幼儿园大班健康活动教案《我的皮肤》含反思

少儿园大班健康活动授课设计《我的皮肤》含反思大班健康活动授课设计《我的皮肤》含反思适用于大班的健康主题授课活动中间，爱看让少儿喜欢养成保持皮肤的干净习惯，领悟到保护皮肤的特别重要，快来看看少儿园大班健康活动《我的皮肤》含反思授课设计吧。活动目标：1、少儿领悟到保护皮肤的重要。2、少儿喜欢养成保持皮肤的干净习惯。3、领悟做事要仔细，不要粗心大意。4、愿意交流，理解理解地表达自己的想法。活动重点：体验、感知皮肤的作用，懂得保护皮肤，喜欢自我干净。资料准备：感知所需的资料：热水（不易间歇性并装到有盖子的瓶子装在里）、冷水、钢丝刷（不易太尖）、绒毛玩具、瓷砖、粗糙的木块、放大镜、图片等。活动过程：一、经过游戏，让少儿感知不一样地址的皮肤，简单认识皮肤表面的构造。1、玩“小手爬爬”的游戏，少儿教育随教师指令触摸全身皮肤，让少儿感知人体不一样地址的皮肤。2、感觉一下皮肤是什么样？教师能够供应一些物镜和印泥，让少儿仔细观察。（皮肤上有涟漪毛孔，绒绒的汗毛，经过印泥在纸上印指印使少儿清楚的观察到手上的皮肤还有，经过捏、按等看法皮肤的弹性。）3、谈论：每个人的皮肤相同吗？引导少儿正确引导说出皮肤有各种颜色，皮肤有厚有薄，不一样年龄的人的皮肤也不一样样等等。（让少儿观剧不一样肤色的、表现皮肤衰老过程的图片。）二、经过触摸、观察，让少儿初步感知皮肤的作用1、让少儿用皮肤去感知教师所供应的各种物品，让她们说出自己的感觉。（冷热、圆滑、粗糙、软硬、平展、刺手等。）2、教师经过抚摸幼童，与少儿贴脸、拥抱等身体接触，让情意少儿感觉这其中传达的温暖情谊和爱的显现。提问：你的家人喜欢你时是怎样父亲母亲表达的？（亲亲我、摸摸我、抱抱我等身体接触或夸夸我等语言表达。从而让少儿意识到皮肤的接触是表达的一种方式和路子。）3、观察受伤的皮肤：请几位皮肤受过伤的少儿到前面来，让少儿症结观察他们的皮肤出了什么问题？受了什么伤？（晒红的、曝皮的、痒痒的、疙瘩、生痱子的、跌破的等。）发言：为什么会这样？受伤后怎样办理？不及时医治会怎样？来由：太阳过分暴晒引起的致使红和曝皮、蚊虫叮咬的疙瘩、出汗出汗不及时冲洗引起的热水泡、运动中保护不慎引起的刮伤、跌伤等。治疗：涂抹冷清的药膏、消炎的药水等。不及时医治的结果：细菌入侵、感染、发炎腐化等。4、谈论：皮肤有什么作用？若是人不能够皮肤会怎么样？感知物体的冷热、圆滑、粗糙等。经过排汗起到身体代谢的功能。保护身体内部的组织。感觉温暖的情谊、爱的表达及其他感情生活的表达。雅观等。师：皮肤这么重要，受伤后才又会让人很难过，那么我们要怎样保护好自己的皮肤呢？三、目染耳濡的向少儿浸透对皮肤的自我保护意识1、发言：经过对皮肤作用的深刻感觉，引导少儿谈谈怎样指甲伤害好自己的皮肤？（保持皮肤干净、勤洗浴、洗脸、洗手、换衣服；经常锻炼并在运动中会注意自我保护防范皮肤受伤、防范在太阳下会长时间暴晒、负伤后及时医治等。）2、快乐体验：听快乐的音乐，编出快乐的皮肤保健操，加强学童对皮肤的喜欢，从内心深处激发少儿人性保护皮肤意识。四、实践活动：洗手、洗脸。师：方才大朋友们摸了好多物品，糟老师和小朋友们之间也互相抚摸、贴脸等皮肤接触，我们脸上、手上的皮肤可能都有了细菌，马上要进餐了，大家一同来冲洗一下手上和脸上的皮肤。