小学最美教师发言稿

第第页小学最美教师发言稿学校最美老师发言稿1

敬重的各位领导、老师们：

大家好！今日我为大家演讲的题目是《将爱进行究竟》。

有一种人生最秀丽，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”；有一首歌最动人，那就是《长大后我就成了你》；有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下老师批改作业的身影。不要说我们四季辛苦，不要说我们一生清贫，我们拥有很多颗酷热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的盼望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。没有爱，就没有教育。

17年来，我校的李校长用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。她，爱岗敬业，无私奉献。

她，爱生如子，无怨无悔。

李校长常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到损害。作为班主任，李校长对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够到达这个目的，每接一个新班后，她总会利用休息日或晚上的时间有针对性、有目的地对同学进行家访。一个班30多个孩子，一家一次，就需要30多次，有时她还会带上班干部一起家访，这样做的目的是让班里的同学相互了解，必要时赐予关心。比方刚刚送走的毕业班中有个同学叫李安乐，他的一支胳膊截肢了，这无形中给学习和生活带来了不便，经过家访，班干部得知他的家境并不富有，于是，号召班里的同学进行爱心捐助，赐予关心。李安乐也因此事转变了往日的懒散，发奋读书，努力学习，在毕业考试中取得了优异的成果。每次家访李校长都至少花上两个多小时。更何况有的孩子，还要重复多次的家访！多年来，她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，溶化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的和善。为了孩子们，她没早没晚，狠心地放弃了多少个陪伴父母儿女的日日夜夜。

有一次，忙完工作已是晚上11点多了，回家的路上，她听到了一声声熟识的召唤，走近一看，天哪！女儿正在寒风中四处查找自己，那可是寒冬腊月啊！看到妈妈，女儿的泪水忍不住流下来。原来，女儿是担忧妈妈才偷偷地跑了出来四处查找，边走边喊：“妈妈，妈妈，你在哪？”一声声撕心裂肺的召唤划破了夜的寂静，更似一把把利剑直插李校长的心窝。此时，她早已泪流满面。哽咽着说：“孩子，盼望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”李校长只能这样劝慰女儿。

选择了老师，就选择了爱，李校长舍小家为大家，不但爱自己的孩子，更爱别人的孩子，难怪同学们都亲切地称她为“老师妈妈”。为同学付出是值得的，是美好的，是心甘情愿的，即使我们有时不被理解，却依旧坚持，由于我们坚信真诚的爱能把坚冰溶化，能让枯萎的小草发芽。

记得去年5月份，我校举办“文化艺术节”，李校长主动承当起全校节目的支配部署和彩排工作，每天午饭后和下午放学，李校长总是不辞劳苦地对各班的节目进行指导。她所带的六班级共排练了四个节目，每天下午放学，她带着全班同学在多媒体教室排练节目，总是等到天黑她才离去。演出前，她不是忙着借演出服装，就是忙着下载音乐，竞赛那天，六班级同学凭借杰出的表演获得了全校第一名，每年的老师节李校长就会收到许多许多自己曾经带过的同学寄来的贺卡，有个同学在贺卡上这样写着：“老师，对不起，您用公平的爱为我们谱写悦耳的旋律，我们却用懵懂的心使您饱受委屈。老师，我们爱您，我们时刻思念您??”看着一张张贺卡，李校长的眼眶潮湿了，流下的却是美好的泪滴。是啊，有什么礼物能比同学的理解更宝贵，有什么语言能比同学的纯真更美妙？

李校长就是用这样点滴的小事，向同学传递着爱与做人的准则，用慈母般的宽容，暖和着每个同学的心灵。而正是这些点滴的小事和珍贵的宽容，让我们更加深刻地理解只有火才能传递火，只有心才能塑造心，只有老师奉献出自己真诚的爱心，同学才能在绚烂的阳光里美好地成长。

只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的很多个老师又何尝不是和李校长一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。她们以校为家，爱生如子。一每天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，悄悄无闻地奉献着。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”由于有爱，我们在教育的奇葩上勇攀高峰；由于有爱，我们深知自己责任重大，我们在那白纸般的心灵上当心刻划；由于有爱，我们留意自己的方式方法，我们渴望心与心的沟通，我们不缺乏威武，但我们也从不吝惜自己的赞扬和表扬；由于有爱，我们让课堂布满欢歌笑语，我们为她们插上想像的翅膀，送她们到才智的天空中自由飞翔。

