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高中地理关于水的知识点总结高中地理关于水的知识点总结水是地球上最珍贵的自然资源之一，是所有生物生存必需的物质。在高中地理学习中，水也是一个重要的学科内容。本文将对高中地理关于水的知识点进行总结，包括水的循环、水的资源利用、水污染及治理等。一、水的循环水的循环是指水从地球上的海洋、湖泊、河流、土壤、植物和大气中不断循环，形成一个封闭的水循环系统。该循环分为下述几个过程：1、蒸发：水在太阳的照射下，从地表和地下水体中蒸发出来，形成水蒸气。2、凝结：水蒸气在高空中遇冷遇凉时，逐渐变成液态水，形成云层。3、降水：云层中的水滴逐渐增大，然后落下来，称为降水。降水有雨、雪、冰雹等形式。4、径流：雨水从天而降，经过地表和地下水层的过滤和渗透后，形成河流、湖泊等水体，称为“径流”。5、蒸散：水体或植物表面的水分，通过植物的蒸腾和地表水的蒸发等过程，再次转化为水蒸气，继续参与水循环过程。二、水的资源利用作为地球上最宝贵的自然资源之一，水得到了广泛的应用。水的用途广泛，包括生产、生活、灌溉、冷却等。在高中地理学习中，我们学习了水的资源利用的几个方面：1、水资源观念：我们应该树立珍爱水资源、科学合理利用水资源的观念。要注意保持水资源的生态平衡，保护水资源和水环境，避免过度开发、浪费等情况的发生。2、水资源的开发与利用：我们可以通过建设水库、水利工程等手段，对水资源进行开发利用。同时，也要根据不同的用地、用水、用量等因素，制定科学的合理用水计划，以避免过分消耗水资源。3、水的循环利用：我们可以通过拓宽水的循环利用途径，逐步减轻用水压力，提高利用效率。例如，对生活污水、工业污水等进行处理，回收并再次利用。三、水污染及治理随着人类社会经济的发展，水资源利用的压力不断增大，同时也带来了环境污染的问题，例如水污染。这对于水资源造成了严重的损害。在高中地理学习中，我们学习了水污染及治理的知识。1、水污染：水污染是指水体中发生的各种有害物质、微生物等，使水质发生变化，并对人类和生态环境造成危害的现象。造成水污染的因素有很多，如生活污水、工业污水、农业污染等。2、水污染治理：我们可以通过制定相关的法规、规章、标准等，来对水污染进行治理。另外，还可以通过采用物理、化学、生物等多种技术手段治理水污染。例如，通过净水、生物修复等手段，修复水环境，减少水污染的危害。综上所述，水作为地球上最宝贵的自然资源之一，其学科内容也是非常重要的。我们要了解水的循环、水的资源利用以及水污染及治理等方面的知识。同时，我们

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