四年级上册信息技术教案

第页共页四年级上册信息技术教案四年级上册信息技术教案海南省中小学《信息技术》编写组海南出版社四年级上册信息技术教案第一课走进电脑画室一、教学目的1、使学生学会启动和退出画图软件；2、使学生学会用铅笔工具写字；3、培养学生学习电脑的兴趣，实际动手操作才能和创新才能。二、教学重点1、学会启动和退出画图软件；2、学会使用铅笔工具写字。三、教学难点使学生学会用铅笔工具写字。四、教学用具网络微机室小黑板五、教学过程〔一〕谈话提问，导入新课同学们，寒假里爸爸妈妈带你去哪游览吗？〔生答〕那里的风光美不美？我们用什么方法把看到的美丽风光让全班同学都看到？〔生讨论：用照相机拍下来；用彩笔和纸画下来……〕大家答复的都对，今天我们一起学惯用电脑来画画。〔提醒课题，板书课题〕〔二〕出示任务，明确目的出示〔小黑板〕学习任务，让学生明确学习目的〔学习内容与步骤，见板书〕。〔三〕上机操作，探究新知〔学生边阅读教材边上机操作，自主-合作探究新知识，教师行间巡视，进展个别指导。〕1、启动画图软件：开场→程序→附件→画图2、简介画图窗口布局〔生填第2页的填写〕3、用铅笔工具写字使用方法：〔第2~3页〕4、关闭画图窗口及保存文件方法1：文件→退出方法2：关闭〔按钮〕→是〔按钮〕[保存]或否〔按钮〕[不保存]〔四〕练习拓展，稳固新知学生完成新课任务后，自主创新练习与新课相关的内容，稳固新知识。〔五〕反思体验，课堂小结这节课我们学习了哪些知识？还有哪些不明白的问题？下一节课我们将继续学习画图的新知识。六、板书设计第一课走进电脑画室1、启动画图软件：开场→程序→附件→画图2、画图窗口布局〔见第2页〕3、使用铅笔工具写字：方法与步骤：〔见第2~3页〕4、关闭画图窗口及保存文件方法与步骤：〔见第3页〕第二课多彩的气球气飞上天一、教学目的1、教学生学会使用①椭圆工具②填充工具，并稳固铅笔工具的使用；2、教学生会退出画图程序〔保存文件〕；3、培养学生知识迁移才能、动手操作才能和创新精神。二、教学重点①椭圆工具②填充工具的使用三、教学难点教学生学会如何正确使用填充工具的方法。四、教学用具网络微机室小黑板五、教学过程〔一〕提问导入1、〔出示教材第4页图1〕同学们，椰妹手中拿着的是什么呀？〔气球〕2、美术教师教你们画画是用什么画的？〔铅笔、颜料或彩笔〕那好，今天这节课，我们继续学惯用电脑来画画。〔提醒课题，板书课题〕〔二〕出示任务，明确目的出示〔小黑板〕学习任务，让学生明确学习目的〔学习内容与步骤，见板书〕。〔三〕上机操作，探究新知〔学生边阅读教材边上机操作，自主-合作探究新知识，教师行间巡视，进展个别指导。〕1、使用椭圆工具〔画气球〕2、使用铅笔工具〔画气球下端的线绳〕3、使用填充工具〔填充气球颜色〕4、保存文件〔四〕练习拓展，稳固新知学生完成新课任务后，自主创新练习与新课相关的内容，稳固新知识。〔五〕作品展示，体验成果优差作品展示，生生交流。〔六〕反思体验，课堂小结1、这节课我们学习了哪些绘图工具？使用方法一样吗？2、怎么样把画画保存到电脑中？3、怎样退出画图窗口？六、板书设计第二课多彩的气球飞上天1、椭圆工具→画椭圆〔气球〕方法与步骤：〔第4~5页〕2、铅笔工具→画线绳方法与步骤：〔第4~5页〕3、填充工具→填颜色〔气球〕方法与步骤：〔第4~5页〕4、保存文件方法与步骤：〔第6~7页〕第三课爱美的热带鱼一、教学目的1、教学生学会使用①直线工具②刷子工具；2、教学生学会改变画布的颜色；3、培养学生具有初步的审美意识，知识迁移才能、动手操作才能和创新才能。二、教学重点1、直线工具和刷子工具的使用。2、“撤消”命令的使用3、改变画布的颜色。三、教学难点填充颜色颜料“流”到别区域的补救。四、教学用具网络微机室小黑板五、教学过程〔一〕谈话导入1、同学们，你们喜欢吃鱼吗？你们见过的鱼的样子是怎么样的吗？2、你能用电脑来画画鱼吗？今天我闪继续学惯用绘图工具画图。〔提醒课题，板书课题〕〔二〕出示任务，明确目的出示〔小黑板〕学