小学感恩教育活动方案11篇

第页共页小学感恩教育活动方案11篇小学感恩教育活动方案11篇小学感恩教育活动方案1一、活动主题：感恩从小开场，让爱温暖彼此二、活动目的：1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准那么，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。三、活动时间：11月27日四、活动过程：第一阶段：宣传发动，渲染气氛通过国旗下演讲，宣读《感恩教育建议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩气氛。第二阶段：活动推进阶段(一)以班级为主体，召开《感恩从心开场，让爱温暖彼此》的主题班会。(二)三个感谢系列活动。1、感谢父母养育我(1)每天为家里做至少一件家务，如：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的气氛中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。2、感谢老师教育我(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感谢之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建立墙上。3、感谢社会关爱我开展社会理论活动，为社区进展义务清扫活动，红领巾爱心效劳小分队到五保户老奶奶家进展爱心效劳。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。第三阶段：活动总结阶段组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。1、各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。2、各班利用音乐课、班会时间学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。小学感恩教育活动方案2一、指导思想学会感恩是做人的重要内涵。然而，许多学生认为父母对自己的付出是天经地义的，老师对自己的辅导是责无旁贷的，别人对自己的帮助是理所当然的，没有感恩意识。我们将通过感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师培育了我们，我们应该感谢老师;别人帮助了我们，我们应该知恩图报。在理论中学会感恩，把学生培养成为心地仁慈、懂得报恩的文明人。二、活动主题懂得感恩，学会做人。三、详细活动方案宣传发动阶段1、三月初，召开老师会议，部署和落实感恩教育系列活动。2、利用红领巾播送台、新芽电视台等校内媒体以及集体晨会、班队活动在学生中进展广泛的宣传和发动。全面施行阶段(一)感谢父母养育之恩1、献给母亲的爱活动。“三八妇女节”，学校提出“四个一”的活动菜单，让学生根据自己的情况选择进展，但每一名学生至少参加其中的一个工程。“四个一”即：自制一个节日礼物献给妈妈;为妈妈沏一杯茶;多做一件家务事，减轻妈妈的负担;为妈妈洗一次脚。2、开展征文活动。每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题，自定题目写一篇“亲情作文”或日记，参加校内评比。3、举行中队主题队会。“算算亲情账，感知父母恩”，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。(二)感谢老师的培育之恩1、利用班队活动课或者音乐课，学唱一首尊师之歌，如《每当走过老师窗前》、《我爱米兰》、《长大后我就成了你》等。2、举行“感念我的老师”小学生电视演讲比赛3、引领学生积极参加“好习惯伴我成长”活动，让老师们轻松执教、快乐从教。4、以中队为单位，举办一次“中外伟人、名人尊师故事会”。(三)感谢别人的帮助之恩1、要求学生回忆对自己帮助较大、恩情较深的1至3个人，然后通过一封信、____、等手段表达自己对他们的感谢心情。2、发动学生为身边的朋友做一件有意义的事情。提升总结阶段1、四月上旬，学校围绕“感恩教育”面向全市举办一次教育现场会，充分发挥百年名校的示范、辐射作用。2、学期完毕，学校将表彰一批在感恩教育系列活动涌现出来的“优秀少先队员”和“先进班级”。小学感恩教育活动方案3一、教育目的1、让学生认知父母的养育之恩、老师的培养之恩、别人的关爱之恩，祖国的呵护之恩。引导学生理解感受父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会对帮助过自己的人心存感谢，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动;3、让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的安康心态，进而塑造学生的健全人格，进步学生的品德修养。4、培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的开展，激发学生的自我要求。二、活动主题：“心存感恩，成就人生”三、活动安排：(一)宣传发动阶段(11月25日--11月30日负责人教导处)1、利用学校宣传橱窗、播送站、国旗下讲话等途径和形式发出感恩教育活动建议;播送站播放感恩系列歌曲;召开学生干部会议进展宣传、发动。2、以班级为单位，召开““心存感恩，成就人生”的主题班会。3、音乐老师在音乐课上教唱感恩歌曲、歌唱祖国的歌曲，校歌。11月30日全校比赛。4、举办班级"二十四孝"故事会。1孝感动天2亲尝汤药3啮指痛心4百里负米5芦衣顺母6鹿乳奉亲7戏彩娱亲8卖身葬父9刻木事亲10行佣供母11怀橘遗亲12埋儿奉母13扇枕温衾14拾葚异器15涌泉跃鲤16闻雷泣墓17乳姑不怠18卧冰求鲤19恣蚊饱血20扼虎救父21哭竹生笋22尝粪忧心23弃官寻母24涤亲溺器5、各班出一期以“我爱我的祖国”办一期板报，搜集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济开展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。