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2022年度教师资格之小学综合素质练习题(二)及答案
单选题(共55题)1、()是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。A.人的完整发展B.人的全面发展C.人的和谐发展D.人的自由发展【答案】B2、建设有中国特色社会主义文化的根本任务是()。A.促进人的全面发展B.提高人的道德素质C.提高全民族的科学文化水平D.在全社会形成共同的理想和精神支柱【答案】D3、某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害由()承担责任。A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责【答案】C4、下列历史事件中,不是发生在唐朝时期的是()。A.安史之乱B.贞观之治C.开元盛世D.光武中兴【答案】D5、超声肿瘤聚焦刀是A.第一类医疗器械B.第二类医疗器械C.第三类医疗器械D.特殊用途医疗器械【答案】C6、检查手套是A.第一类医疗器械B.第二类医疗器械C.第三类医疗器械D.特殊用途医疗器械【答案】A7、一次只有五座的圆桌会议上,已知出席会议的五人的座位情况是:①王局长与赵科长、李秘书不相邻;②如果李秘书与张副局长相邻,则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述,可以得出()。A.郭书记与王局长、李秘书相邻B.张副局长与王局长相部,与赵科长不相邻C.郭书记与王局长不相邻,与赵科长不相邻D.张副局长与王局长不相邻,与赵科长相邻【答案】A8、我国教育改革和发展的战略主题是()。A.坚持育人为本、全面实施素质教育B.面向全体学生,促进学生全面发展C.提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D.培养什么人、怎样培养人【答案】A9、某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗”90%以上的教师都回答“是”而当转向问他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时,回答“体会到了”的学生仅占10%、这说明()A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师尚不具崇高的道德境界C.教师缺乏信心D.教师缺乏爱心【答案】A10、津液的正常排泄途径是A.汗B.呼气C.尿D.粪E.呕吐物【答案】A11、对“店内外充满了快活的空气”一句的含义和作用理解不正确的一项是()。A.写出了酒店的欢乐气氛,反衬孔乙己的悲剧命运。B.表明酒店内外的人都很快乐,奠定了文章欢快的基调C.揭示酒客们麻木不仁、穷极无聊的生活状况,深化了文章主题。D.说明孔乙己只是酒客们取笑作乐的对象,暗示了孔乙己可怜的社会地位。【答案】B12、在一次考古发掘中,考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文(音kui,一种变体的龙文)陶片。对此,专家解释说,由于雨水冲刷等原因,这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。A.在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物B.这座唐代古墓保存完好,没有漏水、毁塌迹象C.并非只有先秦时期才使用夔文,唐代文人以书写夔文为能事D.唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬【答案】B13、世界上最早的,由国家发行的药典是()。A.《本草纲目)B.《丹经》C.《千金方》D.《唐本草》【答案】D14、让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的试金石。A.育人为本B.以德兴教C.面向全体D.精英教育【答案】A15、赵树理(1906--1970年)。解放区文学的代表作家。他的小说多取材于北方的农村生活,表现新旧交替时代中农民思想意识的变化和新旧思想的斗争,在结构上吸收了传统小说、评书的特点,语言通俗生动,幽默有趣,给人以轻松之感。小说代表作有短篇《小二黑结婚》,中篇(),长篇《李家庄的变迁》。A.《李有才板话》B.《骆驼祥子》C.《断魂枪》D.《白杨礼赞》【答案】A16、《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指()。A.未满18周岁的公民B.未满16周岁的公民C.年满14周岁不满16周岁的公民D.未满14周岁的公民【答案】A17、忠诚于人民教育事业。志存高远,勤恳敬业。甘为人梯。乐于奉献。这体现了教师职业道德规范的()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表【答案】B18、《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指()。A.未满18周岁的公民B.未满16周岁的公民C.年满14周岁不满16周岁的公民D.未满14周岁的公民【答案】A19、孔子提出“君子和而不同”的思想,“和而不同”反映了中华文化具有的()。特点。A.阶级性B.民族性C.妥协性D.包容性【答案】D20、历史学家们认为:“l7世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断,启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是()。