2023普通话培训心得体会10篇

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作为师范学校的同学，学习一般话是一项非常重要的任务。由于学校是推广一般话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而教师那么是这个阵地或战场的指挥官，所以作为教师，学习好一般话是非常重要的。

可是，对于方言腔调较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和一般话读音不全都等，学习一般话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些〔阅历〕。

一、在藐视学习一般话难度的根底上，切实重视一般话的学习。尽管方言腔调较重，尽管学习好一般话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即〔学习〔方法〕〕方面又要非常重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好一般话的思想保证。

二、支配特地时间学习一般话。在学习一般话的过程，要留意支配一个〔学习打算〕，每天抽出肯定的时间，比方每天1小时，特地学习一般话。这是学习好一般话的时间保证。

三、勤向现代汉语教师学习。现代汉语教师不仅具有扎实的语言学和语音学根底学问，经过专业训练，而且教师离自己最近，请教也最便利。因此，遇到不懂的和难以订正的，要准时向教师请教好的学习方法，肯定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。

四、整理方言腔调和一般话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在一般话里却读san，舌前音。类似这样的状况，都一一列出拉一，整理成方言和一般话词汇比照表。这样便于记忆和订正方言的不标准读音。这是比照学习法。

五、跟一般话好的同学学习。多跟一般话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于消遣，在语言的沟通中提高一般话水平。这是延长学习法。

一般话培训心得体会篇2

一般话是教师的职业语言，为了大力提高教师的一般话水平，区〔教育〕局工作人员_月_—_月_日组织开展了幼儿教师一般话骨干教师培训，来自全区160名骨干教师参与了此次培训，我有幸成为其中的一员。

虽然此次培训仅有短短的五天时间，却让我收获颇多，令我受益匪浅。以前在讲一般话方面存在的一些疑问，在此次培训中通过倾听教师们的讲解，我也找到了答案。在此感谢领导和教师们为我们工作在一线的教师搭建了这样一个难得的学习的平台。

以前总感觉学说一般话并不是件难事，但通过这几天的学习我才觉察原来学说一般话、说好一般话并不太简单。以前说的一般话有许多地方并不是很标准，如今再改也确实有些困难。可想而知，假设我把这些不标准的一般话交给同学们，将会给他们带来多少误区!所以本次学习我非常珍惜。

培训课上名师们为我们深化浅出、幽默诙谐的讲解并描述了一般话的概念、测试及其有关的理论学问。他们的授课亲切自然，仔细严谨，他们的学识更是令我佩服，所以在学习期间，我仔细倾听、细心做好笔记，通过学习不仅让我学到了一些珍贵的一般话专业学问，找到了自己学习和发音中的缺乏。而且对一般话又产生了一些新的熟悉，从而也提高了自己说好一般话的信念。

下面详细谈谈我本次学习的心得体会：

一、我感觉要想真正说好一般话首先要端正看法，通过多种方式培育良好的说话习惯

过去总是抹不开面子去和四周的人说一般话，只有在课堂上面对同学不得不说一般话，所以讲起来也不是很流畅。其实说好一般话是我们教师必需娴熟把握的一项技能，我们就应当多说多练，不要太在意旁人的看法，只有练得好、学的会，才能在工作中用的轻松。

二、要想说好一般话必需多听、多读、多记、多问、常〔总结〕、多练习

多听，就是多听些标准标准的示范读音，比方每天收听新闻联播、节目主持来订正、强化自己的读音。多读，就是多出声阅读些带拼音的〔文章〕或现代汉语词典等，熬炼说一般话的感觉。多记，就是多专心记拼音字母的发音规律，把握发音部位。多问，就是对自己有疑问的地方多向有阅历的教师请教，准时解决说一般话过程中遇到的难点。常总结，就是把遇到的好方法和难点整理总结下来，以便在日常的练习中敏捷运用。多练，就是多坚持用一般话进展日常会话沟通，争取发好难发音的字词句。

三、字典要在手边

读书看报遇到不熟悉的字就要查字典，切忌不懂装懂，再消失“秀才读字读半边”的为难场面。

总之，这次培训的开展对我们一线的教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好时机。我将以此为契机，加强对一般话的学习和推广。