学校组织检查评比。11月24全校评比(二)全面施行阶段(11月26日到11月30日，负责人各班主任)1、全校师生员工感恩父母行动①完成爱心家庭作业：送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;给父母过生日;赠送亲手制作的礼物;给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;为家里做四件家务事：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。②倡导节约，杜绝浪费：“为父母节约一分钱，一粒米”。③向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。2、感谢老师的培育之恩(负责人：大队部)①见到老师，使用尊敬老师的文明用语。②上课认真听讲，认真考虑和答复老师提出的问题。③向老师献真情，自选“五个一”(给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心)(老师节)。3、感谢别人的帮助之恩(负责人：大队部)①同学之间互帮、互助、互学、互进。②开展扶贫助学献爱心活动。③开展帮助社会弱势群体的社会理论活动(组织去敬老院慰问老年人)。4、感谢祖国之恩(负责人：各班主任)①将搜集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济开展、科技进步、军事国防、文化繁荣的图片资料在班园文化园地展示。11月24学校评比。②观看一部爱国影片。(三)总结评比阶段((11月26日--11月30日到，负责人：教导处、各班主任)1、教导处将把各班在各阶段各项活动中的完成情况纳入班级量化考核，并及时予以通报。2、各班主任将本班学生感恩活动体会及感恩好少年事迹各两份11月26日上交教处)3、每班评选2名校级感恩好少年，全校评选评选感恩教育先进班级。小学感恩教育活动方案4一、指导思想认真落实《公民道德建立施行纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》、《xx县教育系统学生感恩教育活动方案》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报别人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于效劳社会的实际行动，培养关心别人、效劳社会、道德高尚的有用之才。二、目的要求感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生施行识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建立，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。详细表如今以下几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱别人。三、主要内容感恩教育是道德品质教育的一个重要组成局部，开展感恩教育，侧重以下几个方面：1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈;2、感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，长大后报效祖国;3、感恩师长，就是要感谢老师的教导和辛勤的培养，尊敬师长;4、感恩别人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱。5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。四、成立活动领导小组组长：王文斌校长副组长：黄国胜党支书记、倪芝雅、邓斌副校长成员：吴文萍少先队辅导员周玉华教导主任、邓长红、龚亚玲副主任徐元兴总务主任、郑国泉副主任周永辉办公室主任(电教处主任)、欧阳凤副主任各班班主任五、详细活动安排：1、xxxx年4月26日—4月30日(宣传发动阶段)：(1)在第13周的升旗仪式上由少先队总辅导员吴文萍向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的建议。(2)每周一升旗仪式上作“我们应该学会感恩”的国旗下讲话。(3)校园环境布置：播送播放歌曲《感恩的心》、《一封家书》、《常常回家看看》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等2、xxxx年5月3日——5月22日：(全面施行阶段)(1)学校组织学生学唱《感恩的心》及学做手语操。(2)各班组织学生利用早读课诵读感恩诗文。如《三字经》、《弟子规》、《感恩的心》等。(3)4月底各班出一期以“感恩关爱与责任”为主题的黑板报，每个学生做一件力所能及的事来表达自己的爱(如为妈妈梳一次头、洗一次脚或给妈妈烧一顿可口的饭菜等。)。(4)一、二年级布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，学校将下发家长会信息反应表，检查完成情况。以班级为单位装订成册上交大队部。(5)班级里开展讲一个感恩故事、看一部感恩影视作品的活动。A、每个学生在班主任的组织下自己去看一篇感恩的文章，并利用早读课或班会时间轮流讲感恩故事。学校再组织讲感恩故事比赛。B、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片(如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈，再爱我一次》等，并让学生撰写观后感。一、二年级每人写一段话，三到六年级学生写一篇，各班上交5篇较好的，以班级为单位装订成册上交到大队部。(6)三——六年级各班级组织全体学生开展“算算亲情账，感知父母恩”主题教育活动。与家长签定“自主感谢快乐”个人成长协议书。要求：A、向父母理解自己的一年的学习、生活费用，算一算自己一年要花多少钱，估一估从小学到大学的学习投资本钱。