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小学二年级音乐《打花巴掌》教案设计1小学二年级音乐《打花巴掌》教案设计1/NUMPAGES5小学二年级音乐《打花巴掌》教案设计1小学二年级音乐《打花巴掌》教案设计1小学二年级音乐《打花巴掌》教案设计教学内容：歌曲《打花巴掌》打花巴掌游戏：创编歌词。教学目标：学生能用自然、轻快声音演唱曲，并做到吐字清晰、节奏准确。鼓励学生创编歌词，开发想象力，培养创新意识，享受创编的乐趣。学生能用不同的形式表现这首儿歌欢快的情绪，感觉儿歌给我们带来的快乐。教学重点：用自然、轻快的声音演唱歌曲，感受歌曲的快乐。积极参与创编活动教学难点：唱准备歌曲中十六分音符与附点音符节拍。教学准备：电子琴、多媒体课件。教学过程：导入：师生问好，（旋律）同学们，你们都玩过哪些游戏？（生答）你会玩拍手游戏吗？谁来拍一拍？（课件）老师童年的时候也喜欢玩一些游戏，这节课老师给大家带来一个新的游戏，名字叫《打花巴掌》二、1、板书课题：《打花巴掌》出示课件：介绍《打花巴掌》下面带上你聪明的小耳朵和快乐的心情仔细听听他们的游戏歌谣吧！播放歌曲：（1）、师：这首歌曲和我们以前学过的歌曲相比，有什么不同？（师从演唱方式上引导）生：边说边唱并说唱的地方。这是一首说唱风格的北京民歌，想学习这个新游戏吗？这节课我们就来学习歌曲《打花巴掌》（2）、读读歌词（要求生以XX拍打节奏配合，歌曲中的字读：dāi）3、节奏闯关练习（要求节奏清晰，有弹性）（1）、（2）、（3）、师生合拍打节奏三、学唱歌曲：（1）、再次欣赏歌曲找一找哪部分是说，哪部分是唱？还是用欢快流畅的情绪演唱歌曲？（生：欢快流畅）那么带上你最了听的声音随琴模唱歌曲旋律。（2）、逐句教唱（3）、（说唱结合）练习，师给予指导，（4）、男女配合表演唱四、创编歌词：1、请你们为歌曲创编歌词，要求：有鼓励性，鼓励大家学习好，品德好，身体好，健康向上的歌词。歌词要说得顺口（可同桌讨论）2、展示创编成果3、以不同方式演唱歌曲五、游戏：打花巴掌，用桌对拍六、为歌曲件奏：选择：打击乐，可拍手，拍腿。七

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