机关支部关于第二批先进性教育活动分析评议阶段工作总结

机关支部关于第二批先进性教育活动分析评议阶段工作总结机关支部关于第二批先进性教育活动分析评议阶段工作总结文章作者：dashan文章加入时间：2005年9月13日9:45关于第二批先进性教育活动分析评议阶段工作总结局党委：根据局党委保持*党员先进性教育活动的阶段日程安排，局机关支部的分析评议阶段工作从4月1日至4月30日为期一个月。第二阶段已圆满结束，现将第二阶段分析评议阶段工作总结如下：一、领导重视、精心组织分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键，局领导高度重视，于3月31日召开了第二阶段动员大会，强调了第二阶段的重要性和必要性，对分析评议阶段七个环节逐一作了详细的讲解和安排，并印发了《分析评议阶段的实施意见》。局领导以一个普通党员的身份参加所在支部的分析评议活动，虚心听取群众意见，耐心同党员和群众进行谈心活动，白天工作忙，就抽休息时间，用诚恳的态度打消了群众的顾虑，在领导的带动下，同志们畅所欲言，倾心相谈，道出了真情和心愿，收到了真实、客观、公正的意见和建议，使先进性教育活动推向高潮，达到了统一思想、解决问题、促进工作的目的，确保了质量。二、广泛征求意见，了解民情民意我们印发了《征求意见书》和《征求意见问卷》，分别发给所有党员，群众代表、服务对象、下岗职工、相关协作单位等5个层面，广泛征求方方面面的意见，共发征求意见书435份，发征求意见问卷380份，均已全部回收，机关支委进行了梳理、分类和归纳。共征求意见，260条，归纳整理对党委4条，个人49条。针对征求的意见，局机关支部“对症下药”制定了相应的整改措施，组成帮教小组，小组成员每人负责5名党员的帮教工作，督促指导如何克服缺点，如何改进作风，达到统一认识、解决实际问题的目的。三、认真开展谈心活动局领导亲自参与谈心活动，在不影响业务工作的同时，利用业余时间，分不同层次进行谈心、领导之间、党员之间、领导与党员之间、领导与非党群众之间、领导与服务对象之间、党员与非党群众之间、年轻党员与老党员之间，外出党员与内业党员之间等等，相互谈心，动之以情，晓之以理，用善心和真情打开了相互之间的心理防线，通过谈心掌握每个人的心理动态，了解了每位党员的思想根源，看出了差距和问题，找准了产生问题的原因。四、积极组织撰写个人剖析材料初稿。谈心活动结束后，要求每位党员结合谈心情况，深刻进行自我剖析，从心灵深处找问题，从思想根源找差距，用文字来反映每位党员的思想状况，将个人剖析材料上墙公示、征求同志们的意见，虚心听取群众的心声，主动接受群众的评价，接受舆论监督，是非功过自有群众评说。五、高标准完成一篇党性分析材料根据群众的评说，要求每一位党员认真修改剖析材料、抓住重点、找准问题、深刻分析、认真理解群众的意见、客观公正地勾画出自己的真实面目，要让每一个人看看党性分析材料就知道是谁，就能准确无误地定位。这就说明材料过了关，支部书记再签字。为了达到效果、很多同志反反复复写了好几遍，绞尽脑汁，逐字推敲，念给别人试听，最后完成定稿，圆满向支部交一份高标准党性分析材料。六、及时召开了专题组织生活会和民主生活会在完成上述环节的基础上，局机关支部及时召开了民主生活会，吸收非党群众参加、会上同志们畅所欲言、先由自我评说，再由同志们评说、开展批评与自我批评，充分体现党的优良传统，让每一位党员都接受思想洗涤，清打头脑中的“灰尘”，净化思想、提高认识。七、客观公正做出评价结果向本人反馈民主生活会后，机关支部委员在一起召开了支委会，将上述环节中的综合意见进行认真梳理、分类、归纳和整理，最后形成支部统一意见，以书面形式向本人反馈，并将评议结果在党员大会上进行通报。在第二阶段分析评议过程中，得到市县领导的多次指导，民主生活会上，县分管领导自始