B、向父母理解自己自出生到如今的成长经历，感受父母带大自己的辛苦，并在班队课上与同学交流。(7)开展“我爱我师”调查活动。各班利用班会时间组织学生理解老师一天的工作。让学生以实际行动来表达对老师的爱。各班上交5份小调查。(8)三——五年级征集感谢老师的格言，各班上报最精彩的格言五条到大队部。注明班级、姓名。(9)学校组织学生参加“珍惜幸福缅怀先烈”的扫墓感恩活动，让学生懂得珍惜这来之不易的生活，好好学习，不断进取。搜集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济开展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，在班会课上让同学们讲一讲自己搜集的“祖国之最”。(10)五年级开展“感恩自然、爱我家园”为主题的手抄报活动。各班征集5份优秀作品上交大队部。3、5月24日——5月28日(全面总结阶段)(1)评选出十佳孝星、十佳尊师礼仪小天使。(2)汇编感恩教育活动优秀作品集。4、xxxx年5月29日起(不断深化阶段)(1)设立“感恩月”。把每年的5月份定为感恩教育月，将感恩教育经常化、长期化、制度化。(2)建立感恩教育长效机制。健全感恩教育规章制度和考核奖惩制度，确保感恩教育内容始终浸透在学校未成年人思想道德建立工作中。感恩教育活动一：算算亲情账，感知父母恩活动时间：班、队会父母为每一个孩子的成长付出了艰辛的劳动，他们给了孩子无穷无尽又不计任何回报的关爱，子女也应像父母关心自己一样，学会关心父母。孩子只有理解到父母的艰辛付出，心存感谢，才会常怀孝心，常见孝行。(1)将自己从出生到目前，甚至到大学毕业(估算)的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的付出。(2)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。(3)比一比自己和父母谁穿的好、用的好、吃的好。(4)计算自己如今一年的花费、家庭一年的收入，比照一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，要求每位同学“算账”后写一篇200字左右的感想。通过算“感恩帐”，反思自己的生活态度和学习行为，积极参加“为父母节约一分钱、一张纸、一粒米”活动，大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，养成节俭节约的良好习惯。(可以设计一张账单)(5)让同学们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，通过算一算“亲情帐”，理解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出，体察父母的辛苦和用心，用感恩之心来对待父母。(6)与父母签订个人成长协议书，向老师和父母承诺养成“十个道德好习惯”和“孝敬父母的十要求”。孝敬父母10要求：1.自己的事情自己办，不给父母添费事;2.家务劳动帮着干，多为父母减负担;3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安;4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂;5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前;6.艰辛朴素少花钱，不与别人比吃穿;7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点;8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严;9.养育之恩重如山，儿女责任勇承当;10.为人在世品行高，孝敬父母最领先。十个道德好习惯微笑待人。2.每日为父母做件事。3.主动打招呼。4.及时感谢别人的帮助。5.按规那么办事。6.说了就要努力做。7.用好每一分钱。8.集体的事一起干。9.用过的东西放回原处。10.干干净净迎接每一天。“自主感谢快乐”个人成长协议书班级：姓名：亲爱的爸爸妈妈：良好的习惯可以让人受益终身，我决心从如今开场，从各方面养成良好的习惯，希望能得到你们的监视和支持。1、自己整理房间，如：每天早上自己铺床等;2、但凡爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢;3、早上出门时和爸爸妈妈说再见;4、放学回到家，休息片刻后立即完成回家作业;5、晚上睡觉前把书包整理好;6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、洗红领巾、手帕等;7、当有事耽误不能及时回家时要及时通知父母;8、对爸爸妈____评虚心承受;9、无论遇到什么事，都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流;选择你能做到的几点在前面打“ü”，并签上你的姓名。请爸爸妈妈对你签约后的表现进展监视和评价，最后签上姓名。爸爸妈妈的评价：签约人：监视人：“自主感谢快乐”个人成长协议书班级：姓名：亲爱的爸爸妈妈：良好的习惯可以让人受益终身，我决心从如今开场，从各方面养成良好的习惯，希望能得到你们的监视和支持。1、自己整理房间，如：每天早上自己铺床等;2、但凡爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢;3、早上出门时和爸爸妈妈说再见;4、放学回到家，休息片刻后立即完成回家作业;5、晚上睡觉前把书包整理好;6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、洗红领巾、手帕等;7、当有事耽误不能及时回家时要及时通知父母;8、对爸爸妈____评虚心承受;9、无论遇到什么事，都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流;选择你能做到的几点在前面打“ü”，并签上你的姓名。请爸爸妈妈对你签约后的表现进展监视和评价，最后签上姓名。爸爸妈妈的评价：签约人：感恩教育活动二：开展六项活动，增强育人实效活动时间：班队会1、开展主题班队会活动。