（师生共同洗手、洗脸，用行动及时向少儿传达一种养成卫生干净好习惯的信息。）拓展活动：一、生活活动1、在园的每天三餐前在，及时提示再生儿干净手、脸部的皮肤。2、天气酷热提示少儿及时涂抹家长早先准备好的防晒霜。3、午睡时为少儿准备洗头水、痱子粉，给需要的少儿用。4、进餐时考虑不烫伤、运动中会注意不刮伤、跌伤。二、家园共育1、在此专栏向家长介绍有关指甲保健的知识和保健的方法。2、建议考生和孩子一同睁开亲子活动：我干净、我漂亮，一同在平常生活中与少儿一同洗漱，帮助少儿选择合适的护肤品，让少儿研究会自己涂抹，从而使少儿在家庭中养成讲卫生的好习惯。同时在园睁开“我干净、我漂亮”之星活动，提高少儿参加卫生干净的工作效率和牢固优异的卫生习惯。3、提示家长选择少儿护肤用品的安全性和引导少儿学习使用的正确方法。三、谈论指导建议关于皮肤的保护，应以少儿在平常生活中养成能够优异的生活和卫生习惯为主要目标。习惯的养成需要有教师、少儿和社会的共同努力，关于已有优异习惯的婴儿，应帮助他们理解对人体的重要性以及对人们生活的重要，进一步深入以形成的优异习惯，防范屡次；关于保护意识不强，习惯养成不够全面的孩子，应解析其原因，加深认识，同时行家为上，家长与教师都要恩赐加强，的确加强有针对性地指导，对习惯的培养要长远性地关注。四、思虑空间能够向少儿转述一些常用儿童常用的护肤品，认识其标志，知道使用假冒伪劣产品会损坏皮肤，丰富少儿生活经验。五、地域活动阅读区：1、让少儿自由阅读《少儿用书》下册第37页，进一步牢固对皮肤的认识，提高自我保护意识。2、准备《猪小弟》磁带，让少儿自行播放与欣赏，经过此故事加强少儿自我干净意识。认知区：供应服务一些表现不一样肤色的、表现皮肤不断衰老的整个过程的图片，让少儿感知不一样肤色的人，研究皮肤神奇。科学区：供应一些放大镜，让少儿游戏时自由优点观察自己和伙伴的皮肤特点，并研究运动后会出汗的现象和原因。生活区：1、准备一些安全性很好的护手霜、痱子粉，让少儿干净时自行涂抹，加强少儿自理能力和小肌肉的国中生发展。2、设置娃娃家：为少儿文具直接供应娃娃和相应给娃娃洗浴的用品，让少儿经过给公仔洗浴，加强自我环保型意识，保持优异从而帮助少儿养成保持身体干净的好习惯。活动反思：关于皮肤的保护，应以少儿在平常生活中养成能够优异的生活和卫生习惯为主要目标，习惯的养成需要有教师、少儿和社会的共同努力，关于已有优异习惯的婴儿，应帮助他们理解对人体的重要性以及对人们生活的重要，壮大进一步牢固也已形成的优异习惯，防范屡次；关于保护意识不强，习惯养成不够全面的孩子，应解析其原因，加强认识，同时行家为上，家长小学生和教师双管齐下同时恩赐少儿加强，加强有针对性的督查，对习惯的培养要长远的关注。也今后次活动，我深刻的意识到像这三类此类课程涉及更多关于坏习惯的养成，非一节圆满的集中教育活动所能解决化解的，必定借助于更广泛的教育方法和路子，向生活活动、地域活动、家庭教育中扩展，教师家长联手协作，形成一个整体的、完满的教育谈论系统随和氛，才能真切实现高等教育的功能性和实效性，达到优异的教育收效。一节完满的集中素质教育教育活动能够成为这一系列教育活动开始的契机、引子、精华、总结等等，它只能成为这个教育整体不能或缺的一部分，但必