A.达尔文B.牛顿C.拉瓦锡D.法拉第【答案】B21、农村家庭出身的赵某从小立志“学业为民,服务山区”,今年从师范院校毕业后,主动申请到边远贫困的乡村从事教育教学工作,按照法律法规,当地的人民政府应对赵老师()。A.进行奖励B.提高工资C.予以补贴D.给予表彰【答案】C22、让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的试金石。A.育人为本B.以德兴教C.面向全体D.精英教育【答案】A23、“好学不倦”“努力精通业务”“精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.依法执教B.廉洁从教C.严谨治学D.团结协作【答案】C24、肝主疏泄的功能体现在A.调畅气机B.调畅情志C.促进消化D.促进血液运行E.促进津液代谢【答案】A25、小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系。该校的做法()。A.合法,是学生自己违反校规B.合法,是家长未尽监护职责C.不合法,学校应派学生出去寻找D.不合法,学校应及时与家长联系【答案】D26、(),正在使大批教师成为教学的机械重复者,复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。A.课堂教学的模式化B.坚持教学多方评价C.教学目的多元化D.选拔制度的唯一性【答案】A27、音乐是声音中最早进入电影的一个艺术,它向来以擅长表现感情、气氛而受到编创人员的喜爱。()A.环节烘托B.元素渲染C.手段打造D.形式烘托【答案】B28、肝失疏泄,表现在精神情志方面可见A.惊恐不安B.精神抑郁C.心神不定D.急躁易怒E.悲伤忧愁【答案】B29、提出“以美育代宗教”,首先将“美育”作为教育方针提出的教育家是()A.蔡元培B.王国维C.陶行知D.陈鹤琴【答案】A30、兰兰年满6周岁,因小儿麻痹症,至今走路一瘸一拐。其父母打算送兰兰到附近的小学就读,但是学校以兰兰不能正常走路为由拒绝接收其入学,该校的做法()。A.正确,有利于保持学校的整体水平B.正确,有利于维护其他学生的权益C.不正确,侵犯了兰兰的受教育权D.不正确,违背了因材施教【答案】C31、某小学因在寒假期间扩建校舍,令老师们没能按时收到工资,学校领导通知各位老师说:学校校舍扩建工作工程紧,任务重,需要投入大量资金,教师工资推迟半个月发放,希望老师支持。该学校的做法()。A.合法,有利于学校的长远发展B.不合法,侵犯了教师的报酬待遇权C.不合法,侵犯了教师的参与管理权D.合法,有利于促进教师的责任意识【答案】B32、伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了()A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】B33、(),正在使大批教师成为教学的机械重复者,复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。A.课堂教学的模式化B.坚持教学多方评价C.教学目的多元化D.选拔制度的唯一性【答案】A34、教师在上课之前.对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略,力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师()的精神。A.寻弊索瑕和严格要求B.努力学习和不断创新C.实事求是和摆正位置D.严谨治学和精益求精【答案】D35、肝主疏泄促进脾胃消化功能的生理基础是A.协助脾升胃降B.调畅情志C.调理气血D.分泌及排泄胆汁E.影响水液代谢【答案】A36、因父母长期在外打工,六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对小枫父母予以训诫的应是()A.教育行政部门B.乡政府C.学校D.公安机关【答案】D37、数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是()。A.稍作停顿,批评学生影响课堂秩序B.不予理睬,继续课堂教学C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论【答案】C38、20世纪无产阶级文学的奠基人和奠基作分别是()。A.马克思的《资本论》B.肖洛霍夫的《静静的顿河》C.高尔基的《母亲》D.尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》【答案】C39、杜甫诗歌的风格是()A.沉郁顿挫B.自然飘逸C.质朴自然D.绮美艳丽【答案】A40、“诗是不可译的,中国古典诗歌更是不可译的。”爱好古典诗歌的中国人,包括不少作家、学者、翻译家常常如是说,语气中带着七分()三分()。然而,话说回来,如果没有翻译,中国古典诗歌如何走出国门、走向世界呢?A.自豪、遗憾B.无奈、悲伤C.感伤、埋怨D.骄傲、惭愧【答案】A41、根据《中华人民共和国义务教育法》总则第一一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法A.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》【答案】A42、()。是教育司法活动的灵魂和生命。A.公正准确B.及时高效C.合法合理D.教育与保护【答案】A43、中医养生学方法众多,其基本养生观念有A.调饮食B.慎起居C.适寒温D.食补剂E.