《岳阳楼记》醉翁亭记《小石谭记》阅读题

31/31《岳阳楼记》《醉翁亭记《小石谭记》阅读题《岳阳楼记》《醉翁亭记《小石谭记》阅读题问题二十二、阅读下面两段文宇，完成6—10题。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（欧阳修《醉翁亭记》）6．下面哪两组句子中加点的词的意义相同？（4分）(和)(和)A.浩浩汤汤，横无际涯媵人持汤沃灌（《送东阳马生序》）B.朝而往，暮而归朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）C.此则岳阳楼之大观也以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》）D.山间之朝暮也肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）E.而乐亦无穷也子子孙孙无穷匮也（《愚公移山》）7．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。译文：8．“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节？由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思？9．上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？（2分）答：10．从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？（2分）二十二、答案：6．B、E7．我看那巴陵郡的美景，都在洞庭湖之中。8．“水落而石出者”一句描写的季节是冬季。“水落石出”的意思是水落下去石头就出来了，比喻真相大白。9．范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”，欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同，而乐亦无穷”的观点。基本意思对即可。10．欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。基本意思对即可。问题一．［甲］嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）［乙］至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往未而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也.(《醉翁亭记》)(每题2分，共10分)8．下列加点词语意思相同的一项是()A、往来而不绝者率妻子邑人来此绝境B．居庙堂之高则忧居十日，扁鹊夏见C、不以物喜以天下之所顺D．宴酣之乐以天下之所顺，攻亲戚之所畔9．［甲］文中的“进”是指“”，“退”是指。10．将下列句子译成现代汉语。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译文：11．《岳阳楼记》与《醉翁亭记》两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。《岳》文着眼于“”字，并以此作为进退的原则；而《醉》文则寄情山水，将统一起来，抒发自己的情怀。12．从《岳阳楼记》全文来看，作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”?答：答案一、8、D9、居庙堂之高处江湖之远10、一个脸色苍老，满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守醉了。11、忧醉与乐12、先天……后天……问题：八．[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?(节选自《岳阳楼记》)[乙]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。(节选自《醉翁亭记》)14．解释下列加点词在文中的意思。(3分)（1）朝晖夕阴，气象万千：（2）此则岳阳楼之大观也：（3）山间之四时也：15．翻译下面的句子。(4分)(1)前人之述备矣。译文：(2)野芳发而幽香。译文：16．[甲][乙]两段都写了观景时的感触，请把有关句子摘写出来。(4分)17.[甲]写登楼所见，[乙]写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同?(4分)答案八、14．(3分)(1)日光(2)景象(3)季节(每小题1分)15．(4分)(1)前人的记述很详尽了。(2)野花开了，有一股清幽的香味。(每小题2分)16．(4分)[甲]览物之情，得无异乎?(答“此则岳阳楼之大观也”也可得分)[乙]而乐亦无穷也(答“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”也可得分)(每句2分)17．(4分)①[甲]是写水景，[乙]是写山景；②[甲]写了朝暮之景，[乙]既写了朝暮之景又写了四时之景；③[甲]写景突出其阔大壮观，[乙]写景突出其秀美多变。(答案不限于此。意思对即可得分。答对两点即可得满分；答对一点得2分)问题《岳阳楼记》能力测试题（共80分）一、能力提高（共15分）1、文中表现滕子京政绩的语句是，。滕子京谪守巴陵郡而重修岳阳楼说明了什么？（3分）2、课文1—5段可以分成三部分，试划分并用简洁的语言概括大意。（3分）3、登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么？请结合选文回答。（2分）4、作者在文章第三段描绘了景色，画面特点是，表达了的心情，我们在读的时候应该读出的语气语调；作者在文章第三段描绘了景色，画面特点是，表达了的心情，我们在读的时候应该读出的语气语调。（4分）5、“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情？（3分）二、拓展延伸（共6分）1、作者在文中希望大家都有“不以物喜，不以己悲”正确对待事物的博大胸襟，你认为这种胸襟有什么教育意义？（3分）2、如何理解范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中所蕴含的政治理想呢？它又有怎样的现实意义？（3分）三、中考真题（共32分）（一）读下面文言文语段，回答问题。（10分）（2007年浙江省义乌市中考题）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）1.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）至若春和景（）明（2）宠辱偕（）忘（3）把（）酒临风（4）予尝求（）古仁人之心2.下列句中加点的词理解错误的一项是（）（2分）A．而或长烟一空(或许)B．或异二者之为(的)C．处江湖之远则忧其君(他的)D．微斯人，吾谁与归(没有)3.用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2分）不以物喜，不以己悲。4.从文章中我们感受到作者怎样的思想感情？（2分）(二)阅读下面文言短文，完成1—3题。（11分）（2007年浙江省台州市中考题）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）1.写出下列加点词的意思。