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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题1.测量作业本的宽度，最合适的物体是（
）。A.
B.
C.
2.一拃是大拇指与（
）之间的距离。A.食指
B.中指
C.小拇指3.在测量桌子长度时用（
）最方便。A.
B.
C.
4.可以利用（
）来测量身高。A.
B.
C.
D.5.下面（
）活动用不到尺子。A.
B.
C.
二.填空题1.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（
）的标准物来测量。2.我们通过（
）来观察世界。3.使用纸带和尺子测量，（
）测量的结果更精确。4.比较物体的形状可以比较（
）、（
）、（
）（
）等方法。5.除了手以外，我们还可以利用（
）、（
）、（
）等物体来帮助测量。（任写三个）6.一拃是指（
）和（
）之间的距离。三.判断题1.预测能帮我们节省测量时间。（
）2.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（
）3.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（
）4.预测是测量之后要做的一步。（
）5.纸带上的小格可以不相同。（
）6.测量时要按照一定的方法进行。（
）四.连线题1.
钢卷尺
直尺
软尺五.简答题1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？六.综合题1.用笔圈出较大的物体。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.D5.B二.填空题1.相同2.眼睛3.尺子4.形状；颜色；轻重；软硬5.纸带；棉线；小棒6.拇指；中指三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.使用标准工具进行长度的测量。2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。4.纸
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