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文档简介

少儿园重阳节亲子活动方案及反思活动目标：、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解其协助指导的意义从而激发祖辈家长参加少儿园教育的积极性、经过对重阳节活动内容与形式的互动沟通增强祖辈家长参加、谈论的主动性活动准备：活动反响函、人手一份重阳节活动内容安排表、祖辈签到表活动流程：理论引导——教师介绍——协助指导——个别讲话活动过程：一、理论引导、指导站的意义、对上学期祖辈课题介绍不同样涵养种类的介绍二、老师介绍重阳节活动方案、与祖辈沟通活动内容重阳节的意义、活动每环节设置的意义、发放反响函、自主沟通书面沟通自己对本次内容安排的想法或建议、修整活动方案如想法或建议可行及时休整重阳节活动方案三、指导家长在活动中如何协助、认识活动中协助指导的价值）、在送礼物这一环节中主动亲近孩子、惹起孩子英勇试一试与祖辈交往为激发孩子的表达表现打下基础）、在共享劳动成就的时候协助引导孩子要先想到祖辈、明确祖辈家长指导的面（1：3）四、个别对象咨询沟通对个别祖辈家长的问题予以记录、解答让祖辈家长对班主任的工作恩赐更高的相信、支持活动反思：经过本次活动初次试一试积累了我们与祖辈家长沟通沟通的一些经验现总结以下：优点：、经过理论联系实质对祖辈家进步行指导使祖辈家长认识自己的涵养方式对孩子的发展影响很大、过互动使我们的重阳节亲子活动方案更完满、祖辈家长对我们的教育进一步认识为今后家园合作确定了基础不足之处：、由于我们面对的都是各层次的祖辈家长由于他们的文化有限对老师的一些授课语言领悟不够我们在今后近似的活动中要注意语言的平时性、诚然本次活动的重点是重阳节方案的协商但我们也应介绍一下班级的大背景、小背景如向家长介绍本班本班本月的主题这是在主题背景下张开的活动让少儿知道对别人的关心我们将爷爷奶奶青来作为少儿园的朋友与朋友一起游戏、在协商方案时应给家长一个大的框架有利于分组谈论给家长一个谈论的空间在形式上也应调整家长的座

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