（4分）(1)山岳潜形（）(2)则有去国怀乡（）(3)至若春和景明（）(4)予尝求古仁人之心（）2.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）①浮光跃金，静影沉璧。②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。3.文章抒发了作者怎样的理想抱负？（3分）（三）阅读《岳阳楼记》，回答问题。(11分)（2006年长春市中考题）庆历四年春。滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤令人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡。南极潇湘，迁客骚人．多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行。樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊。上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰。郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也。则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫，微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1、本文作者是我国代的政治家、文学家。(1分)2、解释下列加点的词语在文中的意思。(2分)①谪守巴陵郡()②百废具兴()③朝晖夕阴()④去国怀乡()3、文章第二段作者用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象，照应了文题，此外还有什么作用?(2分)4、请在文章第三、四段中任选一段，就其内容或写法写一段评注性文字。(3分)5、世上因好文好诗而闻名的景观很多，岳阳楼就是因文质兼美的《岳阳楼记》而名满天下的。然而与众不同的是，岳阳楼更令许多仁人志士向往。阅读全文，根据你的理解说说其主要原因是什么?(3分)四、对比阅读（共27分）（一）阅读【甲】【乙】两段文言文。完成1～4题。(13分)（2006年呼和浩特中考题）【甲】万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(选自《鱼我所欲也》)【乙】嗟夫!予尝求古仁人之心。或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!噫!微斯人，吾谁与归?(选自《岳阳楼记》)1．解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)万钟于我何加焉加：(2)是亦不可以已乎已：(3)不以物喜以：(4)是进亦忧进：2．翻译文中画线的句子。(4分)(1)向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。译文：(2)微斯人，吾谁与归?译文：3．《鱼我所欲也》选自《》一书，此书与《》《大学》《中庸》合称为“四书”。(2分)4．【甲】文中的“本心”是指，“古仁人之心”在【乙】文中的具体体现是。【甲】【乙】两段都运用表现手法。(3分)（二）阅读【甲】【乙】两段文言文。完成1～5题。（14分）（2006年湖南省湘西自治州）(甲)若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(选自范仲淹《岳阳楼记》)(乙)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。(选自欧阳修《醉翁亭记》)1．结合文意，解释下列句中加点词的意思。(2分)(1)春和景明，波澜不惊。景：(2)四时之景不同。景：2．用现代汉语翻译文中画线句子的意思。(4分)登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。译文：3．下列句子语气停顿不正确的一项是()(2分)A．若夫／霪雨霏霏B．佳木秀而／繁阴c．而／乐亦无穷也D．四时之景／不同4．比较甲乙两个文段，在下面表格的空格处填上相应的内容。(3分)5．范仲淹“后天下之乐而乐”，欧阳修“与民同乐”；有人“以苦为乐”，有人“助人为乐”；有人“寻欢作乐”，有人“及时行乐”。你以什么为乐?淡谈你的观点和理由。(3分)答：附答案：基础知识部分1、略2、①zhézhǔshāngshāngyínfēifēiqiángjíbómíngmíngchánjīzhǐtīng②a.“具”同“俱”，全，皆。“属”同“嘱”，嘱托。b.答案：谪：封建王朝官吏降职或远调。越：及，到。制：规模。胜状：胜景，好景色。汤汤：水流大而急。涯：边。晖：日光。大观：雄伟景象。备：完全、详尽。迁客：谪迁的人，指降职远调的人。骚人：诗人。薄：迫近。景：日光。锦鳞：美丽的鱼。郁郁：形容香气很浓。一：全。璧：圆形的玉。偕：一起。把：持、执。求：探求。仁人：品德高尚的人。心：思想感情。为：这里指心理活动。庙堂：指朝廷。微：非，如果没有。归：归依。C.明年：第二年。作文：写文章。去：离开。3、①刻/唐贤今人诗赋/于其上此则/岳阳楼之大观居庙堂之高/则忧其民先/天下之忧/而忧②答案：a.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。b.去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然c.静影沉璧d.心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风e.居庙堂之高处江湖之远不以物喜不以己悲f.不以物喜不以己悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。③a.政务推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。b.于是重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代和当今贤士名人的诗赋刻在上面。c.嘱托我写一篇文章来记述这件事。d.前人的记述已经很详尽了。e.看了自然景物而触发的感情，怎能不有多不同呢？f.我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？g.不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。h.在朝廷做官就为平民百姓忧虑，退处江湖就替君主担忧。i.如果没有这种人，我同谁一道呢？能力测试部分一、能力提高1、政通人和，百废具兴。说明滕子京在逆境中“不以己悲”仍然奋发有为的治理政事，由此也可以看出他的阔大胸襟，跟一般的“迁客”不同。2、第一部分（第1段）：写重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由。第二部分（第2—4段）：写登楼所见洞庭湖的雄伟景象以及不同景物所引起的不同感受。第三部分（第5段）抒发作者的阔大情怀和政治抱负。3、写登楼者以物喜、以己悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。4、阴天阴晦萧索悲伤悲凉低沉晴天晴朗明丽喜悦喜悦昂扬5、答案：表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。