主题可为：《感恩父母(老师、同学等)》、《学会感恩，从我做起》、《感恩从心开场，让爱充满人间》等。2、制作“感恩贺卡”活动。牢记五个感恩节(父亲节、母亲节、父母的生日、老师节或老师的生日，亲手为父母、老师等制作感恩贺卡，表达自己对他们的祝福和对他们的爱。各班举行评比选出优秀卡片。3、举行一次手抄报比赛。各班级以小组合作形式出以“感恩自然爱我家园”为主题的手抄报。各班举行评比选出优秀手抄报。4、“感恩父母”作文比赛。学生每人写一篇“亲情作文”，参考题目：《我的母亲》、《写给母亲的话》、《妈妈的手》、《我和妈妈之间的故事》、《妈妈的相册》等。各班举行朗读评比选出优秀作文。5、组织给父母的一封信活动。学生每人写一篇以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的给父母的一封信活动，用心观察记录父母为自己所做的事情，体会和感谢父母的艰辛和不易。班主任批阅后将书信交还学生,由学生本人亲手交给或邮寄给父母。6、学唱感恩歌曲活动。结合音乐课，学唱一首感恩歌曲。参考曲目：《奉献》、《感谢你》、《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》、《儿行千里》、《爱的奉献》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》。《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《说句心里话》、《白发亲娘》等。感恩教育活动三：感恩同学帮助活动时间：班队会同学是我们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。(1)、开展“我为同学做一件好事”活动或学习互助小组活动。(2)、回忆班内对自己帮助较大、恩情较大的一名同学，然后把他对自己的帮助恩情通过一封信表达自己的感恩心情。可利用班会课各班级搞演讲比赛。(3)、也可开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”、“我的好同学”为主题的作文比赛，感谢同学间的爱心相助;以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。将活动开展情况做好记录。活动五：《感恩的心》1.读一篇《感恩的心》故事。有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开场站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有答复她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇摆，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，如今就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都英勇地去面对，永不放弃。2.唱一首《感恩的心》歌曲。我来自偶尔，象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道——我不认输感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌给他们的父母亲朋，给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。3.写一段或一篇祝福，将感谢铭刻心中。写一段祝福’是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感谢之情。小学感恩教育活动方案5亲爱的同学们：再过几天就是母亲节了，平时妈妈总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。“慈母手中线，游子身上衣”，母爱永远是个温暖的话题。母爱，是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发……，母爱是世界上最伟大的爱，最无私的爱。在成长的路上，我们承受了太多的关爱，作为孩子，我们想过如何关爱妈妈吗?当我们承受着无私的关爱时我们曾为她们做过些什么?母亲节即将到来，你们是否也想借此时机向关心你的妈妈点什么呢?在此，学校大队部向全校同学发出建议，希望在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。(知道吗?即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜欢的礼物)。为此，学校大队部特意为你们设计了几个“感恩方案”供同学们参考，当然，你也可以根据情况自己设计有真情、真意、感人或有创意的施行方案20xx年小学”母亲节”感恩教育活动方案20xx年小学”母亲节”感恩教育活动方案。参考方案如下：给妈妈写一封信……请给妈妈写一封信，告诉妈妈你哪些地方获得了很大的进步。给妈妈放一天假……请你和家人一起完成今天所有的家务，让妈妈好好休息一天,以实际行动回报她们的爱。给妈妈做一张卡……请为妈妈设计一张真情卡，写上你对妈妈的祝福和感谢之情。给妈妈拍一张照……请拍下最美最年轻的妈妈，告诉同学，这就是最爱我的妈妈跟妈妈作一次沟通……请跟妈妈说句心里话，告诉她你懂得她们对你特别的爱。给妈妈捶一次背……请给妈妈捶一次背，请她们谅解你有时的淘气和不懂事。母亲节这天，你用真情、用行动在回报母亲，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做让我们在承受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得谅解长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情!为大力弘扬孝敬父母、珍视情亲的传统美德，引导广阔青少年学生从理解、关心父母开场，培养感恩之心，共同打造和谐家庭、和谐校园文化20xx年小学”母亲节”感恩教育活动方案活动方案。