学校管理制度（精选7篇）

第页共页学校管理制度〔精选7篇〕学校管理制度〔精选7篇〕学校管理制度1一、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校开展规划和行政工作方案，研究、决定学校行政的重大问题。二、会议由校长主持，党总支书〔副书记〕和全体副校长参加。必要时，总支委员到席参加。三、校长办公会议原那么上每月举行1—2次，要明确时间，列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。四、校长在会前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论。五、会议要充分发扬民主，讲究效率，一般情况下，由校长最后作出决定并负责组织施行。六、校长因病因事暂时离校时，委托一名副校长主持办公会议，在此期间作出的有关决定，在校长在职后应予报告。七、由校长办公室主任做好会议记录，建档备查。八、与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保存，不得泄漏讨论情况与不同意见。学校管理制度2第一章总那么第一条学校教代会制度是学校管理体制的重要组成局部，是教职工行使民主权利，实行民主管理、民主监视的根本形式。也是校领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道。第二条学校教代会在同级党组织的领导下开展工作，按照规定行使职权。第三条学校教代会的组织原那么是民主集中制。第二章学校教代会职权第四条教代会行使以下职权：一、听取校长的工作报告，对学校的办学指导思想、开展规划、重大改革方案、教职工队伍建立及其它有关学校开展重大问题提出意见和建议；二、审议通过学校内部重大管理体制改革方案以及其他与教职工利益有关的重要规章制度；三、讨论决定学校教职工切身利益的有关事项；四、评议和监视学校领导干部和职能部门的工作。第五条校长要定期向代表大会报告和通报工作，尊重教代会行使民主管理和民主监视的职权。第六条学校教代会要尊重和支持校长以及职能部门正确行使管理权。教育教职工遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项任务。第三章学校教职工代表第七条凡我校在编教职工均可中选为学校教职工代表。代表应具有参政议事才能，为人正派，办事公正，热心社会工作的根本素质。第八条学校教代会代表人数一般控制在全校教职工人数的25—30%，人数多少以有利于教代会开展活动为原那么。第九条代表实行常任制，履行教代会职权。第四章学校教代会组织制度第十条学校教代会每年至少召开1—2次代表大会。第十一条因调离工作岗位或退休教职工不再履行代表义务，可由原工会小组另选别人替补空缺。第十二条工会是学校教代会的工作机构。第十三条代表大会须有三分之二以上的代表出席方能召开。选举和表决须到会代表半数以上通过方能有效。第十四条特殊情况，经多数代表提议，经同级党组织的批准，可以临时召开代表大会。第五章学校教代会代表的`义务和权利第十五条代表的义务一、学习贯彻党的道路、方针、政策和国家法律、法规，模范地遵守学校的各项规章制度，不断增强主人翁意识，进步执行民主集中制的自觉性和参与民主管理、民主监视的素质和才能。二、亲密联络教职工群众，及时听取和反映教职工的意见和要求，做好群众工作。三、积极参加教代会的活动，努力贯彻、宣传会议精神。第十六条代表的权利一、有选举权，被选举权和表决权；二、有权向学校领导和职能部门反映教职工的意见和建议；三、有对学校教代会工作提出批评和建议的权利。学校管理制度3一、行政办公会议是制定学校开展规划、讨论学校重大事项、落实详细工作任务的常规会议。二、行政办公会议由校级领导、各处室主任、工会____、团委书记、年级组长、参与管理人员等参加，必要时，可扩大到教研组长。原那么上每周一次，必要时可召开紧急会议。三、行政办公会议由校长召集主持，校长离校时可委托一名副校长主持召开。四、行政办公会议的主要内容是分析^p总结前一阶段学校工作情况，明确近期工作内容，布置下阶段任务，提出详细要求，落实工作措施和方法；各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作安排；协调各部门的工作，使学校各项工作有条不紊地进展。五、办公室要做好会议的记录工作，对未能出席会议的同志负责做好传达工作，同时对会议所安排的各项工作认真督办、催办，以保证学校工作顺利进展。学校管理制度4一、学校全体干部、老师、职员、工人均系考勤对象，校长办公室负责考勤的组织工作。二、教职工的考勤由所在处室组进展，考勤员由处室组推举。三、考勤员逐日记载出勤情况，一周统计公布一次，按月统计报校长办公室记入教职工工作档案。