展开与折叠知识点、练习、作业

展开与折叠知识点、练习、作业展开与折叠知识点、练习、作业/NUMPAGES10展开与折叠知识点、练习、作业展开与折叠知识点、练习、作业§1.2展开与折叠知识结构：正方体的平面展开图：1-4-1型2-3-1型2-2-2型3-3型不可能围成正方体的平面展开图典型：一线不过四田字型凹字型例题：P9-习题1.3-1题，2题，4题、是对面，、邻面知。例题：P9-习题1.3-3题长方体的平面展开图类型同正方体。例题：P12-2题圆锥的侧面展开图是：。圆柱的侧面展开图是：。棱柱的侧面展开图判断：例题P11-全部当堂检测：1．（2016•丹东模拟）小红制作了一个对面图案均相同的正方体礼品盒，（如图所示），则这们礼品盒的平面展开图是（）A．B．C．D．2．（2016•惠安县二模）下列四个图形中，是三棱锥的表面展开图的是（）A．B．C．D．3．（2015•漳州）如图是一个长方体包装盒，则它的平面展开图是（）A．B．C．D．4．（2016•淮安模拟）如图是一个正方体的展开图，折叠成正方体后与“中”字相对的一面上的字是．4题5题6题5．（2016春•潮南区月考）一个正方形的平面展开图如图所示，将它折成正方体后，“保”字对面的字是．6.（2016•市南区一模）如图，5个边长相等的小正方形拼成一个平面图形，小丽手中还有一个同样的小正方形，她想将它与图中的平面图形拼接在一起，从而可以构成一个正方体的平面展开图，则小丽总共能有种拼接方法．7.（2016•宜兴市三模）用一张边长为4πcm的正方形纸片刚好围成一个圆柱的侧面，则该圆柱的底面圆的半径长为cm．课后巩固练习：1．（2015•泰州）一个几何体的表面展开图如图所示，则这个几何体是（）A．四棱锥B．四棱柱C．三棱锥D．三棱柱2．（2015•吉林）如图，有一个正方体纸巾盒，它的平面展开图是（）A．B．C．D．3．（2015•眉山）下列四个图形中是正方体的平面展开图的是（）A．B．C．D．4．（2015•乐清市校级自主招生）下列四个平面图形中，不能折叠成无盖的长方体盒子的是（）A．B．C．D．5．（2015•张店区一模）下面图形经过折叠不能围成棱柱的是（）A．B．C．D．6．（2015•滨海县一模）如图所示的平面图形能折叠成的长方体是（）A．B．C．D．7．（2015•海宁市模拟）下列各图中，经过折叠能围成一个立方体的是（）A．B．C．D．8．（2016•安顺）如图是一个正方体展开图，把展开图折叠成正方体后，“我”字一面的相对面上的字是（）A．的B．中C．国D．梦9．（2016•富源县校级模拟）李明为好友制作一个（如图）正方体礼品盒，六面上各有一字，连起来就是“预祝中考成功”，其中“预”的对面是“中”，“成”的对面是“功”，则它的平面展开图可能是（）A．B．C．D．10．（2016•广州一模）一个正方体的平面展开图如图所示，将它折成正方体后“建”字对面是（）10题11题12题13题A．美B．丽C．增D．城11．（2015•恩施州）如图是一个正方体纸盒的展开图，其中的六个正方形内分别标有数字“0”、“1”、“2”、“5”和汉字、“数”、“学”，将其围成一个正方体后，则与“5”相对的是（）A．0B．2C．数D．学12．（2015•福建模拟）如图是正方体的一种展开图，其中每个面上都标有一个数字，那么在原正方体中，与数字“2”相对的面上的数字是．13．（2015•玄武区一模）如果按图中虚线对折可以做成一个上底面为无盖的盒子，那么该盒子的下底面的字母是．14.（2016春•盐城校级月考）下列图形中，不能够折叠成正方体的有（填序号）．15.（2015秋•东台市月考）如图，沿所画线折叠能形成一个立体图形，它的名称是．15题18题19题20题16.（2015秋•普宁市校级月考）在圆柱的展开图中，圆柱的侧面展开图为，棱柱的侧面展开图为，圆锥的侧面展开图为．17.（2013秋•兴化市期末）将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展开成一个平面图，至少需要剪条棱．18.（2014秋•织金县期末）如图，共有12个大小相同的小正方形，其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分，先从其余的小正方形中任取一个涂上阴影，能构成这个正方体的表面展开图的共有种情况．19.（2013秋•信州区校级期末）在方格图当中，需要添加哪几个正方形，才能使其构成正方体的展开图，它们为：．（填序号）20.（2015秋•深圳期中）若要使图中平面展开图折叠成正方体后，相对面上两个数之和为6，则x+y=．四、拔高训练：1．（2015•樊城区模拟）将图1围