我校决定在5月12日母亲节期间广泛开展“感恩母爱·共创”主题教育活动。各班要以节日为契机，开展有针对性、实效性的教育活动。现将方案方案如下：一、活动目的通过开展母亲节感恩教育活动，让学生表达对母亲的感谢、爱意和祝福。感受到母亲的伟大，感恩于母爱的春晖，弘扬中华民族的优良传统，激发学生的学习热情，引导广阔小学生学会拥有一颗感恩的心，回报别人，奉献社会。二、活动时间20xx年5月5日5月10日小学感恩教育活动方案6学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去关心、帮助别人，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊，才会拥有快乐，拥有幸福。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我校政教处于11月20日起以学校教育、家庭教育和社会教育三结合为载体，开展以“心存感恩，成就精彩人生”为主题的感恩教育系列活动。一、教育目的感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生施行知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。〔1〕让学生认知父母的养育之恩、老师的培养之恩、别人的关爱之恩，引导学生理解感受父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。〔2〕让学生学会对帮助过自己的人心存感谢，尊重他们的劳动；〔3〕让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的安康心态，进而塑造学生的健全人格，进步学生的品德修养。〔4〕培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的开展，激发学生的自我要求。二、成立活动领导小组组长：蔡建明校长副组长：郑光花副支书记，戴益华、李霞副校长成员：吴会贵政教主任、蔡琴华大队辅导员、吴振展教导主任、徐华斌办公室主任、各班班主任三、详细活动安排：〔一〕XX年11月26日—11月28日〔宣传发动阶段〕：1、发放建议书：邀请学生、家长、老师参与。2、校园环境布置：课间播送播放歌曲《感恩的心》〔欧阳菲菲〕、《让爱天天住我家》〔群星〕等。横幅悬挂：横屏：热烈祝贺“让真爱洒满人间”大型感恩演讲报告会在我校隆重举行！方屏：①爱祖国、爱父母、爱老师、爱生命！②用心灵播撒阳光，让真爱温暖人间！③羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义！④失败可以重来，孝心不能等待！⑤心存感恩，成就精彩人生〔二〕XX年11月26日——12月21日〔全面施行阶段〕1、作“学会感恩”的国旗下讲话。〔11月26日〕2、学生学唱《感恩的心》。3、各班出一期以“感恩关爱与责任”为主题的黑板报。〔第13、14周〕4、关爱成长工程争当“四好少年”宣讲团作感恩演讲汇报会〔11月29日〕，其中三至六年级学生写一篇听后感，一二年级的学生口述，父母记录。〔每班评出5篇较好的作品上交政教处〕5、四个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢别人帮助我，感谢社会温暖我。〔1〕感谢父母养育我〔11月27日-12月6日〕假如感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基矗而连自己的父母都不爱，将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人？①一、二年级开展“孝心”活动，利用课余时间经常为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，学校提供信息反应表〔a4电子稿〕，家长检查并记录完成情况。以班级为单位装订成册上交大队部。②三、五和六年级各班级组织全体学生开展“算算亲情账，感知父母恩”主题教育活动。〔参考方案见附件1〕〔12月4日〕③开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”一封家书为主题活动。〔12月6日〕要求：每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。家长要签名，班主任回收进展评比。〔每班评出5篇较好的'作品上交政教处〕〔2〕感谢老师教育我〔12月12日前〕①开展“我爱我师”调查活动。各班利用班会时间组织学生理解某个或某些老师一天的工作。让学生以实际行动来表达对老师的爱。②三——六年级征集感谢老师的格言，各班上报最精彩的格言五条到政教处〔电子稿〕。注明班级、姓名。〔3〕感谢同学帮助我〔参考简案见附件2〕同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。①开展“我为同学做一件好事”活动。②开展“今天我值日”活动。③回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个同学，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、等方式表达自己的感恩心情。〔4〕感谢社会温暖我①读感恩的故事，传唱有关感恩的歌曲。②各班搜集“祖国之最”：祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济开展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，在班会课上让同学们讲一讲自己搜集的“祖国之最”。〔12月18日前〕〔三〕12月19日——12月21日〔全面总结阶段〕〔1〕评选出十佳孝顺之星、十佳尊师之星。〔2〕评选感恩教育示范班。〔3〕汇编感恩教育活动优秀作品集。瑞安市马鞍山实验小学政教处XX-11详细行事历工程说明执行时间执行人(部门)宣传发动阶段发放邀请书11．