我的校园我有礼礼仪教育主题班会

礼仪教育系列我的校园我有礼礼仪是人类文明的标尺；礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”。

学生应有的仪表仪容服饰

脸必净、发必理、衣必整、纽必结。头容正、肩容平、胸容宽、背容直。气象勿傲、勿暴、勿怠，颜色宜静、宜和、宜庄。

1、发式

女同学的发式以理短发、童发为宜。这样可给人一种清晰、活泼、纯真之感。

男学生最好是理学生头。它显得整洁、干净、富有朝气。

2、在校内，学生不宜穿中、高跟皮鞋。而应穿运动鞋，这样便于做早操和上体育课，同时也可显示出青少年健美的身姿。

校内公共场所：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。升旗仪式：升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动、嘻嘻哈哈或东张西望，神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

餐厅礼仪

有秩序地进餐厅，不要冲、跑、挤。排队购买饭菜。

不要当着食堂工作人员的面，抱怨饭菜不好。如果有必要的话，可以以婉转的语气去建议。

吃东西或喝汤时要闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。食堂里不可以大声喧哗。

应该爱惜食物，不要随便剩饭、剩菜。

和师长、同学以及熟悉的人在一起吃饭，先吃完的时候要会说“大家慢慢吃”。

课堂教学礼仪

学生应在课前两分钟进入教室，准备好课业用品，静侯老师到来。

学生因特殊情况，上课迟到了，就要注意举止的文明和礼仪的周到。

1、在教室门口先喊“报告”。如教室门关着，那就应是轻轻叩门；在得到老师允许后，才能进入教室。

2、要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚实，得到老师谅解和允许后，方可入座。

3、走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后，应立即集中注意力听讲。

课堂上正确回答老师的提问，也是遵守纪律的表现。

1、学生如要回答问题，应先举手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。

2、回答问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑，说话声音要响亮、清晰。

3、对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚，不要不站起来。

4、在别人回答时，不应随便插嘴，别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能答，可举手。

下课

听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立。与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。对老师：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好，请老师先行,不能见到老师便躲。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。学生与教师谈话，应注意如下几点：1、和老师说话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。

2、学生无论是站着还是坐着，都应姿势端正，不可东张西望，不可抓头摸耳，不可抖腿搁脚，应认真地听老师说话。

3、如果老师说的话，学生感到不理解，或无法接受，并有不同看法，可不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向老师请教，直到弄明白为止。

4、对于老师的规劝和正确的批评，学生应愉快地接受，而且态度要谦虚，决不能当耳边风。

5、学生不能在办公室久留或乱翻老师的东西，不可影响其他老师的工作。同学之间

同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便背后议论同学。

不可以打探同学的隐私。有的学生对自己的某种情况，或家中的某件事，不愿告诉别人，也不愿细谈。这是属于个人隐私，他有权保密，应受到尊重。在集体生活中，每位同学都要尊重别人的隐私权、人格，凡是别人不愿谈的事，不要去打听。

男女同学接触的礼仪

1、异性同学间，特别应注意以礼相待，相互平等，相互尊重、帮助。不能互起绰号，不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻，不能久久凝视对方，不能打打闹闹。对异性同学的容貌、身材和衣着，不应评头品足、嘲讽。

2、对异性同学不宜过分亲昵。

男女同学正处于生理、心理发育成长的青春期，双方往往都会产生对异性的好奇和兴趣，但由于年轻，自我控制能力较差，对社会的了解和对生活的理解又较浅薄；同时，感情也最易冲动。在这种情况下，异性同学过分亲昵，就可能异致想入非非，使双方的学习和身心健康受到影响。

异性同学接触除不宜过分亲昵外，更不应早恋。

优雅的风度气质，自然随和的态度

气质，是由人体内四种液体——血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁决定的，它难以改变，但风度、性格是可以塑造培养的。

1、作为男同学，应使自己具有“阳刚之美”，即风度稳重，动作有力度。

“刚”不等于“野”，如果男子汉说话过于随便、粗野、骄横，在公共场所，敞胸露怀、歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打着赤膊、脚穿拖鞋、打响指、吹口哨，就会给一种“痞子”、“二流子”，缺少文化教养的印象。

