人教版语文二年级上册教学反思

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步时对但环觉

操急没时去而迅诉环节改同时夸张手法运时做”惊天“时质疑天没仙

写直接诉运夸张写法但显对夸修辞手法

节去深法时同时法

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看法子的背诵兴趣，给我一定的启示，在实践中取得了错的教学效果。我这节课的成功之处在于：多层次朗读，给学生几分钟时间朗读全文，背诵全文，识记注释，读主，形。读赋作以命是师再造朗是的讲是的讲只使人知，读理、动。百遍，其义自”，生通味关词体会者遣句谋的匠心，学生是“两只眼睛”读书，这样，才能不地读出恍然大悟。所以，对于这样文章要多朗读。此外，目简明，扎实有。首先主题明确这首民歌描绘我国北方草原地辽阔，牧草丰，牛羊的，了对的牧活之。次，描绘，。、、、体的，，，草见牛羊”是草动绘辽大原“，在“，牛羊在地草。外，在时此、、牛羊，是的其人多的。，是人