二、1、提示：“教育意义”可以从政治理想、社会责任、荣辱、名利、失败与成功等方面来谈感受，言之成理即可。2、这句话表达了作者忧国忧民，以天下为己任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前、享乐在后的品德。古人尚能如此，作为新世纪的青年一代更应该这样，也要有吃苦在前、享乐在后的精神，应该始终把国家和人民的利益放在第一位。三、(一)1.⑴日光⑵一起⑶持、拿、执⑷探求（4分，每小题1分）2.A（2分）3.不因外物的好坏或自己的得失而或喜或悲。（2分，意思符合即可）4.用“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”回答或用自己的话回答。（2分，意思对即可）(二)1.⑴形体（形迹）⑵离开⑶日光（阳光）⑷探求2.翻译略3.抒发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想抱负。(三)1、范仲淹宋（北宋）2、①古代官员降职或远调（被贬）②同“俱”，全，皆③日光④离开3、领起下文迁客骚人的览物之情或为写下文迁客骚人的览物之情作铺垫。4、第三段内容提示：写迁客骚人在阴雨连绵之时登楼览物而产生的感伤之情。第三段写法提示：多用骈句，句式工整，语言简洁生动；运用恰当的修辞手法（排比、对偶）；与下段文字形成对比。第四段内容提示：写迁客骚人在春和景明之时登楼览物产生的喜悦之情。第四段写法提示：多用骈句，句式工整，语言简洁生动；运用恰当的修辞手法（排比、对偶、比喻、借代）；与上段文字形成对比。5、《岳阳楼记》道出了许多仁人志士的心声，即旷达的胸襟、远大的政治抱负、忧国忧民的情怀。（答案体现胸怀、抱负、情怀其中任意一点即可）四、对比阅读（一）1．(1)益处(2)止，停止(3)因为(4)指在朝廷做官2．(1)(3分)从前为了(礼义)宁愿自身死亡都不接受，今天却为了所认识的穷困的人(或走投无路的贫困者)感激我的恩德而接受了。(2)(2分)(如果)没有这种人，我追随投奔谁呢?3．孟子论语4．本来就有的羞耻之心(或天性，本性，天良)“不以物喜，不以己悲”或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”对比（二）1．(1)日光(2)景色2．此时登上这座楼，就会心旷神怡，荣宠和屈辱一起忘掉，在清风吹拂中端起酒杯。那真是高兴至极啊。3．B[解析]此题考查学生对文言文的朗读能力。能够正确朗读文言文，是学生文言文理解能力的一个体现，对于文言文断句和朗读节奏的考查题型已经被越来越多的中考试卷使用。文言文句子的停顿通常是在发语词后面、主谓之间，另外，古代是两个单音词，而现代汉语中是一个复音词的，要分开读；而对于充当状语的名词和中心词应当连读。A项属于是发语词后的停顿；C项属于转折连词后的停顿；D项属于主语(“四时之景”)和谓语(“不同”)之间的停顿；而B项的错误在于句中的“而”作为关联词语表示前后的并列关系，即“树木枝叶茂盛，而且形成浓密的绿阴。因此答案应为“佳木秀而／繁阴”。4、5．略(言之成理即可。第一问1分，第二问2分)《小石谭记》阅读训练题(答案)一、阅读《小石谭记》后答题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1．解释下列句子中加点词在文中的意义。(8分)（1）悄怆幽邃（）（2）斗折蛇行()（3）乃记之而去()（4）潭中鱼可百许头（）（5）以其境过清（）(6)不可名状（）（7)伐竹取道（）（8）佁然不动（）2．用现代汉语写出两个句子的意思。(14分)（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。（2）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。（3）四面竹树环合，寂寥无人。（4）日光下澈，影布石上。（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（6）其岸势犬牙差互，不可知其源。（7）怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是()(2分)A．乃记之而去岳阳楼记B．明灭可见才美不外见C．以其境过清不能以游堕事D．潭中鱼可百许头先生不知何许人也4、与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是（2分）()A．全石以为底B．卷石底以出C．属予作文以记之D．不以物喜5、下列句子的翻译，有误的一项是（）（2分）A．其岸势犬牙差互：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。B．下见小潭，水尤清洌：下去见到一个小潭，水特别清澈透明。C．蒙络摇缀，参差披拂：覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。D．凄神寒骨，悄怆幽邃：使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。6、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。B．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。C．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。7、用“／”划出下列句子的朗读节奏。(2分)其岸势犬牙差互，不可知其源。-8、请用第④段中的两个四字短语，完成填空。(2分)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到，。9、作者抓住小石潭的特点，写出了自己的感受。(2分)10、选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(2分)11、读了第2自然段文字，你最深的感受是什么？(2分)12、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（3分）13、理解填空。(4分)课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写，以实写虚，虚实相应成趣。14、请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）15、古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。(4分)16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)(2分)17、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4分）二、对比阅读（62分）（一）阅读《记承天寺夜游》与《小石谭记》后答题（10分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。……坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1．解释下列句子中加点词在文中的意义。(2分)庭下如积水空明（）悄怆幽邃（）2、下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是（）(2分)A．乃记之而去而伯乐不常有B．盖竹柏影也盖一癞蛤蟆也C．