2023年舞蹈学校教学计划七篇(实用)

Word版本，下载可自由编辑年舞蹈学校教学计划七篇(实用)时光流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开头写方案了。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是收集收拾的工作方案书范文，仅供参考，希翼能够协助到大家。

舞蹈小学教学方案篇一

五班级的同学已学过两年多的英语，同学以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但因为教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，同学的学习爱好难以保持，两极分化较严峻。因此，本学期应注意转化后进生，因材施教，分层教学，保持同学的学习爱好。

五班级英语第六册教材共有4个单元，unit1onthetrainunit2inbeijing！unit3writinghomeunit4didyouhaveanicetrip？每个单元有8篇课文，其中前6篇课文都是本单元的重点课文，包括重点单词、句型，第七篇课文是areyoureadyforaquiz？进一步加强巩固复习本单元的重点句型,提升同学的英语口语表述能力,最后一课总结本单元要求同学把握的单词,句型,归纳出本单元的学问重点,利用canyou_____?对本单元的学问举行拓展，提升同学的英语运用能力。

1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

2、初步养成良好的书写习惯。

3、能按三会与四会的要求把握所学词语。

4、能四会要求把握所学句型。

5、能运用所学的日常交际用语举行容易的日常沟通，并做到大胆开口，乐观参加，发音清晰，语调正确。

6、能在图片、手势、情景等非语言提醒的协助下，听懂容易的话语和录音材料。

7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。

8、能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。

1、重点：

①四会句型、单词。

②在任务型学习的过程中运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。

③运用所学的日常交际用语举行容易的日常沟通，并做到大胆开口，乐观参加，发音清晰，语调正确。

2、难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

1、按照同学的年龄特征，充分通过直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动同学的学习乐观性。

2、以课改为契机，乐观推动学校英语课程改革，加强学习课改理论，付诸于教学实践，不断改进教学办法，优化英语课堂结构，整和英语课程资源，探究先进的教学办法，提升英语教学质量。

3、在教学过程中，采纳情景教学法，让同学身临其境，乐观主动地参加到课堂教学中去，调动同学的非智力因素，提升同学实际运用语言的能力。

4、活用教材，按照同学会的实际状况，将每单元各个板块重临组排降低难度。

unit1（第1周—第4周）unit2（第5周—第8周）unit3（第9周—第12周）unit4（第13周—第16周）

期末总复习（第17周—第21周）

期末英语检测（第22周）

舞蹈小学教学方案篇二

“凡事预则立，不预则废。”根据我校“建立学年教导目标管理、学期教学方案保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实”的小学管理运行机制，为了提高素养、提升质量、提炼精神，坚持质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路。新的学年，我们勾勒新的教导进展蓝图；新的学期，我们实现新的教导抱负与进展目标。

以‘德’育人，以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人，构建和睦校内，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，制造“诗意化”教导。

创建“五园”特色小学（安全校内、健康校内、文明校内、生态校内、文化校内），实现三个增值目标（同学增值——学业成果提升，良好习惯养成，责随意识增加；老师增值——教学理念更新，教学艺术熟练，综合素养提升；小学增值——有形资产增强，教学质量提升，社会信誉度提高）。