26起蔡琴华校园环境布置①课间播送播放歌曲②横幅悬挂诸葛华胜全面施行阶段国旗下讲话以感恩为主题11.26吴爱红学生学唱歌曲《感恩的心》班主任音乐老师各班刊出黑板报以“感恩关爱与责任”为主题各班主任大型汇报会全校学生、家长和老师参加11.29政教处学生上交汇报会听后感①三至六年级写听后感②一二年级学生口述，父母记录。12.3前各班主任一、二年级开展“孝心”活动常做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，家长检查并记录完成情况(a4)。以班级为单位装订成册上交大队部。各班主任四年级开展法制宣传日活动学生集中阶梯教室听讲座，写听后感。12.4政教处各班主任三、五和六年级主题教育活动。主题“算算亲情账，感知父母恩”12.4各班主任给父母写信活动各班开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动。12.6前各班主任开展“我爱我师”调查活动。理解老师一天的工作。让学生以实际行动来表达对老师的爱12.12各班主任三到六年级征集感谢老师的格言12.11前各班主任感谢同学帮助我活动①我为同学做一件好事。②开展“今天我值日”活动。③对同学的感恩。各班主任感谢社会温暖我①读感恩的故事，传唱有关感恩的歌曲。②各班搜集“祖国之最”12、18前各班主任全面总结阶段评选出十佳孝顺之星、十佳尊师之星。12.21前政教处评选感恩教育示范班。政教处汇编感恩教育活动优秀作品集。政教处附件1：感恩教育活动一：算算亲情账，感知父母恩活动时间：班、队会父母为每一个孩子的成长付出了艰辛的劳动，他们给了孩子无穷无尽又不计任何回报的关爱，子女也应像父母关心自己一样，学会关心父母。孩子只有理解到父母的艰辛付出，心存感谢，才会常怀孝心，常见孝行。〔1〕将自己从出生到目前，甚至到大学毕业〔估算〕的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的付出。〔2〕假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。〔3〕比一比自己和父母谁穿的好、用的好、吃的好。〔4〕计算自己如今一年的花费、家庭一年的收入，比照一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，要求每位同学“算账”后写一篇200字左右的感想。通过算“感恩帐”，反思自己的生活态度和学习行为，积极参加“为父母节约一分钱、一张纸、一粒米”活动，大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，养成节俭节约的良好习惯。〔可以设计一张账单〕〔5〕让同学们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，通过算一算“亲情帐”，理解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出，体察父母的辛苦和用心，用感恩之心来对待父母。〔6〕与父母签订个人成长协议书，向老师和父母承诺养成“十个道德好习惯”和“孝敬父母的十要求”。孝敬父母10要求：1.自己的事情自己办，不给父母添费事；2.家务劳动帮着干，多为父母减负担；3.对待父母有礼貌，早晚起居要问好；4.探亲访友离家前，禀告父母莫挂牵；5.衣食住行在心记，尊长敬老想在前；6.艰辛朴素讲节约，不与别人比吃喝；7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点；8.批评教育不厌烦，感谢父母要求严；9.养育之恩重如山，儿女责任勇承当；10.为人在世品行高，孝敬父母讲孝道先。十个道德好习惯1.微笑待人。2.每日为父母做件事。3.主动打招呼。4.及时感谢别人的帮助。5.按规那么办事。6.说了就要努力做。7.包容别人的错误。8.集体的事一起干。9.用过的东西放回原处。10.干干净净迎接每一天。“自主感谢快乐”个人成长协议书〔此项各班自选〕班级：姓名：亲爱的爸爸妈妈：良好的习惯可以让人受益终身，我决心从如今开场，从各方面养成良好的习惯，希望能得到你们的监视和支持。□1、自己整理房间；□2、但凡爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢；□3、早上出门时和家人说再见；□4、放学回到家，休息片刻后立即完成家庭作业；□5、晚上睡觉前把书包整理好；□6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、洗红领巾等；□7、当有事耽误不能及时回家时要及时通知父母；□8、对爸爸妈____评教育虚心承受；□9、无论遇到什么事，都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流；选择你能做到的几点在前面打“√”，并签上你的姓名。请爸爸妈妈对你签约后的表现进展监视和评价，最后签上姓名。爸爸妈妈的评价：签约人：监视人：瑞安市马鞍山实验小学XX年11月附件2：感恩教育活动二：感恩同学帮助活动时间：班队会同学是我们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。〔1〕开展“我为同学做一件好事”活动或学习互助小组活动。〔2〕回忆班内对自己帮助较大、恩情较大的一名同学，然后把他对自己的帮助恩情通过一封信表达自己的感恩心情。可利用班会课各班级搞演讲比赛。〔3〕也可开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”、“我的好同学”为主题的作文比赛，感谢同学间的爱心相助；以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。将活动开展情况做好记录附件3：活动三：读感恩的故事，唱《感恩的心》1．读一篇《感恩的心》故事。有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开场站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了埃有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有答复她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇摆，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，如今就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛闭上为止……每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都英勇地去面对，永不放弃。