伴侣们，让我们也像李校长一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，布满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行究竟！最终祝大家身体健康，家庭美好，工作顺当！篇二：最美老师评比演讲稿

学校最美老师发言稿2

敬重的各位家长：

大家上午好！今日，由于孩子的缘分，我们再次相聚在六/班的教室。今日，我主要与大家沟通3个话题。

一、数学下阶段的学问特点及重要性

我们已进入总复习，学校阶段复习涉及的内容有“数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思索/综合与实践”等五个章节进行了全面分类，这是对学校阶段整个数学学问的梳理，使同学对学问有一个系统化的理解与把握，对今后的数学学习打下坚实的基础。本阶段也正是对部分同学查漏补缺的好时机，所以，望在座的各位家长肯定非常关注孩子在本阶段的学习状况。

二、当前多数孩子存在的问题

1、课堂上不够用心，很浮躁，深不下去；

2、部分同学学习缺乏自觉性，作业马虎、书写潦草，或拖拖拉拉，数学计算使用计算器，甚至抄袭别人作业；

3、也有些同学对学习的重视程度不够，考试成果比较差；

4、更有一些同学心思消失偏差，心思没用在学习上等。

三、对大家提出几点建议：

1.建议家长抽时间多看看同学的作业，了解孩子的作业状况。作业是否洁净干净，假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用途，所以假如孩子们没有专心的写作业，请监督您的孩子重写。

2.数学离不开计算，计算力量的提高主要靠平常的作业练习中，虽然说，如今科技发达，但孩子究竟要应付以后的多次考试，如今在考场上是不允许使用计算器的，所以，请您制止孩子使用计算器，要求孩子做完作业仔细检查，养成完成作业的好习惯。

3.每个孩子天赋、特长各有所长，父母要准时了解你的孩子数学存在哪些薄弱点。只有摸清孩子弱项，才便于有的放矢。假如是计算问题，就要多练，进行变算式练习；假如是理解题意有困难，肯定要让孩子审题多思索，关键处点拨，题型接触多了自然熟能生巧；假如是解决问题有困难，要选择典型例题讲解、讲透，题型变换，举一反三，多做相应的综合型题目，使其理解透彻，以达事半功倍之效；假如是看法问题，盼望家长千万不要溺爱，该严格时决不妥协。数学学科的特点确定要多做题多练习，练习不是重复，在练习中发觉问题，在解决问题中稳固所学学问和方法，从而提高解决问题的力量，从而逐步培育孩子规律思维力量。

4.作业家长签字，目的是让家长知道同学在家里写了作业，作业写的如何。另外，最重要的是，从情感上，支持了孩子的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发孩子学习的爱好。

各位家长，同学的成长和进展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开同学的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子制造出一个绚烂的明天。教育孩子我们每个人只有一次，不行能失败了从头再来。为了我们的同学，为了你们的孩子能取得优越的成果、让我们共同努力，使每个孩子都走向胜利。

学校最美老师发言稿3

各位领导，各位老师：

大家好！

秋风送爽，在这收获的季节里，我受校领导的支配，简要介绍一下我上学期教学工作的一些体会，实在有点班门弄斧的感觉。不妥之处盼望各位领导和老师提出批判看法。

过去的一学年我带九班级两班的数学课并担当班主任工作，在毕业会考中取得了比较抱负的成果，回想一下成果的取得，与领导们的关怀培育以及同事们的大力支持是分不开的，自从李校长担当银杏学校校长以来，我校的校风与学风有了很大的转变。他常常不定期的召开班主任会议，了解班级状况并提出相应的看法和措施，对个别老师还进行谈心和鼓舞。尤其对毕业班的教学工作更是常抓不懈。亲自深化班级课堂参与听课评课，检查老师教案作业，要求每位初三老师都制定出了一份切实可行的教学打算，另外在课程结束后组织学校领导和初三全体老师参与，领导监考，老师改卷，保证了每周一测，进行了8次模拟测试，并在每周五下午召开测试完的质量分析会，分析各科成果，找出问题并提出相应的解决方案。他每天中午1:30就会上教学楼亲自查看和催促同学学习，对个别问题同学常常关心班主任做同学的思想工作，转变同学的学习看法。在此我向曾经关怀过的各位领导表示忠心的感谢。

接下来，我就平常教学中所做的工作谈几点体会：

一、业务学习，进一步转变教学观念。

《数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑使我们每位数学老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题。通过集体备课，向有阅历的老师学习和请教。使我对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。