1.支配老师分工，制订课程表、教导教学活动表、作息时光表和校历表。

2.组织开学典礼，大力表彰“三好”同学、优秀同学干部、教学质量优秀老师和“文明”年级及“和睦”教研组。

3.加强入学教导，制定年级公约，以《学校生养成教导读本》为基本内容，培养同学良好的行为习惯。

4.强化学籍管理，做好同学报道注册工作，填写同学卡片及电子档案，建立年级家校联系簿。

5.落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。

6.制订工作方案，完成各学科老师教学方案、各处室和班主任、教研组工作方案。

7.签定目标责任书，细化、量化小学工作考核，将教导教学任务及目标分解落实到每个部门和老师。

8.强化教学质量管理，落实毕业班级提升教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。

9.进行老师职业道德演讲，座谈研究《中学校老师职业道德规范》（征求看法稿），庆祝第24个老师节。

10.更新老师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体味与教材重难点分析。

11.开展老师教学基本功演练活动，组织“三字一话（画）”等教学比武活动。

12.根据“问题即课题”的原则，重视教学课题的研讨；开展“农夫工子女”教导课题讨论，力争早日结题。

13.组建专业训练队，以各班级为单位成立韵律操、衰弱操、诗文操、武术操、广播体操等训练队，筹备训练召开秋季运动会。

1.实施“阅读工程”，组织其次届老师“读书报告会”，汇编《读书感悟》文集。

2.组织同学开展读书系列活动，开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”竞赛。

3.加强同学养成教导，组织同学开展日常行为规范学问比赛活动和测试答卷活动。

4.开展教学“对口帮扶”活动，两校互相选派老师到对方小学学习任教，体悟生活。

5.组织教学研讨活动，邀请教研专家、老师点评课堂教学，增进老师专业成长。

6.组织学科学问比赛，开展英语单词、数学口算与速算、成语接龙、续写故事等竞赛。

7.组织期中考试，举行教学质量分析，召开同学家长会，汇报同学在校表现和学习。

8.组织同学美术绘画展览、各科作业展览，培养同学良好的书写习惯。

9.确保生活、图形、趣味数学和环境庇护、中华民族等校本课程开发任务的完成。

舞蹈小学教学方案篇三

新的学期又将开头，为了更好的作好年级工作，我特制定班主任方案如下：

二班级的同学对于小学的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已忘却，为了使同学能够及早进入角色，这就要班主任向同学举行有针对性的常规教导。因此，我打算从以下几点入手：

1，充分通过班队会及晨会的时光再次组织同学学习《学校生日常行为规范》和《一日歌》，使同学养成良好的学习和生活习惯。并在晚点时光举行总结，利用小组长的汇报，准时的表扬。对表现不够好的同学，准时举行点拨，指导，加强教导。

2，通过升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教导。使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

3，对同学举行集体荣誉的教导，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。

4，对于同学的书写读的姿态，我将在课堂上随时提示与协助。

1，课堂纪律

再次强调班规班纪和相应的奖惩方法。这样使同学可以自觉的遵守纪律。

2，课间纪律

课间是同学歇息的时光，丰盛多彩的课间活动，可以使同学有秩序的活动。我将针对同学的年龄特点，组织同学"跳绳，做嬉戏"，并随时提示同学要注重的危急活动和场地。

3，路队纪律

进一步强调路队纪律，使同学不仅做到快，齐，静，而且能够自觉排好队。由小队长天天定时向年级汇报路

队状况，准时监督，准时管理。

为了创设一个良好的学习环境，我打算从以下几点入手：

1，个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2，年级卫生：天天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。

年级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理。

我，用观赏的眼光去看孩子，多体贴和宽容他们，他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好。

舞蹈小学教学方案篇四

一、指导思想

紧密结合小学的办学宗旨，推动素养教导。仔细贯彻《小学体育工作条例》，实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强小学体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提升同学的身体素养和健康水平，并协调各部门组织开展好小学的各项体育常规工作。使小学体育工作再上新台阶

二、工作目标：

1、以比赛活动为抓手，增加全校师生强身健体的熬炼意识，协调好小学工会抓好群体工作，进一步发扬我校武术传统特色。

2、体育学科要继续加强学习、讨论，规范体育课堂教学。

3、抓好各校级运动队的训练，在区级竞赛中能出尖子选手。

4、应对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增加体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间嬉戏设计开发，控制意外损害事故的发生。

三、主要工作

（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提升教学质量

1、小学体育教研组要再次组织体育老师仔细学习《体育课程标准》，结合我校同学及场地、器材的实际情况，仔细制订好各班级教学方案，按体育教学常规的要求，做好教学六仔细工作。

2、本学期在小学场地有限的情况下，每位体育教师要依据学科特点，采纳灵便多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的任意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以同学为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，讨论现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。