2．唱一首《感恩的心》歌曲。我来自偶尔，象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道——我不认输感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌给他们的父母亲朋，给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。3．写一段或一篇祝福，将感谢铭刻心中。写一段祝福，是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感谢之情，他已经理解了我们活动的全部意义。小学感恩教育活动方案7一、指导思想认真落实《公民道德建立施行纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报别人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于效劳社会的实际行动，培养关心别人、效劳社会、道德高尚的有用之才。二、活动目的：让学生学会“知恩、报恩、施恩”，从而让他们真正拥有一颗感恩的心，这样他们才懂得去孝敬父母、尊敬师长、关爱别人；才会勤奋学习、热爱学校、回报社会；才能拥有快乐、拥有幸福、拥有美妙的将来。三、活动内容：感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；感恩师长——感谢老师的教导，尊师重教；感恩别人——感谢同学、朋友〔包括学校等集体组织〕爱心相助，促进互助互爱。感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想；感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；四、活动时间：20xx年4月—9月五、活动步骤：〔一〕宣传发动阶段：20xx年3月底——4月初1、从4月份至6月份的每周一升旗礼进展的国旗下讲话围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?2、举行感恩教育启动仪式，向学生发出“知恩、报恩、施恩”建议。3、布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，体会。学校将下发家长会信息反应表，检查完成情况。〔二〕全面施行阶段：20xx年4月至9月。1、重点开展“三个一”活动。即开展一次“感恩日”主题理论活动，观看一次“感恩”主题影片，组织一次主题演讲比赛，详细活动时间由少先队负责安排通知。2、“三个一”详细活动时间安排：〔1〕开展一次“感恩日”主题理论活动。时间初定：5月—6月〔以母亲节、父亲节为契机〕。以两个亲情节日为契机，在五月的母亲节和六月的父亲节里布置爱心家庭作业，开展以“孝敬长辈亲爱心，关心社会献爱心”为主题的“感恩日”主题理论教育活动。〔2〕组织一次主题演讲比赛。时间：4月份〔第十一周〕。以“感恩父母、感谢师长”为主题每班选1位同学进展演讲比赛。〔3〕观看一次“感恩”主题影片。时间初定：6月初利用学校的多媒体教室，组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片，并让学生撰写观后感。3、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。〔1〕充分利用学校的德育基地〔校园文化走廊〕，定期出版以“感恩”为主题的内容，每位同学写一段真情感受，并说给父母听。〔2〕利用民乐特色教育，组织全校学生学唱〔拉〕感恩歌曲，由音乐组推荐并学生二首感恩歌曲。每位同学把最喜欢的歌曲，唱给父母听。〔3〕各班出一期以“感恩”为主题的手抄报和黑板报，学校将进展评选。〔第十二周〕〔4〕各班要召开一次以“感恩”为主题的队会。〔第十三周〕4、通过各种纪念日、节庆日对学生进展感恩教育。〔1〕清明节之际，开展“缅怀____先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。〔2〕在母亲节、父亲节降临之际，开展“算算亲情账，感知父母恩”为主题的教育活动。〔3〕“五一”“五四”节日，开展“感受关爱、勤奋学习”为主题的教育活动。〔4〕6·5世界环境日之际，开展“感恩自然、爱我家园”为主题的教育活动〔5〕9月份班级开展《我和我的老师》讲故事比赛，说说自己和老师真实、感人的故事。六、活动要求：1、各班要高度重视，加强组织。2、各班根据学校制定的方案在第八周前制定一份合适班级的活动方案，3、活动形式要多样，并及时总结小学感恩教育活动方案8亲爱的同学们：“慈母手中线，游子身上衣”，母爱是世界上最伟大的爱，母爱永远是个温暖的话题。在成长的路上，你们承受了太多的关爱，你想过如何回报妈妈、对长辈的关爱吗？三八妇女节即将到来，你们是否也想借此时机向关心你们的妈妈、奶奶、外婆、老师做点什么呢？在此，学校向全校同学发出建议，希望在妇女节期间为她们献上一份最诚挚的爱，送上一份最特别的节日祝福。〔知道吗？即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜欢的礼物〕。为此，学校为你们设计了几个“感恩方案”供同学们参考，当然，你也可以根据情况自己设计有真情、真意、感人或有创意的施行方案。参考方案如下：一、理解妈妈、长辈对我的爱1、问问妈妈，自己是怎样降临到这世界上的，妈妈在怀着我的时候“我”有没有“淘气”2、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。3、向妈妈说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。