以其境过清虽乘奔御风不以疾也D．乃记之而去相冷光之乍出与匣也3、乙文中与甲文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”这句话修辞手法相同的一句是“”。（2分）4、从选文中分别摘抄出最能反映作者心境的语句。结合两文的写作背景，试归纳一下选文甲、乙中两者所表现出的思想感情的共同点。（4分）甲文：乙文：共同情感：（二）2008年安徽试题（14分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自《小石潭记》)【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉贝《千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(节选自《与朱元思书》)1、解释下面加点词在文中的意思。(2分)(1)以其境过清（）(2)窥谷忘反（）2、翻译下面的句子。(4分)(1)斗折蛇行，明灭可见。(2)游鱼细石，直视无碍。3、甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)4、下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?(4分)(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（三）2006年海南调研试题（16分）(甲)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾(乙)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻(澈)，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。1、下列加点字注音有误的一项是()(2分)A．不见曦月(xī)B．素湍绿潭(tuān)c．其岸势犬牙差互(chā)D．佁然不动(yí)2、解释下列句中加点的词(4分)①略无阙处（）②良多趣味（）③俶尔远逝（）④斗折蛇行（）3、翻译下面的句子(4分)①虽乘奔御风不以疾也。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。4、甲段中描写春冬之水的句子是：“，。”乙段中对潭中鱼作了细致的描写，其作用是衬托潭水的特点。乙段中体现溪流曲折这一特点的句子是：“，，。”(6分)（四）2006年湖北荆州试题（10分）（1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无百〔碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响……（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源……（3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗，娟然如拭……1、词的用法、意义相近的一组是（）（2分）A．如镜之新开学而时习之B．不可知其源其真不知马邪C．似与游者相乐负者歌于途D．山峦为睛雪所洗全石以为底2、解释加点的词的词义。（4分）①负势竞上（）②潭中鱼可百许头（）③皆若空游无所依（）④于时冰皮始解（）3、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）急洏甚箭，猛浪若奔。4、选出下面理解正确的一项（）（2分）A．泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大的声响。B．波色乍明：写水波一闪一闪的动态之美。C．往来翕忽：写游鱼往来轻快敏捷的样子。D．娟然如拭：写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。（五）2006年湖北仙桃试题（12分）（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）11（乙）子城①西北隅，雉堞圮毁②，榛莽③荒秽。因作小楼二间，与月波楼④通。远吞山光，平挹江濑⑤，幽阒辽⑥，不可具状⑦。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁⑧然；宜投壶⑨，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。公退⑩之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（节选自王禹偁《黄冈竹楼记》）（12分）【注】①子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。②雉堞（zhìdié）：城墙上矮而短的墙。圮（pǐ）：毁坏。③榛：丛生的杂树。莽：深密的荒草。④月波楼：在湖北省黄冈县城上。⑤平挹（yì）江濑（lài）：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹：汲取。濑：沙滩上的流水。⑥阒（qù）：静。（xiònɡ）：远。⑦状：描述。⑧丁丁（zhēnɡzhēnɡ）：棋子敲击声。⑨投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。⑩公退：办公归来。被：同“披”。华阳巾：道士戴的头巾。第：只。1、解释句中加点的词。（2分）（1）水尤清冽（）（2）不可具状（）2、下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.乃记之而去公退之暇B.其岸势犬牙差互待其酒力醒C.潭西南而望野芳发而幽香D.以其境过清以中有足乐者3、用现代汉语翻译下边句子。（2分）江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。4、文段理解。（6分）（1）甲文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第句；乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“”；乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“”。（3分）（2）甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。（3分）见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，。《小石潭记》参考答案一、1．(1)忧伤(的样子)(2)像蛇一样(3)离开(4)大约，大概(5)凄清，冷清清(6)说出(7)砍(8)呆呆的样子2．(1)隔着竹林，(就能)听到流水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，心中为之一乐。（2）砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。（3）四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。（4）阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子倒映在石底上。（5）青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动