.发明inventorn.发明家inventionn.发明可数名词4.beusedfordoing用来做...（是被动语态）如： Pensareusedforwriting.笔是用来写的。Pensaren'tusedforeating.笔不是用来吃的。 5.给某人某样东西givesth.tosb.如：Igaveapentohim,我给他一支笔。givesb.sth.Igavehimapen.我给他一支笔。 6.allday整天7.saltyadj.咸的saltn.盐8.bymistake错误地如：Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿错了雨伞。 9.makesb./sth.+形容词使…怎么样Itmademehappy.它使我高兴 makesb./sth.+名词让…做...Itmademelaugh.它让我发笑 10.byaccident意外偶然Imetherbyaccidentatbusstop. 我在公共汽车站意外地见到了她。2.九年级下册英语期中考试重点l.by+doing通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）2.talkabout谈论，议论，讨论，talktosb=talkwithsb与某人说话3.提建议的句子：①What/howabout+doingsth.?做…怎么样？ （about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多） ②Whydon'tyou+dosth.?你为什么不做…？ ③Whynot+dosth.?为什么不做...？ Let's+dosth.让我们做吧。Shallwe/l+dosth.?我们/我好吗?4.alot许多，常用于句末。5.too...to...太而不能，常用的句型：too+形容词/副词+todosth. 6.aloud,loud与loudly的用法，三个词都与"大声〃或"响亮〃有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。 ③loudly是副词，与loud同义,有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。7.not...atall一点也不，根本不。not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾。 8.be/getexcitedaboutsth.对感到兴奋9.endupdoingsth终止做某事，结束做某事，endupwithsth.以…结束（注意介词with）lO.firstofall首先3.九年级下册英语期中考试重点宾语从句1.宾语从句，是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。 2.宾语从句的引导词有三种： （1）以that引导的宾语从句:that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that没有实际意义，不在从句中作任何成分，that可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。 Doyouthink（that）itwillrain?你认为天会下雨吗？Hesaid（that）hecouldcomeontime.他说他会准时来的。 ⑵以whether或if引导的宾语从句：从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问句转化而来的，变成从句后，语序由原来的倒装语序变成陈述语序。whether和if意为"是否〃。Letusknowwhether/ifyoucanfinishtheworkbeforeFriday.请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。 Idon'tcarewhetheryoulikethestoryornot.我不在乎你是否喜欢这个故事。 （3）特殊疑问词what/when/where/who等引导的宾语从句： 此类宾语从句原来是特殊疑问句，变成宾语从句后要用陈述语序，由wh-开头的疑问词引导。包括who,whom,whose,what,which等连接代词和where,when,how,why等连接副词，这些引导词有各自的意思，在从句中要作相应的成分，不能省略。例如：Couldyoutellmewhichgatewehavetogoto?请问我们得走哪个门？Hedidn'ttellmehowlonghewouldstayhere.他没有告诉我他要在这里呆多长时间。4.九年级下册英语期中考试重点连词及其用法1.连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。2.常见的连词and（和，与;而且;于是，然后;因此）but（但是:通常用not...but…不是…而是…;可是,然而;表示惊讶，不同意等-喔，哇;用来加强语句重复部分的语气--一定;用来引入新话题-那就;常用于否定句-而不，若不;用于含doubt,question等字的否定句中相当于that-对于）or（或者，还是;用于否定句或问句-也不;否则，要不然;也就是说，换言之）nor（用在neither之后-也不;用在no,not,never之后-也不;用在句首，句子需倒装-也不）so（因此，所以;因而，从而）yet（可是，却I,然而）for（因为，由于）both...and（既…又…;不但…而且）notonly...butalso（不但，而且）either...or（不是…就是;要么…要么）neither...nor（既不…也不…）3.并列连词：①and与or;②both...and两者者B;③notonly...but...aswellas=notonly...butalso不但…而且;④neither...nor意思为"既不……也不……"谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。4.转折或对比连词①but表示转折，while表示对比。②not...but...意思为"不是......而是......5.九年级下册英语期中考试重点可数名词变复数的几种形式1）单数名词力口s:students,apples,bags,trees,books,brothers.2）以s、x、sh、ch结尾的名词加es:glasses,boxes,brushes,matches.3）以辅音字母加y结尾的名词,变y为i力口es:cities,babies,enemies.4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es:wives,knives.但有些词只加s:roofs,proofs,chiefs.5)以o结尾的名词，有些加es:Negroes,heroes,tomatoes,potatoes.其它