3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透同学好习惯践行课题讨论的资料。每位教师要做好资料的搜集和收拾，准时举行总结和反思，仔细撰写论文。

4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《同学体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提升同学的熬炼专心性为目标力争使全校同学的体质健康标准测试成果稳步升高。

5、加强学科的常规检查，本学期体育教师在室内上课的时间增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学资料，要通过现有些场地相互协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂平安意识，防止损害事故发生。

（二）、加强学科建设，争创品牌亮点

1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、建立优势项目是本学期学科工作的一个重点。

2、体育组现有些资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。

（三）、抓好群体工作，丰盛小学文体生活

1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，护导教师、班主任、广播操检查评分员，体育教师都要及时到岗，并在同学精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查催促工作。

2、组织开展好同学的体锻活动，任课教师要与体育教师密切协作，按体锻活动表有组织的举行课外活动，保证活动时间和活动质量。

3、组织开展好每月小型体育比赛活动（因场地缘由，本学期组织比赛的方式会做相应的调节，详细见体育组的通知）小学坚持以全面增加同学体质，保证同学有1小时体育活动时间为动身点，在开足体育课程的基础上，按照小学实际情况，贯彻小型多样，单项簇拥的原则，按时节气候的不一样，每月支配各种体育比赛活动。活动要常搞常新，让同学有新奇感，激活同学运动爱好，培养坚持熬炼的好习惯，把握科学的健身办法。力争透过各种比赛活动，活跃小学文体生活，在校内内构成深厚的熬炼氛围。

4、抓好日常业余训练，体育组要组织支配好校队训练工作，学期初，仔细制订好训练方案，合理支配时间，体育教师要协调好各部门工作，常常、专心、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮忙，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要按照小学场地的实际情况，科学合理的支配训练资料和训练时间，确保运动潜力稳步提升。争取出尖子选手。

5、实施全民健身活动，小学工会要仔细组织好教工的文体活动，抓好每一天老师早操的质量，体育组要帮助工会开展小型多样的体育比赛活动，以丰盛教职工的业余生活，增加教职工的体质。

（四）做好场地器材管理，体育资料收拾工作

1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每一天出借的体育器材要执行记下归还制度。

2、充分通过现代化信息技术，做好体育比赛活动资料的搜集，以及在12月完成同学体质健康标准测试数据的输入上传工作。

（五）、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解同学的学习压力，增进同学身心全面进展，使其更好地完成学业，增进同学的全面进展。

教学工作：

1、围绕新大纲要求，修订制定高校体育教学方案。二班级实施选项课教学，按照小学各项资源尽可能多的开设选项项目。

2、鼓舞教师开设形式多样的公选课项目，为同学服务。

3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提升老师的自身素养上加大力度，教学讨论上有特色，并加强检查和质量监控。

群体工作：

1、规范同学体质测试工作，对测试不合格的同学举行辅导和补测。合格率到达《小学体育工作条例》要求的标准。

2、群体方面，组织大型竞赛6项，分离为田径运动会；迎新篮球赛；“11制”足球赛；排球赛；羽毛球赛；冬季长跑竞赛。

3、指导好同学俱乐部的各单项竞赛。

比赛、训练工作：

1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有方案、中期检查及期末测试总结。

2、组队参与湖南省第九届高校生运动会。在小学现有些经济条件下，尽可能的参与多项竞赛。争取团体总分进入同等小学的前列。

科研工作

1、组织申报校级精品课程，申报校级教学成绩奖。

2、组织申报省级规划课题、科研课题和教改课题。

3、争取在省级以上刊物发表论文15篇。

迎评工作

1、小学本科办学水平合格评估（体育方面工作）。

2、贯彻《小学体育工作条例》评估工作（省教导厅）。

详细支配

1、开学前支配好课务，上学期由教研室申报下期开课方案，按照教务处发放的年级及课表，要求第一周教学工作进入正常轨道，包括教学文件的制定、选项教学年级、课表调节发放等，严格按教务处要求完成各项任务。