二、课堂教学，师生之间交往互动，共同进展。

依据2288的教学模式，在课堂教学中我在初三毕业会考的前几周几乎大部分时间都是让同学来讲，每一节课，主动提倡和鼓舞同学自己讲，同学成了学习的仆人，在讲的过程当中从同学的身份转变为老师，身上多了一份责任，想尽自己最大的努力去把所学的教授给同学，把书上的学问点尽量清晰明白的讲给他们。在讲课中，同学们回答下列问题的时候，我会从他们的答案中得到信息，知道他们哪里把握了，哪里还需要加强。让他们学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。另外我还支配班级中学习好的同学一人关心一到两名学习差的同学，我认为，同学和老师之间，总是存在代沟，而同学与同龄人沟通要简单得多。参与活动的“小老师”们，得到的好处可能比受助的同学更多：不但培育了他们的责任感，也强化了精英意识和领导力量。同时单就学业方面来说，为了教会同学，他们必定要花更多的时间和精力，真正弄懂学业上的疑难问题。

三、喜爱同学，关注每一位同学的健康进展

我所带的同学一部分是寄宿制的同学，他们离家比较远，同时他们缺少家长的关爱。由于他门的家长大多都在外地打工，平常很少回来。我就主动地投身到他们中间去，与他们谈心，了解他们的生活状况，关心和解决他们学习和生活中的一些实际困难。就这样，同学与我产生了感情，我的课他们也爱听，学习上有什么困难也能找我解决，久而久之他们养成了不懂就问的好习惯。

另一方面，喜爱同学包括敬重信任同学、关怀爱惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热忱关心。让他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚同学是能感受到的。假如说优秀同学是朵朵盛开的鲜花，那么后进生则是含苞待放的花蕾。为了使全班同学得到全面进展，我坚持做好后进生的转化工作。对后进生，我从不鄙视他们，而是把他们当作伴侣。细心观看讨论其各自特点，更多地发觉其身上的优点，不失时机地教育鼓舞和辅导，做好他们的转化工作。始终以来，老师布置的作业基本上是"千篇一律"，没有过多考虑同学做作业时的差异，给后进生带来了做作业的压迫感和畏惧感。我在支配作业时针对不同的学习力量，进行分层次布置作业，对于基础差的同学可以由浅入深、由易到难，逐步加深程度，逐步缩小与优生的差距。

以上我所说的也是各位同仁在工作当中所干的，有些可能比我做的工作更多更细。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在今后的教学工作中，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，我要把领导和大家对我的信任和鼓舞化成我今后更加努力的工作，更加踏实的工作，努力把工作搞得更好。

学校最美老师发言稿4

各位敬重的领导，各位友爱的老师：

大家上午好！

我是一名一般的学校老师。今日能有机会站在“最美老师评比”的舞台上，我深感荣幸。借此机会跟大家一起共享我平凡而美好的工作和生活。

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白驹过隙，日月穿梭，才见梅开腊底，又早天气回阳。回首过去的15年，昌北地区的教育事业发生翻天覆地的改变。仍记得我第一次到呼日学校报到的场景，那时的校舍破旧且稀有，牵强称之为“操场”的空地还是周边农户鸡鸭猪狗放风的场所。弹指间，这些建筑已经不复存在，如今已经异地重建，旧貌换新颜。

我调到岛石学校教书这一年，崭新的教学楼刚刚落成，同学们从斑驳陈旧的老校舍搬入窗明几净的新教室，整个校内都洋溢着喜悦的气氛。和学校硬件设备一同进步的还有我们这些老师，看着学校崭新的面貌和娃娃们纯真求知的眼睛，我们立志要加倍努力，把自己的珍贵年华奉献给教育事业，把我们毕生所学尽数传授给可爱的同学们，由于他们是将来昌北的栋梁！在几代人的不懈奋斗下，昌北给慢慢摆脱了落后闭塞的逆境，昌北的老师也不再给人“放了锄头进教室”的印象。过去有人评价我们是“下了课堂上田埂，一身布衣解放鞋”，而今我站到这里，想要告知大家，我们昌北，我们岛石，如今有一群和我一样满怀热忱、渴望放飞理的有志青年，我们和昌北一起成长，用行动书写作为一名人民老师的担当。

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俗话说，人往高处走水往低处流，可我却偏偏是个往“低处”走的人。这些年，学校总有大量优秀老师调到外地，我身边熟识的老面孔越来越少。每年暑假，我总会接到亲朋好友劝我调到城里工作的电话。可是，我一次又一次辜负了他们的期望。