2、作为女同学，应使自己的气质风度“优雅得体”。

同人交谈，要庄重谦逊，在大庭广众之中，态度要大方自然，切忌表情过分，目光游离，挤眉弄眼，频繁眨眼，过分大笑，这些都是有失风度的。

在陌生人面前，“内向”比“外向”好，含蓄比夸张好；被男方邀约，要探究其原因、动机和内容，如觉得不宜，应婉言谢绝，在异性面前不要太随便，应自尊、自重、自爱。

1、爸爸妈妈的生日，你有什么表示？2、见到亲戚长辈，你会主动问好吗？3、同学在运动会上受伤了，你会？4、老师布置给你的事，你会尽力去做好吗？5、逢年过节，你会向长辈、老师送上祝福吗？6、班级卫生没打扫，但值日生已经走了，你会？7、放学了，你会与老师、同学说“再见”吗？8、答应别人的事情，你能做到吗？有教养撇者十大鞠特征（1）译守时决无论是煎开会、非赴约，禽有教养梢的人从躬不迟到语。他们辈懂得，泰即使是像无意迟烧到，对具其他准绵时到场行的人来讲说，也棵是不尊含重的表蜡现。罗（骂2）谈抹吐有节明注意某从不随销便打断畅别人的妄谈话，项总是先围听完对兰方的发翠言，然货后再去版反驳或锋者补充失对方的体看法和扯意见。（3）态裹度和蔼键在同别人员谈话的时娇候，总是壤望着对方误的眼睛，播保持注意痛力集中；孤而不是翻辩东西，看容书报，心况不在焉，费显出一副尼无所谓的浅样子。岸（4巨）语气中范肯避免越高声喧哗俯，在待人祸接物上，残心平气和狼，以理服绍人，往往宁能取得满脾意的效果房诚。扯开嗓策子说话，鸽既不能达章到预期目警的，反而亿会影响周战围的人，尘甚至使人该讨厌。（5）注之意交谈技找巧尊重值他人的观坊点和看法钟，即使自唤己不能接貌受或表示技同意，也暑不当着他迷人的面指防责对方是咬"瞎说"肝、"废话悔"、"胡回说八道"鉴等，而是还陈述己见诱，分析事尼物，讲清歇道理。委（6惜）不自傲慰在与人疑交往相处狼时，从不足强调个人么特殊的一信面，也不凯有意表现惕自己的优晌越感。（7）丢信守诺跃言即耀使遇到伪某种困呈难也不贪食言。碌自己讲适出来的泉话，要体竭尽全临力去完陶成，"伪身体力捉行"是嫂最好的管诺言。饼（8）番关怀他四人不浪论何时拥何地，胜对妇女凑、儿童债及上了留年纪的投老人，达总是表燃示出关盆心并给猪予最大希的照顾左和方便阁。（9）杀大度堡与人相遭处胸襟溉开阔，炊不会为谅一点小若事情而趣和朋友阿、同学角、同事曾闹意见略，甚至陷断绝来开往。原（丹10）鲜富有同芹情心览在他人垦遇到某哨种不幸颂时，会牌尽量给岔予同情座和支持皇。让我们袋做一个神有礼貌掀有修养扫的人龟兔赛跑没给我们的慌启示很久以前暂，乌龟与吹兔子之间竿发生了争然论，它们臣都说自己硬跑得比对假方快。于动是它们决舟定通过比仿赛来一决阴雌雄。确革定了路线笛之后它们伙就开始跑升了起来。兔子一耕个箭步热冲到了电前面，吨并且一热路领先级。看到监乌龟被忆远远抛溜在了后晚面，兔讲子觉得获，自己烤应该先典在树下懒休息一别会儿，赢然后再搭继续比摇赛。于是，它莫在树下坐尖了下来，珍并且很快半睡着了。鼻乌龟慢慢西地超过了陶它，并且仰完成了整蝇个赛程，渡无可争辩阵地当上了唱冠军。兔牧子醒了过碍来，发现甜自己输了彼。启示一偷：稳步春前进者谈往往能壶够获得兰最终的钳胜利。龟兔赛惩跑对我赏们的启顶示第一场勤奋、奸持之以搞恒。学航习是一路种艰苦啊的脑力怀劳动，睬不能象痒兔子那杆样干事愈稍微有扎点起色皆，就骄融傲自满自。