和喜怒【答案】A44、痰留经络筋骨,可见A.肢体麻木B.阴疽流注C.咽中梗阻D.瘰疬痰核E.癫狂痴呆【答案】A45、古代东方的文明曾经达到很高的水平。其中东方四大文明是指()。A.埃及文明、印度文明、中国文明、伊斯兰文明B.埃及文明、中国文明、伊斯兰文明、玛雅文明C.埃及文明、印度文明、中国文明、美索不达米亚文明D.埃及文明、印度文明、中国文明、伊朗文明【答案】C46、韩国人爱吃酸菜,罗艺爱吃酸菜,所以,罗艺是韩国人。能证明上述推理荒谬的是()。A.所有的阿肯特的人都说谎,汤姆是阿肯特人,所以,汤姆说谎B.会走路的动物都有腿,桌子有腿,所以,桌子是会走路的C.雪村爱翠花,翠花爱吃酸菜,所以,雪村爱吃酸菜D.所有的金子都闪光,所以,有些闪光的是金子【答案】B47、集液袋是A.第一类医疗器械B.第二类医疗器械C.第三类医疗器械D.特殊用途医疗器械【答案】A48、小刚因玩鞭炮导致左手残缺,但智力未受损,六周岁时父母送其入学,某小学却以其身体有残疾为由拒绝其入学,该学校的做法()A.正确,符合《中华人民共和国未成年人保护法》B.正确,符合《中华人民共和国义务教育法》C.错误,违反了《中华人民共和国义务教育法》D.错误,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》【答案】C49、经络的功能活动有A.沟通联络作用B.运输气血作用C.感应传导作用D.调节功能作用E.滋润营养作用【答案】A50、下列哪位古代文人不是“初唐四杰”?()A.王维B.杨炯C.卢照邻D.骆宾王【答案】A51、在教育法规体系中具有最高的法律效力,仅次于宪法的基本法律是()A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国义务教育法》【答案】B52、一次只有五座的圆桌会议上,已知出席会议的五人的座位情况是:①王局长与赵科长、李秘书不相邻;②如果李秘书与张副局长相邻,则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述,可以得出()。A.郭书记与王局长、李秘书相邻B.张副局长与王局长相部,与赵科长不相邻C.郭书记与王局长不相邻,与赵科长不相邻D.张副局长与王局长不相邻,与赵科长相邻【答案】A53、自居易在听琵琶女的演奏后,写下了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的诗句,这是艺术鉴赏效应中的()。A.领悟B.共鸣C.期待D.净化【答案】B54、我国《教育法》《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度,属于()A.刑事诉讼中的申诉制度B.民事诉讼中的申诉制度C.行政诉讼中的申诉制度D.非诉讼的行政申诉制度【答案】D55、五千年中华文明中,许多文人墨客写下名篇,流传于世,他们按时代早晚顺序,排列正确的是()。A.陶渊明、孟浩然、欧阳修、关汉卿B.欧阳修、陶渊明、关汉卿、孟浩然C.陶渊明、欧阳修、关汉卿、孟浩然D.孟浩然、欧阳修、陶渊明、关汉卿【答案】A大题(共2题)一、课间,王老师发现教室地面纸屑很多,便让劳动委员安排打扫,自己去另一个班上课了。劳动委员心想,等放学后再让值日生打扫吧。不料这时值周生来检查卫生,班级被扣分了。同学们纷纷责备劳动委员和值日生。他俩也为谁该负责争得面红耳赤。事后,劳动委员内疚不已,决定辞职。王老师知道后并没有马上处理,决定第二天以“扫地风波”为主题召开班会。第二天上午,王老师找班干部谈话,分析得失,统一认识。下午,班会上劳动委员和值日生分别反省了自己的过错,其他班委成员、同学们也纷纷上台发言,承认以前没有很好配合,剖析各自存在的问题,表示不会让“扫地风波”重演。之后,王老师指出了劳动委员和值日生的不足,并对他们今后的工作提出了严格要求。班会后,王老师单独找劳动委员和值日生谈心,肯定了他们对班级所做的努力。劳动委员打消了“引咎辞职”的念头,表示要化内为动力,积极工作。同学们也增强了班级认同感。此后,班级卫生一直保持良好,多次获得“卫生流动红旗”,其他各方面也很有起色。问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中王老师的教育行为。【答案】材料中王老师的行为值得我们借鉴的,符合素质教育理念和新课改精神。(1)关爱学生是师德的灵魂,要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中王老师发现劳动委员与值曰生因为扣分问题发生争执后,并没有批评学生,反而以开主题班会的形式鼓励学生反思自身存在的不足之处。充分体现了王老师对学生的关心和爱护。(2)教书育人是教师天职,要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中王老师并没有仅仅关注班级卫生状况,而是发现问题后开展主题班会活动,提高同学们的自我反思能力,且在班会后找劳动委员和值日生谈心,肯定了学生的积极努力,化内疚为动力,增强学生班级认同感,体现了王老师对学生思想品德方面的重视,有效地做到了教书育人。因此,良好的班级建设要求班主任严格遵守教师职业道德规范,塑造良好班级育人氛围的同时,还能调动学生的积极性和主动性,取得良好的教育效果。二、一个人的目光发自他的内心世界。目光的颜色表征了一个人的信仰与观点,而它与自然光的偏离程度则衡量着他的阅世是否成熟。目光的视野大小反映了一个人的胸怀。目光的温度流露出一个人的情感。目光的光压显示了一个人的勇气、决心与意志。一束怯懦的目光,光压几乎接近于零。目光的高低常与一个人地
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