一般话培训心得体会篇3

一般话是教师的职业语言，作为一名教师，一般话是一门必修课。为了进一步提高我的一般话水平，我参与了一般话提高培训班，感觉受益匪浅。

一般话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代白话文着作为语法标准的大陆汉语标准。一般话作为汉语的官方发音在全国范围进展推广。因此，作为教师，我们学好一般话是教学的基石。在培训学习期间，我收获良多。

首先，培训教师为我们讲解并描述了一般话的概念及其有关的理论学问，他的课亲切自然、耐人寻味，他的一般话让人听起来觉得非常动听，感觉是主持人的音调，所以在学习时我特别仔细，也努力在仿照。通过学习不仅让我学到了一些珍贵的一般话专业学问，找到了自己学习和发音中的缺乏，而且对一般话又产生了一些新的熟悉，从而也提高了自己说好一般话的信念。

其次，我感觉要想说好一般话最重要的是端正看法，通过多种方式培育良好的说话习惯。作为客家人，我的一般话带有很重的方言腔调，有时说话速度快了，更是没有把发音发准确，模糊不清。通过培训，我树立了目标，做好了规划，用〔绕口令〕的方法不断的训练，到达速度的同时也正了音。另外我还在平常工作之余多收听播送，培育语感，正所谓环境也是一种良好的熏陶。

再次，要想说好一般话，还必需多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。在培训期间，我常常起来晨读晨练。跟着mp3里面的导读，一次又一次的训练，仿照，直到说起话来不拗口。一周下来，我的一般话说得流畅了很多。在与别人的沟通中，我关注自己发音方面的问题，不断的订正，弥补方言的发音缺乏。多坚持用一般话进展日常会话沟通，争取发好难发音的字、词、句。

总之，一般话的培训学习，对我们教师来说是一次难得的促进专业化成长的良好时机。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，真正把一般话说好。对于一名人民教师，学习是终身的，也是为了适应日新月异的时代改变所必需的，一般话作为通用语，在教育中传道授业解惑的桥梁，我们不仅要说得好，还要说得富有感染力，那样可以更好的提高教学水平。因此，我将不断努力，把话说得美丽。

一般话培训心得体会篇4

为期三天的潍坊市一般话培训班学习完毕了，这是潍坊市第一期一般话骨干教师培训活动，我有幸参与了这次培训。虽然短短的几天，但我却觉得受益匪浅。作为一名学员，我最深的感受是既辛苦又欢乐，同时还被深深地感动着。辛苦在时间短、学习任务多又重;欢乐在结识了伴侣，能和伴侣相互沟通学习;感动在给我们上课的专家教师们那一丝不苟、仔细负责的敬业精神。

一般话是教师的职业语言，学好和用好一般话至关重要。而就目前教师一般话水平状况看，不达标现象还很严峻，特殊是语文教师一般话达标率太低。因此，举办这次一般话培训学习很有必要，不管在学问学习上，还是在宣扬气氛上，就像一场准时雨，对提高我们教师的一般话水平起到了特别重要的指导作用。

这次培训活动，整个组织管理自始至终有条有理，既严格又民-主，不管从上课和活动形式上看，还是从考勤和生活管理上看，都是一次特别正规的培训活动。

从培训教材上看，培训内容丰富、有用，亲密结合一般话测试，同时它还立足山东方言，突出潍坊方言的对应性，有很强的针对性，理论精简，方法突出，特别适合我们潍坊市的教师使用。

最让我感动的是，上课的专家教授们无私奉献，不怕辛苦，对我们简单消失的错误能够进展仔细耐烦地指导。他们的讲解详略得当，一丝不苟，一讲就一两个小时，但没有一位教师敷衍了事。这种仔细负责和严谨治学的看法和行为给我们留下了深刻的印象，同时感动着我们每一位学员，提高了大家的学习热忱和学习效果。