在昌北，“孟母三迁”的故事始终在上演。由于优秀的老师外调，家长往往也追随着老师们的脚步送同学去他们现任的学校念书。父母宁可自己吃尽苦头，也要给孩子一个最好的教育环境，每每看着这些淳朴的'家长为了孩子就学的事情东奔西走，我的心里非常不是味道。每年暑假我都会接到许多家长来电，询问我今年有没有调走，当他们听到我确定的答复的时候，都会由衷地舒一口气，说上一句“那我就放心了”。而电话的另一头的我却是无比的心酸，可

怜天下父母心，这一句“放心”包含着几多期盼、几多苦楚。每当这时，便更坚决了我留下来的决心。由于昌北不仅沉淀了我的青春和幻想，也牢牢地拴住了我的心：十几年的朝夕相处使我离不开这里，这里需要我，家长需要我，孩子们更需要我。假如你观察我的眼里饱含泪水，那是由于我爱这片土地爱得肤浅。

除此之外，我与岛石的山山水水也有斩不断的情意，这里清亮的河水孕育了淳朴和善的人民，秀丽的山峰造就了他们主动乐观的性格。能在这里工作，让我身心都感到开心，和谐安定的工作环境不仅是我坚持下去的动力，也是我美好、欢乐的力气源泉。我坚信，我们的双手会制造出属于岛石的辉煌将来。

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这15年，我的汗水与心血换来了家长们的全都好评。不管是以前的呼日学校，还是如今的岛石学校，我都能感受到家长们的信任。这份宝贵的信任让我更加感受到自己所担负的责任，记忆中有一件难忘的事。那时我还是在呼日学校工作，那时的呼日学校有一大半同学是住校的。有一次由于食堂师傅操作不当，在蒸饭的时候，把锅炉的废水回流到了蒸箱里，同学的饭盒全都进了这有毒的废水，师傅们当时只是把饭盒里的水倒了又重新蒸，结果就出了状况。有二十来个同学没留意就把饭吃了，知道后来班上有一个同学向我汇报饭的味道不对劲，我立刻制止了其余同学连续食用，并准时去食堂师傅那里了解状况。到了晚上8点左右，那些从前吃了饭的同学开头消失不同程度的食物中毒症状，严峻的几个同学脸色快速发青，还伴随着上吐下泻、肚子剧痛的病症。庆幸的是，我提前提示同学们留意观看，发觉中毒后准时送往医院治疗，避开了更大事故的发生。同时，我还把其余五、六十个同学的晚饭都承当了下来，由于呼日村那时是一个小村庄，没有饭店，我整整烧了3高压锅饭，4大锅的面，保证每一个同学都不能饿着肚子。

事后，好多家长前来当面对我道谢，我却觉得这是我分内的事。家长把子女交给了我，我也应当把他们视为自己的孩子，专心去呵护他们。不但教给他们学问，更关怀他们的成长，教会他们怎么做人。以前班里有一个邵露瑶同学，前几年家里出了变故，背负了沉重的债务，往日活泼开朗的她变得寡言少语、郁郁寡欢。我便在平常不动声色地赐予她更多的照看，常常在放学的时候约她一起走走、谈谈心，天冷了静静地给她送几件厚衣服，帮她尽量申报争取学校里“养分餐”等救助活动，如今她又恢复了往日绚烂的笑容。我喜爱在详情里表达关爱，让孩子们的回忆填满美妙温馨的片段。看着孩子们欢乐成长，我很欣慰，也很骄傲，看到他们我就有了无穷的动力，我要把全部的爱播撒给孩子们。

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作为一个老师，搞好教学是我们的首要任务。在我看来，好的成果取得从来都不是一蹴而就的，每一件事情的成败都确定于详情和坚持。从备课、上课、批改，到课外辅导、形成性评价等，各个方面我都仔细细致地进行。其实，细化工作并不是麻烦，反而可以关心教学活动有的放矢地开展，减轻老师和同学的双重负担、提高工作效率。

我情愿举几个教学中的小详情，与大家一起探讨。比方数学中的计算部分重在练习，我选择只在课堂练习，很少布置这方面的课外作业，认真分析同学的课堂练习中存在的问题，找出错误率较高的几个环节，针对性地编制一些过关题，在下节课的前几分钟让同学再次练习。其他的学问点也采纳同样的方法。这样避开了做无用功，也到达了预期的效果。

