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第页共页学习保证书4篇学习保证书4篇学习保证书一:曾经的曾经都一次一次的说过要努力,要改变自己,要让大家都夸我,单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅但是如今都这么大了不可能还象以前那样的幼稚,应该懂点事了,以前根本就不知道自己身处何境,如今才深入的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种:一种是靠容貌的人,另一种是靠自己的才能。我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取,来改变这个处境,其实说实话生活在这种环境里假设没有才能的话你将随时面临着被淘汰的风险,我如今想要的都不一定会如愿,以前都怪自己的命运不好,如今想起来是自己不努力的结果,所以我认为如今假设还不努力,不改变自己的话,我以前想得到的没有得到,以后也照样得不到。因此,我郑重向自己承假设,从此一定会努力学习。珍惜如今的每一秒,改正以前那无所谓的态度,对于任何引诱绝对坚持自己的饿目的不动移,目前就是要认真的学习努力做好每一件事,来提身自己。第一,要自觉学习,学习刻苦耐劳精神,时刻不忘自己学习和思想上觉悟的进步。第二,要时刻不忘自己的责任,要尽职尽责的,要做到在校一分钟,做好六十秒。第四,要尊重领导,团结同学,努力创造一个团结和睦的集体。第四,自愿遵守学校各项规章制度。第五,做好自己卫生工作,管理好自己区域第六,对待同学,要求自己与同学做到不说不尊重之语不说不友好之语不说不耐烦之语不说不客气之语。第七,树立强烈的学习意识,富有进取和创新精神。保证人:___________20___年___月___日保证书大全个人工作保证书产品质保证书4篇保证书1000字【三篇】保证书范本大全学习保证书4篇好好工作保证书保证不犯错误的保证书工作承诺保证书范文【最新版】学习保证书二一、立书背景:根据我目前学习成绩,高三毕业很难考入理想大学,这样不但会影响我就业,还会降低我以后的生活质量。为防止这一现象的出现,春节期间全家对我的学习状态进展了调查、走访、分析^p,结果一致认为:我学习意识不够,欠缺努力。二、学期目的:本学期,我要通过努力进步学习意识,充分利用和教师交朋友、和同学多沟通、努力进步课堂效率、抓紧每一分钟时间等方法,以如今班内40名为根底,想方设法保证每次月考前进五个名次,到高一毕业进入班内20名。三、时刻铭刻:曹燕说:只有自己想学好,成绩才能上去,被动的学习不会有太大效果。我要用衡中的时间观念来要求自己,挤出一切时间来应付我薄弱的科目。我不再考虑吃、穿、玩的问题,我要一心抓在学习上。努力要坚持、坚持、再坚持,没有耐力就没有成功!四、自我处分:我假如不能实现以上目的,自愿承受以下两项处分:1、以每月零花钱100元为根底,完成目的领取全额;不达目的没有;超过目的一名可多得20元。没有零花钱时不得挤占生活费,不得向别人借钱,否那么将严格处分。2、每次月考不达目的,我自愿承受:每差一名,狠挨板子一下。我不怨爸妈,因为他们是很爱我的,这样做全部是为了我着想。五、从今天开场:我要振作精神,以积极的心态,以全新的相貌,开场我人生又一新的征程!立书人:监视人:学习保证书三上午教师说了叫我们搞卫生三个星期,我会好好表现的。对不起教师,我犯了一个原那么性的问题,我知道我们无故旷课教师一定很生气了,我也知道对于一个学生来说按时上课,不旷课不早退是一个学生最根本的责任和义务,但是我却连最根本的都没作到,今天上午我回到班里好好的反思了一下,认识到了自己的错误,如今错已经筑成,我真实懊悔不已,为了更好的认识到错误,也是为了让教师可以相信自己的'学生我可以真正的改正自己的错误,保证不在重犯,我将自己的错误归结如下:对自己不感兴趣的课程重视不够,对于这一点我开场反省的时候没有太在意,但是我经过深入的反省,我终于认识到了,这个错误是导致我旷课的重要原因。试问,假如我特喜欢这门课,我会无故旷这门课吗?很多我不喜欢的课程,往往并没有自始至终的好好听讲过,这样虽然没有影响到别的同学和教师,但是这样对自己来说,确实一个很严重的错误。对于学校所开设的每个课程都有学校的理由,所以我们就更应该去认真学习!我保证以后不早退,不旷课,不迟到,好好表现,争取在教师的心里留下一个好的印象!保证人:___________20___年___月___日学习保证书四从即日起,利用一切可以利用的时间刻苦学习,争取在下次月考中,减少失误,班级排名在前三十名以内。以后每次考试,都争取前进五名左右,不能后退。学习方案:1、合理安排好学习时间。每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。而且,要充分利用零星时间。零星时间积少成多,集合起来,就是珍贵的整段时间。在学校,要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。2、要注重预习和复习。每次预习不用太多,一节内容即可。通过预习,找到暂时无法理解的问题,待教师讲过后看看是否已经被解决。否那么,就向教师请教。除了预习,还要做好复习。每节课后,利用一两分钟的时间快速回忆课堂上教师所讲的主要内容;每天中午,利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上,把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。3、注意课堂听讲效率。在预习的根底上,课上专心听讲,不开小差,沿着教师的思路,认真地听讲、考虑、领会,全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是教师反复强调

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