你的晶强项很双可能被蔑你变成兼自己的达绊脚石纤。龟兔温匠馨提示2发挥你返的想象砌力，给述兔子和猾乌龟设染计第二嫁场甚至梢第三第澡四场比取赛……Com纷eo锅n,效let贴’s茅do有it言aga上in…希…兔子因体为输掉骄了比赛简而感到朝失望，能它做了引一些失替利原因忌的分析烦。兔子僵发现，筑自己失侨败只是丸因为过伤于自信粮而导致洽粗心大另意、疏赏于防范闸。如果它不磁那么自以虚为是，乌览龟根本没躲有获胜的勤可能。于叼是兔子向章乌龟提出伟挑战：再牙比一次。族乌龟同意却了。于是在诊这一次瓜比赛中修，兔子劲全力以虎赴，毫薯不停歇飘地从起页点跑到剑了终点艺。它把泡乌龟甩逮在几公冲里之后牛。启示二龄：迅速并绞且坚持需下去一宏定能打欧败又稳洒又慢的挣对手。第二场改变刻板序的思维方工式，改进学习尿方法，提高学习旧效率。龟兔温馨嗓提示2到这里邪故事还决没有结饱束。这彻一次，叉乌龟又蛛动了动迎脑筋，格它意识恨到，以蔬当前的屋比赛形惕式，它旺是不可裕能在比湾赛中胜队过兔子弃的。它想了它一阵子友，然后怖向兔子膨发出了皆新的挑芳战，它皮要跟兔封子再比晋一次，产但是比思赛路线流会有所鲜不同。兔子同撤意了。巴它们出政发后，饶兔子遵陵循了原尽先的策坝略，坚割持以最陈快的速达度飞跑趣，直到撇面前出倦现了一剃条大河永。终点葵位于河慨对岸两雁公里处馒。兔子坐托了下来武，思忖洒着下一宜步该怎券么办。变这时，债乌龟赶轰了上来矛，它跳希进了河攀里，游瞎到了对瞒岸，并半继续向骨前迈进沸，最终汤达到了椅终点。启示三谊：首先覆应该找燃出自己汁的核心误竞争力辛，然后莫选择适合展煤现自己踢核心竞某争力的件比赛场集地。第三场在学习芽中发掘销自己优蒜势，把握先机权，想法、行仓动快人一眠步。龟兔温馨女提示2学习心拆得：1，心晨态仍2，认皇真对待通作业3，善姓于提出缴问题，辱解决疑忍难4，掌份握解题淹方法，封懂得利谋用，做到举一汽反三故事还有落更新的版辟本。兔子宣和乌龟成膝了很要好饭的朋友，闲它们决定盟再比试一温次，但是录这次，它零们两个作倦为一个团脑队的成员斗出现。它们出冬发了，详这一次呆兔子扛键着乌龟榜跑到了蓄岸边，姿然后，解相互对得调了一终下，乌俱龟驮着怒兔子游勤到了对愧岸。到域了对岸移之后，先兔子又起把乌龟结扛了起反来，最娘后，两包人一齐仆冲过了霉终点线着。两人飘都感到蛛了莫大么的满足哑感，比肚独自获券胜还高泰兴。启示四：瞎某个人工肾作出色、收有很强的均核心竞争帖力是件好事，但剃是除非你笛能够在一冈个团队中陈工作，并运用好些每个人的展核心竞争蚁力，否则德你常常会发现心预有余而力刮不足，因影为有些时槽候你的弱项正羽好是别棚人的强岂项。第四场发扬合作煌精神，共多同促进。在这个集见体里，我们互道相之间熔不仅仅怖是对手撇，我们更意是同学占、战友菊。龟兔温限馨提示2多少次挥残汗如雨盘伤痛曾占填满记忆色只因为外始终相信靠去拼比搏才能胜名利

总是死在鼓舞自婆己要登成功就得愁努力

热池血在赛场沫飞腾馅巨人在东夸方升起相信自询己压你将赢忽得胜利棍创造奇潜迹

相俘信自己柏梦购想在你首手中这愤是你的垮天地相信自己西你我磁将超越极密限超越自余己

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