部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷（易错题）

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.(共8题，共16分)1.关于反思，下列说法不正确的是（

）。A.反思是思考过去的事情，并从中得到经验或教训B.事情都过去了，没必要反思C.期中考试没考好，需要反思D.反思能更好地把握现在和未来2.（

）是交往的起点。A.尊重B.自信心C.自私3.尊重自己包括（

）。①自重

②自负

③自爱

④自我接纳A.①②

B.①③

C.①③④4.国家尊重和保障（

）A.财产权B.生命健康权C.人权5.孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。这句话告诫我们（

）。A.不能当面指出别人的错误B.要学会爱上别人C.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重6.下列关于宽容的说法错误的是（

）。A.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快B.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就C.宽容是人体健康的“维生素”7.成功人生的第一步，就是要学会反思，学会自省。下列名言能体现反思的是（

）。A.吾日三省吾身B.小信成，则大信立C.海内存知己，天涯若比邻D.天下兴亡，匹夫有责8.请你判断，下列行为可以被宽容的是（

）。①有人拐卖小孩②行人看到红灯时横穿马路③好朋友因为生病而失约了④同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒A.①③

B.③④

C.①②

D.②④二.(共8题，共38分)1.反思作为内心活动，是（

）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（

）。如果（

），则能更好地把握现在和未来。2.我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（

）的想法，懂得原谅他人。3.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（

）、（

）、（

），就是过度维护自己。4.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（

），（

），让我们生活得幸福、愉快。5.金无足赤，（

）。6.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（

）和（

）的尊重。7.宽容让我们面对他人的无心之失时（

）、（

）；同时，也让我们面对他人的伤害时，（

）心中的不满，（

）报复的想法，懂得（

）他人。8.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（

），更是一种（

）。三.(共8题，共16分)1.对于没有自己优秀的人，可以不用尊重。（

）2.每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（

）3.反思可以让我们学习别人的优点。（

）4.对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（

）5.反思不能改变已经发生的事情，所以没有必要反思。（

）6.在为人处世中，我们要学会尊重他人的不同。（

）7.忍耐是解决冲突的最好办法。（

）8.如果每天反思的时间不太长，就不会有收获。（

）四.(共1题，共6分)1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。静心泉

城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。包容镜

人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。礼让亭

城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。五.(共6题，共37分)1.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了，你应该怎么做？2.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗？当时你的心里是怎么想的？举例说明。3.我们应该怎样适度维护自己？4.请你说说对“君子和而不同”的理解。5.遇到下列情境，你会怎么做？①同学不小心踩了你一脚：②在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：③我的好朋友已经是第三次向我“借”钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。6.请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？六.(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.(共1题，共8分)1.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？八.(共2题，共11分)1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。2.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）参考答案一.1.B2.A3.C4.C5.C6.B7.A8.B二.1.自我完善；总结过去；主动反思2.报复3.爱面子；输不起；说不得4.平和；安定5.人无完人6.隐私；权利7.要大度；不计较；平息；放弃；原谅8.美德；智慧三.1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×四.1.静心泉---人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。包容镜----城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。礼让亭---城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。五.1.我会选择不计较，原谅他的过失，用宽容的心对待他。2.同桌将我刚买的连衣裙弄脏了，同桌抱歉地对我说对不起。我向她苦笑说，没什么事的，我回家自己洗一洗就可以了。我当时的内心是很难受的，但想了一下，如果让同桌心里也很难受，那样我们两个人都很难受。我应该宽容同桌的错误。3.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。4.这句话的含义是指，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。5.①原谅他,毕竟同学也不是故意的。②原谅他,毕竟同学也不是故意的。③明确的告诉同学，不能再借了，因为以前的都没有还。6.（1）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。（2）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。（3）“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。六.1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.1.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。八.1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重