2023年二年级食品安全教育班会教案 二年级食品安全班会课记录(大全4篇)

Word版本，下载可自由编辑年二年级食品安全教育班会教案二年级食品安全班会课记录(大全4篇)作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地安排课堂时光。大家想知道怎么样才干写一篇比较优质的教案吗？下面是收拾的优秀教案范文，欢迎阅读共享，希翼对大家有所协助。

二班级食品平安教导班会教案二班级食品平安班会课记录篇一

</span1、了解识记食品平安常识，养成良好的卫生习惯。树立食品平安意识，关怀时事，珍爱生命，体贴健康。

2、在小学注重一些食品方面的平安。

二、活动内容

以问答比赛嬉戏为主研究为辅的形式，分男女两组。

三、活动预备

1.让同学查阅食品卫生方面的资料，以备小组沟通，做好参赛预备。

2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。

3.食品平安学问比赛。

4.收集“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性大事的有关新闻内容。

5.分离从小摊上和大超市里购买一些食品。

6预备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

四、活动过程

(一)主持人宣布“食品平安与卫生”主题班会活动开头。请班主任讲话。

班主任：学生们!今日我们班进行以“食品平安与卫生”为主题的班会活动。各位学生已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品平安与卫生”的学问。希翼大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的学问带进今日的课堂，达到互相沟通、提升平安自护的目的。

(二)新闻导入。“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性大事的有关新闻报道视频。

主持人：喜爱 零食是孩子的天性，但往往在吃得兴奋的同时却遗忘要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的平安隐患。请学生们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性大事的有关内容。

主持人：触目惊心的数字，不由得让人对奶粉望而却步。其实，又岂止奶粉存在黑幕?其实危急就在我们身边!(把预备好的几样食品拿出来)下面，请各位学生一起推断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会浮现在什么地方?

同学谈到的状况有：某些食品没有合格证，没有生产日期，过期，没有成分说明等等。这些食品常常会浮现在街头食品小店，路边摊点，流淌摊点等。

主持人：下面举行下一个环节

(三)食品平安问题举行学问比赛。

(必答题)

大家按小组举行各轮竞赛，男女各为一组。下面开头第一回合的竞赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中惟独一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。

1、绿色食品指什么食品?(c)

a、蔬菜和水果b、绿色彩的食品c、平安无污染食品d有丰盛养分价值的食品

2、哪些食物不能一起吃?(a)

a、豆腐和菠菜b、葡萄和苹果c、面包和牛奶d、馒头和豆浆

主持人：好了，第一回合的竞赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。……

(抢答题)

主持人：下面要举行其次轮的竞赛，学生们加油呀!这一轮的竞赛是我们大家一起往返答，学生们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。

1、发霉的花生能吃吗?(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、便利面是不是可以作为主食?(不是)

4、我们是不是可以每天吃快餐?(不能)

5、能空腹喝牛奶吗?(不能)

(辩论题)

小组研究，并派一个代表说出你们的看法和结论。说得的小组加3分，其次名加2分。

主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈

答：利：卫生，不易传染各种疾病。

弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子铺张大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。

结论：弊大于利、应停止使用

主持人：好啦，竞赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。

(四)全体总动员——洗手演示。

主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才学生们所讲的平安标识以外，我们在日常生活中应当养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么毕竟怎样洗才干把手洗整洁呢?请a学生为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。

①先把双手放在水里浸湿。

②用洗手液将手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水将手上的泡泡洗整洁。

⑤最后用整洁的毛巾把收擦干。

(五)班主任小结

刚才学生们都把自己的亲身体悟和主意准时地和学生举行了沟通。利用这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。学生们也都表述今后不再乱买零食的决心。

利用研究，我们知道了如何去采购平安的食品，并练习了怎样洗手。希翼每位学生养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪慧。

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二班级食品平安教导班会教案二班级食品平安班会课记录篇二

</span活动目的:

1、了解食品卫生与饮食平安相关学问。

2、在小学注重一些食品方面的平安。

活动过程:

辅导员谈卫生平安常识:

一、正确洗手,是饮食平安第一步

洗手七步法。

人人饭前便后要洗手。

二、路边小吃拒入口

不购买路边饮食、零食,远离疾病。

三、不买包装不完整、标示不明的食品。

四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。

五、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。

六、教导同学养成良好的饮食卫生习惯。

1、够买食品时要举行挑选,不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。

2、天气炎热,微生物繁殖快速,食品简单腐败变质,一旦不注重易发生食品中毒。住校生应特殊注重自家带来的菜是否变质,从看其色,闻其味举行观看、分辨。

七、你还知道哪些关于食品卫生平安方面的学问?