2、训练队确实定：按照全年方案和参与省大运会的要求尽早组队训练。其他以俱乐部的形式举行组队训练，教师举行辅导。

3、群体比赛活动（预计活动项目，但按照小学的详细情况和经费情况有所变动，再举行申报）：

校级竞赛：四-五月份“11制”足球赛（男子）

五月份“春雨杯”羽毛球赛

六月份“毕业杯”排球赛

九、十月份迎新篮球赛

十月份小学运动会

十一月冬季长跑竞赛

俱乐部活动：三月份“三人制”篮球赛

六月份俱乐部活动月

十一月份“七人制足球赛”，乒乓球赛

十二月份俱乐部活动月

4、参与湖南省第九届高校生运动会

项目：田径、羽毛球、衰弱操、（篮球、足球、定向等项目另定）

详细参赛时间以教导厅通知为准。

5、体质测试支配：9-11月举行

6、贯彻《小学体育工作条例》评估工作（全年）

舞蹈小学教学方案篇五

这个学期我们小学的教学任务非常的繁重，虽然国家在深入教导改革，倡导素养教导，可是正由于如此，我们小学坚定贯彻采取这一决策，结果同学的成果浮现大滑坡，小学建设浮现了严峻的问题。国家制定的政策市没有任何问题的，关键是我们小学执行的力度和尺度问题，这需要我们沉思。我们可能在执行素养教导的时候过头了，没有做好同学成果的提升工作，这是需要我们改正的地方我们一定不能再这样下去了，必需要提出新的改革的方针。因此我们小学这一学期制定了针对性很强的教学工作方案：

围绕学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深入课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改进程。

1、规范教学管理，健全机制、完美制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；

2、使小学教学工作科研化、教学研讨常常化、教学管理规范化，全面育人共性化。

3、真正更新老师观念，增进骨干老师的成长，全面提高老师的整体素养；

4、强化教导科研，增进教学和科研一体化；

（一）开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，提升教研的实效性。

1、充分发挥老师团结、配合精神，强化团队意识，加强教研凝结力。

2、老师要按时参与各级教研、进修活动，做好记录。骨干老师参与进修活动后，要准时举行精神传达。

（二）实施校本培训，切实提高老师素养。

1．加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面增进良好教风的形成。加强骨干老师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到小学教学中坚力气的带头作用：骨干老师、学科带头人每学期做一节藏匿课（保存资料）

2．实行多种形式，强化老师自我学习、自我提升的自觉性与主动性。每学期老师听课不少于20节。由小学组织全体老师通过专用时光举行业务学习。组织学习现代教导理论；组织收看优秀老师的录像课；组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，举行业务沟通（老师的学习笔记、论文等）——老师写学习笔记每月2篇。加强校本培训与教研，加快提高老师素养，借助外援，适时招聘专家来校传经送宝。分学科举行两至三次教学专题研讨活动

（三）加强教学常规管理，完美各种教学制度，规范老师教学行为。

1．修改完美教学常规管理制度，重点推动，逐项贯彻落实。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的常常化、制度化，奖惩分明。

2．加强对老师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的老师教案举行重点复查；期中抽查部分老师教案；期末举行教案综合评优。

（四）强化质量意识，举行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证小学教学水平、同学学习质量的稳步提升。

1．营造英语学习氛围，调动同学学习英语乐观性，提升英语教学质量。

2．严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提升老师的质量意识，增进师生协调进展。

3．继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时光举行检测。仔细准时审阅、试卷分析、同学错误纠正。科学使用检测结果，准时调节教学策略，补救办法举行查漏补缺，弥补教学不足。

4．加强对同学语、数、英三科学问与能力的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。

5．教育处准时了解小学教学质量情况，实行措施举行宏观调控。

（五）关注同学差异，切实做好随班就读工作：

关注学困生，耐心举行学困生的协助、转化工作；仔细做好随班就读的.各项工作，提升随班就读同学的学习质量。继续各班随班就读同学辅导制度，语文、数学、英语等主科老师坚持个别辅导，实行因人而异因材施教的办法，使得每一个同学得到进展。