通过这次学习，我对自己的一般话水平有了一个全面客观的熟悉。比方在生活中不能坚持大胆地说一般话，认为单单在课堂上和同学用一般话讲话就可以了，其实这是远远不够的，这也是导致自己一般话水平下降的缘由吧。另外在发音上自己存在着很多缺陷，象z、c、s和j、q、x的发音不是很准确。在这次培训学习中，我经过教师的指导，仔细进展了订正。另外，在学习中，我还知道了练习和提高一般话水平的方法和途径，懂得怎样进展一般话水平测试，结识了许多伴侣，从他们身上学到了不少学问。从如今起，我要坚持大胆地说一般话，随时随地抓住一切时机进展训练，提高一般话水平，不管在社会上，还是在学校里;不管在课上，还是在课下，都应主动推广和宣扬一般话学问，为提高全民的一般话水平进上我的微薄之力。

总之，通过这次培训学习，我感到受益颇多。真的很盼望多搞一些这样的培训，大面积提高我们教师的一般话水平。

语言文字标准化工作任重而道远，提高教师的一般话水平是语言文字标准化工作的重要方面。我坚信，有了我们全体教育工的共同努力，我们的一般话水平肯定会再上一个新台阶，一般话事业将会与时俱进，开花结果。

一般话培训心得体会篇5

今日有幸参与了区教委组织的青年教师素养提升培训，在一天的培训中，我们承受了泰安播送电视台资深节目主持人，制片人张涛教师的一般话培训，受益匪浅。

第一、我感觉要想说好一般话首先要端正看法，通过多种方式培育良好的说话习惯。

其次、培训班上张教师为我们深化浅出、幽默诙谐的讲解并描述了一般话的概念及其有关的理论学问，他的课亲切自然、耐人寻味，他的学识及成长经受更是让我佩服，通过学习不仅让我学到了一些珍贵的一般话专业学问，找到了自己学习和发音中的缺乏，而且对一般话又产生了一些新的熟悉，从而也提高了自己说好一般话的信念。

第三、要想说好一般话，还必需从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多记就是多专心记拼音字母的发音规律，把握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，熬炼说一般话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗读其标准音，并留意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调准时整理下来，以便在日常的练习中敏捷运用。多练就是多坚持用一般话进展日常会话沟通，争取发好难发音的字、词、句。

总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们青年教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好时机。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创立文明和谐的校内做出自己应有的奉献。同时也盼望大家一齐努力，同心携手，真正把一般话说好、推广好，让一般话在我们的校内里扎根!

一般话培训心得体会篇6

一般话是教师的职业语言，为了大力提高教师的一般话水平，区教育局工作人员1月31—2月4日组织开展了中学校一般话骨干教师培训，来自全区160名骨干教师参与了此次培训，我有幸成为其中的一员。

虽然此次培训仅有短短的五天时间，却让我收获颇多，令我受益匪浅。以前在讲一般话方面存在的一些疑问，在此次培训中通过倾听教师们的讲解，我也找到了答案。在此感谢领导和教师们为我们工作在一线的教师搭建了这样一个难得的学习的平台。

以前总感觉学说一般话并不是件难事，但通过这几天的学习我才觉察原来学说一般话、说好一般话并不太简单。以前说的一般话有许多地方并不是很标准，如今再改也确实有些困难。可想而知，假设我把这些不标准的一般话交给同学们，将会给他们带来多少误区!所以本次学习我非常珍惜。

培训课上名师们为我们深化浅出、幽默诙谐的讲解并描述了一般话的概念、测试及其有关的理论学问。他们的授课亲切自然，仔细严谨，他们的学识更是令我佩服，所以在学习期间，我仔细倾听、细心做好笔记，通过学习不仅让我学到了一些珍贵的一般话专业学问，找到了自己学习和发音中的缺乏。而且对一般话又产生了一些新的熟悉，从而也提高了自己说好一般话的信念。

一般话培训心得体会篇7

语言是人类社会最重要的交际工具和传播〔文化〕的重要载体，文字是记录语言的符号。我国地域宽阔，民族众多，汉语内部的方言也是多且冗杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。因此一般话就成为了中华民族大家庭的共同语。而标准汉字，那么是记录这种共同语的最好工具。语言文字标准化工作关系到国家的统一、民族的团结、经济的进展与社会的进步。学校是推广一般话的主要阵地。营造标准的校内语言文字环境，也是我们推行素养教育，营造文明高雅，主动向上的校内大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建立的重要组成局部。说一般话，写标准字不仅仅只是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素养，进而关系到一个人的综合素养和文明素养。