八、利用本次的班队会你知道了哪些方面的有关食品卫生平安的学问

二班级食品平安教导班会教案二班级食品平安班会课记录篇三

</span一、班会目的：

1、知道食品卫生与饮食平安相关学问。

2、了解在小学注重一些食品方面的平安。

二、班会形式：

以问答比赛嬉戏为形式，分比赛小组为单位。

三、班会前预备:

1.让同学查阅食品卫生方面的资料，以备小组沟通，做好参赛预备。

2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。

3.黑板上书写“食品平安学问比赛”八个美术字。

四、活动过程:

(一)班长宣布“食品平安主题班会“开头，宣读比赛规章，请主持人上场。

主持人：喜爱 零食是孩子的天性，但往往在吃得兴奋的同时却遗忘要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的平安隐患。请学生们在享受零食时记住要吃平安放心的食品。

1、预防食物中毒，首先要考究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

4、要从食品标签上注重识别食品质量，挑选平安的食品是把住“病从口入”的第一关。

主持人：下面举行第一个环节

(二)食品平安问题举行学问比赛。(必答题)

大家按小组举行各轮竞赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下面开头第一回合的竞赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中惟独一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。

1、绿色食品指什么食品?(c)

a、蔬菜和水果b、绿色彩的食品c、平安无污染食品d有丰盛养分价值的食品

2、哪些食物不能一起吃?(a)

a、豆腐和菠菜b、葡萄和苹果c、面包和牛奶d、馒头和豆浆

主持人：好了，第一回合的竞赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。……

(二)抢答题

主持人：下面要举行其次轮的竞赛，学生们加油呀!这一轮的竞赛是我们大家一起往返答，学生们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。

1、发霉的花生能吃吗?(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、便利面是不是可以作为主食?(不是)

4、我们是不是可以每天吃快餐?(不能)

5、能空腹喝牛奶吗?(不能)

(三)辩论题

小组研究，并派一个代表说出你们的看法和结论。说得的小组加3分，其次名加2分。

主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。

答：利：卫生，不易传染各种疾病。

弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子铺张大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。

结论：弊大于利、应停止使用。

主持人：好啦，竞赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。

(四)《食品卫生平安童谣》(大家一边拍手一边念)。

食品平安真重要，病从口入危害大。

良好习惯要养成，食品选择切注重。

“三无”食品莫食用，有害物质在其中。

小摊小贩莫，卫生更是谈不上。

过期食品切注重，吃了危害大又大。

变质食品切分清，中毒机率高又高。

油炸腌制要少吃，健康危害正面临。

饮料、冷饮要节制，伤害牙齿的健康。

(五)班主任小结

二班级食品平安教导班会教案二班级食品平安班会课记录篇四</h3活动目的：

使同学懂得良好的饮食卫生习惯与养分,发育和预防“病从口如”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。

教学重点:让同学了解良好饮食卫生习惯的意义。

教学难点:让同学养成并坚持良好的饮食卫生习惯。

班会活动过程：

引入:上一段时光,各位学生已学了不少卫生学问,今日教师预备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。(即时展示课题)。

二.同学表演小品(音乐)

这位学生表演的出色吗?大家回想一下,刚才那位学生为什么会肚子疼?拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。假如学生们也暴饮暴食,小小的胃一下子装得满满的,肠和胃负担过重,引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说彻低不能吃,好象花生核桃水果等可以增强养分的摄入,就可以吃一点。但买食品时要注重生产日期和有效期,过了期的食物就不要吃了,否则就会象刚才那位学生那样。

三、看图(展示幻灯片)

1.问:小伴侣正在干什么?什么时候吃早餐,午餐,晚餐?

师:这就是要求学生们一日三餐要定时定量。(并解释“定时定量”)

2.问答题(小黑板)

1)“早上时光太紧急,可以不吃早餐。”对吗?为什么?

同学分组研究。

师:经过一夜的消化,早上起来肚子已空空的,假如不吃早餐,受饿上课。而上午课时多,活动多,体力消耗大,热量一下子供给不上,就会头晕眼花。长久如此会引起贫血等疾病,所以早餐不但要吃,还要吃的好,要吃有丰盛蛋白质的食物,好象牛奶加面包或者鸡蛋更好。

2)“一日三餐那一餐最主要?为什么?”

同学分组研究。

师:上午体内的热量消耗大,需要得到补充,而且还要为下午的学习活动做预备,所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多,会引响睡眠。所以不要吃的太饱。但如

果晚上有无数事情要做,要帮妈妈洗碗扫地,还要学习,那晚餐要吃得较好。

四.看图(展示图片)

1.同学一边看图片一边讲解。

这位小伴侣拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,这时大雄被肥仔捉住打,圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小伴侣顾不上吃饭喊:叮当跑快点。

2.“吃饭时看电视,对吗?”

同学分组研究。

师:吃饭时心情要稳定专一,一边吃饭一边看电视,会引起心情变化。看到兴奋时哈哈大笑,看到悲哀时擦眼流泪。这样会影响食欲和养分的汲取,这样是不卫生的,你们是这样吃饭吗?所以一定要养成良好的饮食习惯。

五.推断题(看图)

六.儿歌:

饮食卫生要做到:一日三餐,定时定量,不偏食,不挑食。

早餐吃得好,午餐吃得饱,晚餐吃得少，暴饮暴食最不好。

从小养成好习惯