幼儿园教师计算机培训计划

少儿园教师计算机培训计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，若是您需要使用本文档，请按钮下载本文档（有偿下载），别的祝您生活快乐，工作顺利，万事如意！少儿园教师计算机培训计划依照我园本学期的工作计划，为了更好地利用计算机进行办公与授课，为将来计算机入教室打好基础，必定将计算机培训工作认真有效地睁开起来。依照园领导的安排，现拟订培训计划以下：.全园的工作人员进行基本的计算机使用技术培训，逐项内容进行核查，人人过关、核查结果向园长办公室报告备案。核查内容：包括在平时工作中最常用的各种计算机使用知识。详尽内容有：windows的基本使用知识；word97文字输入排版与打印；文件的保存与另存；文件的查找与更名、删除；少儿个案输入、Internet基本知识；收发邮件、发附件等内容。要求：核查通过后，若是老师们在工作中又出现不会操作的情况，那么这部分内容将要重新核查，直到掌握为止。因此此核查成绩拥有动向性，随时可能会变化（详尽内容将整理今后发放给全体工作人员）培训方法：以自学为主，培训为辅。依照老师的实质情况不如期安排培训，届时会宣告培训时间和内容。每培训结束后将安排核查。也可以提前经过全部核查内容。以实质操作为主。全部教师进行Flash软件学习，掌握制作的基本方法。培训时间：在我校教师参加了计算机初级考试此后开始，今后每周两次。对象：整体分两组A.参加结对教师（星期三晚8：20—9：20B.其余教师（星期三、四晚8：20—9：20）内容：flash入门篇（B组）简单制作。flash提高篇（A组）较高技术水平的制作。附：详尽内容整理后宣告核查方法：①每节课部署作业，作为平时成绩（第二节课进行检查）②期末进行全面考试。分为上机操作和理论知识考试两部分。核查结果向园长办公室报告备案。普及班培训大纲一、培训目的据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与授课，为使全园的工作人员都能进行计算机基础操作，将对全园进行基本的计算机使用技术培训。要请教师、保育员达到基本操作人人过关。教师还要掌握Flash知识，能独立制作。把计算机技术引入授课之中，提高全体教师的授课水平。二、培训内容本学期培训的主要内容是：windows的基础操作；word97排版与文档的打印；文件的保存与另存；文件的查找与更名、删除；少儿个案输入、Internet基本知识；收发邮件、发附件；Flash入门知识；三、培训重点windows的基础操作；word97排版；word97表格的制作word文档的打印；Flash入门知识；四、培训方法：演示、讲解、操作；以自学为主，培训为辅。五、培训时间：每周星期三、星期四夜晚8：20—9：20六、培训对象：除提高班以外的全部人员七、培训要求：普及班分两类：教师部分要请教师掌握Flash基础知识。其余的基础操作部分都要求掌握并要求核查人人过关。平时部署作业。保育员部分要求保育员除Flash知识以外的内容全部要求掌握，要求期末核查人人过关。平时部署作业。重要内容参照大纲：windows基础操作部分：怎样运行一个程序？怎样打开一个文件？认识windows窗口，认识各窗口之间的相互切换。阅读器的使用方法进入与退出windows98系统怎样创办一个新的文件夹？怎样新建一个新的文档？怎样复制一个文件。word97排版部分word97中的文字录入。word97中文字及图形的复制与粘贴。输入法之间的切换；中英文之间的切换。文字的排版与打印。艺术字的插入。word文档的保存。三、word97表格的制作部分设置表格的行高和行宽。怎样将一个表格居中。表格的合并及拆分。表格的删除。怎样将一个表格加上理想的边框。美化表格。四、word文档的打印怎样打印一个已编写好的文档？打印设置技巧。怎样选择网络打印机。页面设置及打印。五、Flash基础知识入门（教师部分）认识Flash窗口。工具栏的认识。图形的上色及颜色的编写。让一个静止的图片动起来。怎样让图画按轨迹运动？怎样为一幅画面增加按纽？怎样为场景作连接？怎样为button加上声音？动画小技巧。0．实例与动画。提高班培训大纲一、培训目的经过培训达到能独立制作有一些交互操作的，能利用Flash设计简单的动画，并加入声音。满足平时授课中简单的设计要求。二、培训内容本学期培训的主要内容是：Flash制作技巧与实例；三、培训重点Flash制作技巧四、培训方法：演示、讲解、操作；以自学为主，培训为辅。五、培训时间：每周星期三夜晚8：20—9：20，讲课。内容有：线条动画与文字动画不同样形状之间的渐变点阵图在Flash中的应用掩膜收效的实现覆盖收效的实现简单交互按钮的设计与使用掩膜的另一种收效综合使用注意：共八篇，每两周学习一篇，同时按自己的设计进度准时完成任务。每节新课将部署与本节课内容周边的练习，准时完成，作为平时成绩。每周星期四夜晚8：20—9：20，指导设计和制作。制作可以依照自己本学科的要求进行设计，以合用为主，力求爽朗。软件能较好地利用到计算机的功能，达到更好的授课收效。六、培训对象：高运芬、徐永要七、培训要求：要求掌握