（六）结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促老师教学水平、同学学习质量的提升。

1、推门课：加强小学听推门课的力度，了解把握老师、同学的教学、学习常态，举行有效的监督、监控，检查与指导，提升老师课堂教学效率、同学学习效果。

2、复习课：仔细上好期末复习课，探究对同学科学、有效的复习指导办法。

3、示范课：举行骨干老师、学科带头人献课活动。

4、开放课：举行全校家长开放日教学研讨活动，原则上老师人人参加。对外宣扬小学办学水平、出示老师教学风采。（时光另定）

5、评优课：开展小学校园评优课，评比校级优秀课，举行表彰。

6、讨论课：适时组织学科教学讨论课，人人参加互动，讨论、探究学科教学模式。（语、数、科任学科各两节，时光另定）

7、听课：第2、3周举行全校任课老师普听课，促老师、同学及早进入新学期教学状态，并举行教学。

只要我们仔细学习这学期的教学工作方案，将方案领会透了，在执行方案的时候才会胸有成竹的采取，这是我们小学教学成果复兴的重要学期，假如执行不好的话，我们小学在下学期招生的时候都会浮现问题。

所以我们小学打算采取问责制，哪个教师学不好，教不会，领会不透精神，那我们只好说不好意思，你请另谋高就吧。现在的竞争是如此的激烈，我们也是不得已才出此下策，这是我们必需的任务。

舞蹈小学教学方案篇六

树立以师生进展为本的培训理念,围绕小学办学目标和办学特色,构建专题培训与自主培训相结合的校本培训模式。以改变老师教导观,提升教导教学能力、教导创新能力、教导科研为重点,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、弥漫活力的讨论型老师,增进老师专业化进展。

1、建立主动参加、开放高效、满足老师自主性挑选学习需要的老师培训系统,使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

2、更新教导观念,把握学科课程的基本理念,理解学科教导的功能和价值。

3、深化讨论学科教学中的各种实际问题,按照课程标准的有关要求,解决课程实施过程中浮现和可能浮现的问题。

4、理论与实践相结合,从理念与操作的结合上探究新课程实施的有效途径。

水城县营盘中学远程室。

坚持理论联系实际的原则。理论学习必需与基础教导改革进展的形势相结合,必需与小学和学习者自身相结合,坚持理论学习与建立学习型教研组织相结合,真正把教导理论学习落到实处。

学习教导理论,目的就是总结教导阅历,反思教学行为,在实践中不断有新制造。然后利用学习,使老师真正改变教学行为,切实解决教导教学中存在的突出问题和难点问题,提升自己的教导创新能力。

(一)培训对象：全校全部在岗老师。

(二)培训内容：

1、表现性评价在初中化学教学中的应用

2、初中化学新课程课堂教学组织与实施

3、初中化学概念原理教学过程与策略

4、化学与生活

老师的工作经受、教学阅历、教学水平、自身素养、年龄不同,然后打算了校本培训的形式和内容也不同。根据自主、开放的原则,充分体现人人都是培训者,到处都是培训地,刻刻都是培训时的特点,主要实行以下培训方式：集体培训。小学在明确了自身需要和老师的需要后利用小学例会，然后举办专题讲座或邀请有关专业老师为大家“充电”。然后利用集体培训,真正达到了理论与实践的有机融合，学科与学科间。

1、校本培训管理。集中培训由小学专人负责考勤。

2、培训过程中要做好培训记录。

3、各项培训统筹支配,统一协调,使培训明确有序,发展顺当。

舞蹈小学教学方案篇七

马鹿学校梁蓉礼仪是人类文明的基本要求，也是个培养道德素养的外在体现，文明礼仪要注意平常，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然”，文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生进展有着非常重要的意义。学校阶段是举行文明礼仪教导的最关键的时期。然而当今一种现象却令人担忧，学校生文明礼仪缺失严峻：一些孩子在小学里不懂得敬重他人，不懂礼让，不讲礼貌，他们不知道文明礼仪的行为界定，存在对文明礼仪熟悉含糊的问题，熟悉上的含糊直接