2023年特校班主任基本功比赛实施方案

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口浦特校班主任基本功竞赛实施方案

一、指导思想

为贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和教育部《关于进一步加强中学校班主任工作的看法》、《中学校班主任工作规定》精神，进一步探究新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，不断更新班主任工作理念，优化班级管理模式，提高班级管理水平。通过本次大赛，旨在搭建班主任成长平台，推动班主任专业化进展的进程，促进班主任队伍建设，加速青年班主任成长。

二、领导小组

组长：z

副组长：zz

组员：z

三、参赛方法

1.参赛对象：全体班主任

2.竞赛内容：

(1)德育学问类：《中学校班主任工作规定》、《江苏省教育厅"五严'规定》等政策法规、班级管理理论与常识、班主任的工作职责和常规要求、少先队学问、心理学学问等；

(2)德育叙事类：叙述德育管理工作中的感悟与得失；

案例分析类：班集体建设、组织活动，教育同学以及培育同学良好学习习惯、学习方法，家校沟通等方面；

(3)德育活动设计类：主要包括爱国守法、养成教育、关爱集体、心理健康、喜爱自然、珍爱生命等六大主题教育方面。

3.竞赛形式

竞赛分笔试和面试；（笔试占70％，面试占30％）

(1)笔试：要求参赛选手在规定时间内完成主题班（队）会方案设计和相关学问题。笔试时间为120分钟。

(2)面试：用3分钟的时间展现班主任的带班理念、班级风格和班级特色。

四、时间支配

1.宣扬发动：3月6日召开全体班主任例会广泛宣扬发动。

2.学习培训：3月6日4月10日采纳自主学习的形式学习《培训材料》。

3.笔试和面试：4月11下午进行笔试，4月18日下午面试。

五、总结表彰

1.本次竞赛设一、二等奖（一等奖1名，二等奖2名），获奖个人由学校颁发荣誉证书，进行表彰。

2.推举优秀班主任代表学校参与口浦区其次届班主任基本功竞赛。

口浦区特别教育学校

篇2:北江中学老师基本功、基本技能训练方案

老师基本功、基本技能是老师连续教育的一项重要工作。为落实"两全'，实施素养教育，必需重视老师整体素养的提高。为此，特制定老师基本功、基本技能训练方案。

一、指导思想：

老师基本功是老师从事教学工作必需具备的最根本的职业技能。我校将以提高老师岗位实际力量为目的，坚固练就扎实的基本功。要通过开展老师基本功训练的一系列活动，在全体教职工中，坚固树立"以质兴教'的教育质量意识。同时，学校要加强领导，制定措施，层层落实，使人人参加，练有所得，练以致用，持之以恒，提高老师整体素养，为提高教学质量、推动学校教育教学整体改革的深化打好基础。

二、训练目标

1．在老师队伍中进行教学基本功培训，是教育形势的需要，是学校进展的需要，更是老师自身专业化进展的需要。通过基本功训练，规范、促进老师教学常规，夯实基础，促进老师业务水平的提高，优化课堂教学，提高课堂教学效益，为学校的进一步进展打下扎实的基础

2．通过学科基本功的训练，使广阔老师把握学科基础学问，明确学科学问、力量、思想目标，熟识课程标准规定的学科教学目标、任务和要求，把握教材特点，弄清学问点，抓准重难点，明确训练项目及其要求，敏捷组织教材，适当选择教法。

三、训练内容

1．一般教学基本功，包括三笔字、朗读、一般话、简笔画、使用工具书、备课、课堂教学、教学讨论、作业设计、考核、批改作业等

2．学科教学基本功，包括把握学科学问结构与特点，探究在学科领域中提高课堂效益和质量的方法与途径，发挥与本学科相适应的教学风格与共性，让同学学会学习，调动起同学学习的乐观性，对所学学问产生深厚的爱好。

3．专业特长基本功，主要指老师除了精通所授学科学问之外，还应在教育学、心理学学问基础上，具有收集运用各种信息的力量，并能娴熟把握现代化的教学手段，如音像阅览、计算机操作、教学课件的制作、指导同学进行课外活动等。

四、训练原则

1．全员性原则。凡四十五周岁以下的在职老师都要参与练功活动。

2．分散练习与集中训练相结合原则。

3．领导带头示范原则。领导领先垂范，带头参与练功，并起示范作用。

4．搞好指导，科学练功原则。

5．练功与教学相结合的原则。三笔字、简笔画、一般话、教具制作与备课、书写教案、批改、上课等教学活动紧密结合起来。

五、训练方式

1．抓好三种基本方法

（1）老师的一般基本功主要实行自学自练的形式反复练习，在详细备课、上课中养成习惯。

（2）学科教学基本功首先从备课、上课、批改作业、考试评定、课内外辅导、教书育人等六个教学环节所需一般基本功方面进行训练，再对教学技术功、即读功、讲功、听功、写功、想功、记功、导功等方面提出详细要求，还对教学阅历的总结积累，课程标准、教材分析、学问体系的把握及教学原则、方法、技能的应用等学科理论学问方面提出详细要求，最终对语言、演示、提问、讲解、板书、教态、处理问题等方面提出更高的技能要求。