四、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班、不迟到、不早退、不中途离岗。五、教职工因事、因病〔除特殊情况外〕，必须事先履行请假手续，准假前方可离岗，工作时擅离任守按旷工论处。因公外出，也应告知考勤员。六、告假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。七、教职工集体的政治学习、业务学习和各种集体活动均列入正常考勤之列。八、教职工的考勤必须根据有关规定，结合学校的详细实际情况，制订同工资、奖金、评优、职称评定挂钩的施行细那么。学校管理制度5为确保本培训班的顺利创办和教学质量，特制定以下规章制度，望全体学员共同遵守！一、学员们可以先来免费试听1—2节课，确定学习时，必须先预交学费后再学习。二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者给予批评处理，严重者立即开除，并不退学费。三、学员们不得半途而废，为确保教学质量，中途停学者不退学费。四、学员们必须按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时间；为不影响其他学员的学习时间，无特殊情况不得请假，如需要请假，那么必须经过主管老师同意方可；学员无故旷课者，老师不再为其专门补课。五、学员们未经老师同意，不得随意动弄教学器材。教学器材全部属于私人财产，有意损害者，加价赔偿。六、培训期间出现其它事故，按实际情况作出相应处理。学校管理制度6家长是学校管理的重要资，家长参与学校管理一般分为家委会参与及全体家长参与，学校为了施行民主管理，全员管理，健全与完善管理制度，让家长参政、议政，参与学校管理。充分利用好家长这局部资，为学校可持续开展奠定根底。家长参与学校管理制度的内容主要包括以下各方面：1、参与学校规划制定家委会参与学校规划制定工作，为配合规划制定做一些调查，为学校将来开展出谋划策，并且做好宣传工作。2、参与学校重大活动家委会参与学校重大活动的筹划，开展及评价，为重大活动提供必要支持。学校在活动前必须以书面的`形式告之家长活动的目的、要求、内容以及时间、场地等事项。活动后家委会成员参与学校对活动的评价反应，并提出建立性的建议。3、参与学校教育教学活动家委会成员每学年到校听课一至二次，配合学校进展教学流程管理，并提出建立性的建议。4、参与学校工程管理参与学校家长、社区、平安等工程管理工作，配合学校构建完善的管理系统。5、参与班级管理家长参与班级工作方案的制定，配合班主任共同开展好班级活动，并提供必要的支持，定期与班主任交换意见。6、建立校外辅导员队伍根据家长的才能与特长，担任学校的校外辅导员工作，积极配合学校全面培养学生。学校管理制度7长音琴行音乐培训中心是五原县教育局严格审批，允许办学，并具有教学资质的民办教育机构。为贯彻执行上级主管部门有关加强学校、民办教育平安工作的指示精神，为保证各位学生学好乐器的同时，也希望和祝愿孩子们安康、快乐的成长，长音琴行音乐培训中心决定进一步标准、强化平安管理。特与学生及家长或监护人〔以下简称乙方〕拟定以下责任。1、学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。2、正课时间最长为60分钟〔补课时间要短〕，详细的上课时间由长音琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。3、本琴行保存更改老师及调动授课时间之权利，除特别通知外。如有特殊情况长音琴行会提早通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提早10分钟到达；如有事不能来上课，家长应提早给老师打或通过其他方式请假，否那么不给补课。4、假设假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。5、家长应该监视和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业；学乐器并非其他科目，老师只负责怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。6、请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。7、不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。8、不准在教室里饮食、大声谈笑。9、上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打。10、不许乱动教室里的每一个电插座，留神电击或者造成短路引起火灾，一