二、理解妈妈、长辈的艰辛1、听妈妈讲我成长的故事2、听妈妈讲她的工作、她的故事三、我对妈妈、长辈的爱1、想想我对妈妈、长辈做过些什么？2、说说还有哪些方面做得不够，以后有什么打算？四、真情回馈、温情行动1、亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧2、可敬的母亲，您上班辛苦了！让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧！3、婆婆、外婆您们年事已高，但仍然无微不致的关心我，今天让我给您捶捶背吧！4、亲爱的老师，您知道我有多爱您吗，今天，让我把心中感谢的话说给您听，好吗？5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，悄悄地放在妈妈的枕头底下。6、妈妈，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜蜜了吗？7、妈妈、婆婆、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们开心的笑一笑吧！8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧！9、告诉妈妈、长辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。三八妇女节这天，你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让我们在承受爱的同时学会关爱、学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得谅解长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！备注：1、你可以将活动过程的点点滴滴详细的记录下来，用文字、图片、相片制作成一本精巧的册子。学校将组织比赛和展评，记入班级月量化积分。2、图册要求——写清班级、姓名、家长姓名；有自己的活动方案、感恩行动记录；活动感想；家人的感想；相关图片等。3、各班于3月18日前将图册或家长建议书〔三一六年级每班最少三份〕交政教处。4、根据实际情况进展评奖和展览，优秀文章和图册将在校园展出。5、请家长和孩子认真填写活动回执单。小学感恩教育活动方案9青少年学生处于世界观、价值观、人生观的形成时期，根本的道德判断和价值判断还未完全形成，他们在受到家庭、社会过度关爱的同时，往往缺乏珍惜关爱、感恩关爱的根本道德准那么。从这个意义上讲，帮助广阔青少年牢记父母的养育之恩、老师的教导之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，进步广阔青少年思想道德素养，改善社会风气，建立社会精神文明，应该是我们德育工作者义不容辞的一项重要工作。根据我市开展生命教育的方案要求，针对目前的状况和任务，我局准备在今年上半年与苏州播送电视总台结合组织中小学生感恩教育系列活动。一、主承办单位及部门：主办：苏州市教育局、共青团苏州市委员会、苏州播送电视总台承办：苏州市教育局政宣处、苏州播送电视总台社会经济频道协办：苏州市网上家长学校二、组委会：主任：李杰苏州市教育局副局长陈雪嵘共青团苏州市委副书记詹刚中共苏州播送电视总台党委副书记、副台长成员：李凤祥苏州市教育局政宣处处长王小林共青团苏州市委学少部副部长王晓雄苏州播送电视总台经济频道总监顾卫东苏州播送电视总台经济频道副总监冯斌苏州少年文学院院长三、参与对象：苏州各市、区教育行政部门所属各中小学校及相关学生〔包括职业学校、师范学校、幼儿园等〕。四、活动安排：第一阶段：准备、发动。时间安排为4月中旬至5月上旬。主要活动是：1、由苏州广电总台社会经济频道制作感恩教育系列活动手册，内容包括“魔豆宝宝”的故事、专家讲座、典型案例等，分发到各相关学校。各学校做好组织阅读，参加活动的准备。2、4月底，苏州广电总台社会经济频道通过“社会”栏目向各学校和全社会发出征集“我的妈妈——关于母爱的故事”的通知，典型人物的事迹在“五一”长假期间播出，由学校指导学生在家收看；由中小学校向《社会》推荐本校孝敬父母的好学生典型，由《社会》进展采访并报道。各学校积极配合两个征集活动做好推荐工作。3、各学校根据要求和实际情况，制定本校感恩教育活动方案，并于5月12日前将活动简案送交我局政宣处和苏州广电总台社会经济频道综合部。第二阶段：全面施行。时间为5月中旬至6月上旬。主要活动是：1、5月1日起，苏州广电总台社会经济频道在“社会”直播时〔第二版块〕提供游动字幕平台，各学校可发动中小学生围绕中心：“在母亲节最想对妈妈说的一句话”或“在父亲节最想对爸爸说的一句话”，____到1885110。2、母亲节〔5月14日〕，“社会”栏目将对感动互联网的绝症妈妈——“魔豆宝宝”真情故事进展网络与电视并机直播，各中小学校应组织学生统一观看，并根据要求组织开展“感恩——写给父母的家书”征文活动。3、苏州广电总台社会经济频道制作电视光盘〔内容为“魔豆宝宝”故事、孝道讲座、孝顺典故等〕。“社会”节目主持人将走进课堂，与中小学生交流感受。4、各中小学校积极组织宣传、教育活动〔围绕“感恩父母”主题开展作文竞赛、演讲比赛或主题班团队会，组织“为父母做一件有意义的事”活动，利用学校宣传阵地进展有方案的宣传，营造感恩教育的气氛〕，各校可主动邀请“社会”栏目参与学校组织的活动，并进展重点报道。5、苏州广电总台社会经济频道组织进展中小学生“孝行好学生”评选和事迹展播，各学校应予以配合，组织学生进展推荐、投票。第三阶段：评比总结。时间为6月18日〔父亲节〕。主要活动是：1、在参与的学校中评选出“学校组织奖”。2、在电视台播报的活动工程中评选出“工程创意奖”。3、在各校推荐并在电视台展播的学生中评选出“感恩孝行奖”。4、在各学校推荐的学生征文《感恩——写给父母的家书》中评选出“征文奖”。五、联络人员及：苏州广电总台社会经济频道：曹海英〔0512－65181375〕苏州市教育局政宣处：车雪夫〔0512－65211041〕小学感恩教育活动方案10xx小学是一所令每一个实验师生都引以为荣的百年名校，到今年xx月xx日将迎来她xx岁的华诞。在这个以“爱”为校魂的美丽校园中，每时每刻都发生着很多微缺乏道