（3）各项基本功技能要在教学实践中的综合应用。基本功训练贵在坚持，重在运用。用练结合，练有所得，练以致用。我校将始终坚持把训练和运用紧密结合起来，减轻教材难点，用生动形象、直观有效的教具激发同学的学习爱好，化难为易；用标准的一般话、美丽的板书、形象的课件、生动的叙述、透彻的分析深深地吸引每一个同学。在教研活动中充分展现了教学基本功在教学中的综合应用。

2．辅之以四项活动的开展

（1）立足岗位，科学练功。

老师练功应得法、懂规律、讲科学。老师练习一般话一般要实行以下几个步骤：即查（查字典）、听（听广播、听录音、听电视、听别人朗读）、看（看报纸、看书）、练。这样才能提高一般话水平。三笔字要以毛笔字为基础，不练好毛笔字，钢笔字和粉笔字就不会有进步。练毛笔字时老师要会选帖、读帖、临帖、背帖，这样才能练好字。练字要讲究五法：笔法（笔画写法--练毛笔字基础）、字法（间架结构）、手法（执笔笔直，五指到位掌虚）、身法（坐如钟，肩平，三个一）、章法（字与字之间的行距）。并且立足岗位，自学自练。教中练，练中教，是开展基本功训练的关键环节。老师做到平常训练，常抓不懈，刻苦练功。每位老师都要成为教学的有心人，只要有利于教学的东西就要学，就要练。岗位练兵与集中培训、教研组切磋、技能竞赛相结合，从而促进老师基本功向教学力量的转化。

（2）技能竞赛，制造氛围。

为调动广阔老师大练教学基本功的乐观性，给老师制造一个良好的训练环境，激发训练爱好，提高训练质量，学校将组织了丰富多彩、形式各异的技能竞赛。2022年以来，我们将先后开展了青年老师基本功竞赛、演讲竞赛、教案设计、教具制作、课件评比等活动，展现汇报训练成果。组织优秀读书笔记展、优质课观摩等专题展览。通过活动，进一步调动全体老师练习基本功的爱好。

（3）加强教研，综合提高。

老师基本功训练要具有教育科研的力量，实施素养教育要"科研开路'。我们将抓住校本培训契机，从提高老师科研意识、完善科研机构、壮大科研队伍、制定教研规划、开展专题讨论等几个方面抓起。以教研组为单位，各班级、各学科老师人人有学科讨论专题、实施方案，并围绕专题开展教学研讨课活动。老师在一次次讨论、备课、讲课中提高了教学综合技能，课堂上展现了基本功训练的成果。通过教育科研提高了老师的熟悉水平、理论水平，并利用教育科学在实践中摸索客观规律，摸索新的教育教学方法，提高了老师的综合素养。

（4）激励机制，奖惩并用

实行目标激励、环境激励、教育激励结合起来的做法。通过开展教学基本功活动，使我校教工的教学基本功水平普遍提高，自身素养明显提高。

六、保障措施

1．学习制度，定期组织老师学习教学基本功标准，并由学校统一印制下发，学习训练材料；

2．训练制度，除老师课余时间坚持自练外，肯定要把教学与教研结合起来把教学实践作为训练的主战场，服务于教学。

3．检查制度，对各项基本功负责训练相关部门要准时检查，做好记录，整理好材料；

4．考评制度，领导小组，不仅有学科基本功训练目标、内容、措施，而且考评小组要有检查、验收、考核，形成制度化。

篇3:万盈其次幼儿园青年老师基本功大赛竞赛方案

盈万其次幼儿园青年老师基本功大赛竞赛方案

我园依据大丰市教育局对幼儿园青年老师基本功大赛的要求，结合我园实际，特制定以下"盈万镇其次中心幼儿园青年老师基本功大赛'实施方案：

一、指导思想和目的：

依据《指南》和教育局文件精神，为了让幼儿老师学习教育教学理论，练就扎实的教育教学基本功，结合我园教育工作实际及老师队伍状况，坚持"合作、务实、创新、争效'的园风建设思路，力争通过此次活动，提升老师的群体素养，加快老师队伍的规范化、专业化、特色化建设，提高教育教学水平，塑造二园老师新形象。

二、参赛对象和时间：

35周岁以下青年老师，时间暂定：4月12日上午8:00

三、竞赛内容及方法

1．教育活动设计

在给定的题目中进行选择，独立完成教育教学活动设计，时间为40分钟。

2．教育活动组织

课堂教学的课题与教学设计的课题全都。上课形式是模拟上课，但不与评委互动。模拟教学的时间为15分钟。

3．自弹自唱

在规定曲目中现场抽签，经短时间预备后现场弹唱。要求：演奏方法正确，弹奏精确     、流畅，精确     把握音乐风格，演唱具有肯定的音乐表现力与感染力。

4．即兴演讲

选手抽签选定演讲挨次和话题。预备3分钟，演讲3-5分钟。

5.专业理论

在同一时段，实行闭卷、笔试的方式进行，时间为90分钟。内容包括教育学、心理学、嬉戏、科研方法、保育常识、教育法规等，要求选手注意理论和实践的结合。

6．绘画和折纸

依据故事内容画图，折纸表现肯定的情节，绘画折纸时间为70分钟。

四、评分标准

教育活动设计20%；教育活动组织20%；键盘弹唱权重20%；即兴演讲权重10%；专业理论权重20%；绘画和折纸10%