其实说好一般话并不难。

一。调整好心理状态，克制心理障碍，是学好一般话的重要前提。？

一般话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们需要准时调整我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到娴熟的过程，学习一般话也不例外，要尽早到达娴熟程度，只有下苦功夫克制困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的成功者。

二。制造良好的语言环境？

任何语言都离不开详细的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习一般话的过程中，我们肯定要克制本地方言环境的负面影响，尽可能为自己制造一个有利的一般话环境。我们每一位师生都要大力宣扬，让校内的每一面墙壁，每一块黑板，每一面橱窗成为标准文字的镜子，让校内的每一个教室，每一课堂成为一般话宣扬窗口。让每一位师生成为全面推广一般话的文明使者。

三。留意自己的学习方法？

我们学习一般话的目的是能听，能说标准的一般话。这就要求我们转变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说力量，这并非一朝一夕的易事。一方面我们要花大力气，下苦功夫，老狡猾实地学习；另一方面也应当地采纳恰当的学习方法。对应规律来巧学巧记，使我们的学习收到事半而功倍的效果。

总之，学习一般话是一种长期而艰辛的活动，我们只有全身心地投入进去，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。当我们真的能讲一口标准的一般话时，那些音符，那些节奏，好似在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！如今一般话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争〔相学〕习的热门语言。一般话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁华兴盛！它让我们骄做！它让我们骄傲！它让我们扬眉吐气了！

让我们坚持不懈地共同努力，形成了人人都讲一般话的习惯。让我们从自己身边做起，从我做起，大力推广，加强标准，全面提高，使一般话成为真正校内语言。

一般话培训心得体会篇8

经过半年的等待，上个礼拜六最终完毕了一般话的考试，庆幸的是最终考出了二乙，心理的大石又落下了一块。其实在5月份的时候，我就得知，今年一般话的报名时间是在9月份，所以我就从五月份开头预备了。期连续断续续的在练习，但是始终没有持续的进展稳固，虽然比练习前要进步，但是离考试所要求的还差很远。工作的人就是没有稳定的时间去学习。

我从拿到一般话培训教材，我就先认真的看一般话考试的内容和程序，然后从单音节开头练，念的时候要住拼音局部遮住，假设读音有缺陷的话，就要做好标记，当其次次念的时候就不会烦错误了。假设声母和韵母把握的不好的同志就先学习学校的课程，呵呵！把声母和韵母的把握扎实了才能进展后续的内容。

练习完单音节后就要开头练习双音节了，方法还是和念单音节的一样。第三步就是开头读后面的40篇范文，每篇文章至少要念4遍。念的时候要有感情的朗读，留意停顿和轻声及儿化音。

最终自由表达局部，分数占了很大，可以把每个话题先写在纸上，自己对着墙壁练习。供选择的话题其实有许多，但是没有必要每个都预备，有几个话题可以相互通用，只要略微做下变通就可以了。

练习过程中最重要的一点就是，在平常的讲话中，自己要刻意去说，舌头该翘的就翘，该后鼻音就后鼻音，平常越是留意，对你来说关心越大。我们教师可以在平常上课当中多讲标准的一般话，到了考试也就很自然了。

学习一般话就是要多念多讲，这才是最有效的方法！

一般话培训心得体会篇9

为期四天的一般话培训学习，真的是收获不少，受益匪浅。尤其是每一位授课教师美丽流利的一般话，更激发了我学好、说好一般话的信念。

在这次一般话培训学习的过程中,我觉察我的总体语音面貌不容乐观：我平常讲一般话不同程度的带有自己成长地的方言语调。虽然我讲一般话时有正音意识，但要突破自身的局限还有相当的困难。通过这次培训学习，我认为要学好一般话，必需做到以下几点：

1、要从思想上重视一般话的培训与考试，不能抱无所谓的看法。

2、作为教师，一般话是我们工作的校内语言，所以我在学校得抓紧一切时机讲一般话，并和一般话语言面貌好的教师常常练习。

3、我应当常常收听播送电视的一般话节目，跟学，形成良好的语感。

4、我应当常常读一读经典文章，并大声朗读出来。由于朗读是训练一般话的最好捷径。

5、《一般话水平测试