布置作业前，我肯定自己先做一遍；上课时尽量做到精讲，重在引导同学思索、总结，鼓舞他们进行必要的沟通和商量。做课堂练习时实行分层训练的方法，基础一般的同学做基础题，基础较好的同学做拓展题，既可以提高练习的针对性，也减轻了孩子们的负担。形成性评价，也就是通常说的考试。考试结束后最重要的不是分数，而是试卷反映出的学习状况，但是许多同学忽视、甚至不理解这一点。所以，每次批改试卷，我会先画出试卷中的错误，从不用×号，只是把错误的地方画出来，先不批分数，然后分发给同学；也临时不讲

评试卷，给同学一次挽救的机会。等同学订正后再批分数，分数以第一次得分加自救分的形式消失，比方第一次考了90分，另外5分是马虎做错的，通过自己订正能做对，就以90+5的形式消失，假如自己无法实现自救，我再赐予辅导。由于许多时候的丢分是由于审题不清、计算失误等低级错误造成的，这种方法温顺又深刻的提示他们以后要更加细心，也缓解了同学对考试的压力和抵触心理，让考试发挥其真正的意义。十几年来自己细致踏实的工作和适当改进创新的教学方法，让我所带的班级成果始终处于领先地位，这不仅让我感到欣慰，也不辜负辛苦操劳的家长们的一片期盼。

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最终我想跟大家聊聊我的家庭。在20xx年，我的爱人因一次意外事故造成高位截瘫，胸部以下完全失去了知觉。当时年幼的儿子才刚学会走路，这个残酷的消息简直就是一个晴天霹雳，沉重的变故带给我巨大的生活负担和心理压力。当时爱人住院治疗一个月，我的心里还抱有一丝幻想，可是治疗结束却没有一丝转机，这冰冷冷的事实让我和丈夫抱在一起痛哭一场。在这之后，我劝说自己必需去接受这个现实，那就是他的后半生只能在轮椅上度过了。其实想明白了也就坦然了，只是换一个活法，同样也有精彩的人生。从那以后，我们在一起从来没哭过，再苦再累的日子也能坦然一笑。如今回想起来，在这么沉重的打击面前，我的顽强甚至超出了我自己的想象。

有人说“有了爱才有教育”，教育的英语是education，很像中文的发音“爱就快乐”。是的，我想正是我的心里布满了爱，所以在老师这个岗位上每天都能快乐、满意，在岛石这个小山村里也能斗志昂扬的生活。我爱我的工作，我的学校，我的同学，我的家人。以后的路还很长，要做的事还有许多，我想只要有爱，就有足够的动力。只要有爱，一切都会变的更美妙！感谢大家!

学校最美老师发言稿5

敬重的各位领导、各位同仁：

大家好！

我是一名一般的农村老师，今日能够站在这个领奖台上，并作为代表发言，感到特别荣幸，优秀学校老师获奖感言。

首先，我要感谢美驰集团的张立群董事长，对家乡教育事业的倾情奉献，为一线老师供应了一个展现自我的平台。唯宏隆德，情系教育。作为一名民营企业家，时刻不忘回报社会，不忘家乡教育事业的进展！这一乐举，将使重视教育成为社会的一个共识，推动我们的教育水平跨上新的台阶。

其次，我要感谢各位领导，是你们的关怀和鼓舞，给我最大的支持，也给我最大的动力。让我能安心工作，实现幻想。感谢我的同事，赐予我无私的关心，从上课到管理，教给我许多阅历，让我能够这么快的成长。

xx年，我从岳阳第一师范学校毕业，满怀向往，踏上了三尺讲台，在瓮江镇工作至今已有十二年。我时刻谨记：教好书，是我的天职；育好人，是我追求的目标。赠人玫瑰，手留余香，是我作为老师所追求的人生境界！所以，面对这一神圣的职业，我始终满怀激情与热忱，为乡村教育奉献微薄之力。

作为老师，学习、讨论是成长的基础。终身教育和终身学习是当代老师自身进展和适应职业的必由之路。走上岗位之初，我就深感自己的学问与力量的缺乏：没有能走进高校之门，是我们每一个中师生内心永久的圆满。为此，我主动参与学历进修，通过自学考试，与xx年取得大专学历，xx年取得本科学历。在完成学历进修的同时，我还主动参与了各种连续教育活动。每一次的