师范生个人实习总结

Word版本，下载可自由编辑师范生个人实习总结师范生在学校实习工作总结篇一

匆忙的一个多月的教导实习在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个多月的每一天，满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的心得，感悟。十分幸运被分配到乐昌市长来镇中学，担任初二（2）班的语文教师和班主任，这一个多月的教导实习，不仅让我重新熟悉自己，也让我第一次以一个教师的身份去看待教导这件宏大的事。实习期间，惊喜、欢乐弥漫着我的生活，回首在长来镇中学的每一天，都是充实美满的。

近两个月的教导实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体味到做一位教师的乐趣，体味到了一个作为教师的责任，体味到了身为一个教师的辛劳和不简单。同时，也有机会使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

一、教学技能方面

刚来到小学，首先是对实习小学有初步的了解，对小学的基本状况和基本作息有所了解。第二是对所带年级的同学举行初步了解，熟悉班上的每个同学以及他们的学习状况（利用班主任或班委或直接到班上去了解）。第二是听课。现在的听课和以前彻低不一样了：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学办法。目的不一样，听课的注重点就不一样，现在注重的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，按照在高校所学的教导学问和在中学实习听课所学到的，再按照详细的教学目的和同学的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且利用了指导教师的批阅，可是在试讲并不胜利，由于教学并没有按照同学的学习程度来合理地教学，对于刚接触新教师的同学来说，同学需要时光去适应新的教师的讲课方式和办法。但是，我上第一节课的时候，节奏过于迅速，

同学反映有内容没有听懂。为了弥补自己的不足，我打算严格根据小学和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他学生和教师学习，在正式上课之前，在实习小组面前举行试讲，确认教学过程科学无误之后才举行教学，多多向人请教，在教师的指导下，并在听了同类课程的藏匿课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导教师的绝对预备走上课堂。经过一周的备课之后，开头走上讲台。

刚开头因为阅历不足和应变能力不强，课堂浮现了无数问题。如：因为讲课太快，没有给同学留下作笔记的时光；因为讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，针对浮现的问题，指导教师要求讲到重要内容时候要留下时光给同学作笔记，上课要多关注同学，对于不用心的同学要注重提示，并且还指出了教学过程中没有注重的无数细节问题。每一节课指导教师都仔细地听我讲课，并且提出了无数作为一个阅历丰盛的教师的珍贵看法。每节课结束，我都按照教师的建议修改课件和教案，不断地完美。

在一个多月的实习期间内，本人总共上了《茅屋为秋风所破歌》、《浣溪沙》、《口语交际—古诗漫谈》、《如何写好读后感》、《最苦与最乐》五节正课和一节班会课，授课内容较齐全，类型多样，基本完成了教导实习的教学技能方面的要求。经受写教案、备课、做课件和终于上台讲课这些过程，我明了给同学上课并不只是给同学上课，在给同学上课的过程中也是自己学习的过程，也是学习新的学问的过程。上号一节课并不简单，肯定不能有怠慢之情。

二、班主任工作方面

做一名好的班主任确实很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好囫囵集体，提升整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赋予同学协助，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

刚到小学时，原任班主任梁教师就给我也许的讲了一下班上同学的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在梁教师的支配下，我第一次与同学们正是熟悉了，同学们对我们很热烈，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的同学熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。

日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学习、纪律以及卫生，详细支配为：

1、天天坚持7：30之前到教室催促同学读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。

2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。

3、天天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况，并指对同学的问题举行辅导，鼓舞同学。

4、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。

5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会

年级活动方面：在班主任费教师的支持下，我们策划了三个主题班会，这三个主题班会分离是《我心目中的高校》、《平安教导》和《成语大揭秘》。利用组织这三次学问、趣味于一体的活动，使同学在欢乐中学到学问，在学问中心得欢乐，也增加了教师和同学的互动，有利于增加班集体凝结力，促进师生关系。

我们实习的长来镇中学是一所农村小学，农村小学其中一大特色就是留守儿童数量浩大，基于此现象，在我当实习班主任的时候，我将工作的很大一部分重心放在关注年级留守同学的生活和学习方面，时刻关注他们的心理状态。年级内一共有35个同学，其中有20个同学是留守在家，父母双亲都外出务工。有些留守同学在周六日回到家里是和爷爷奶奶住在一起，有些则是自己管自己，处于无人监管状态。为了更好地了解他们的学习和生活状态，我们去了两个同学家里甲方，并且和一部分家进步行通话并达成了要赋予孩子更多关怀的共识。找了相当一部分留守同学举行谈话，利用谈话，对于留守同学的学习和心理状态都有更好的了解。利用谈话，大部分学生表述了自己对于父母的思念，对于家长外出务工赋予理解。处于青春期的他们在此时是最需要家长的引领和陪伴，但是因为生活的压力，父母却无法陪在他们身边，这是十分让人感到心疼的。作为教师，我能做的只是多关怀他们，并且鼓舞他们努力学习，要跳出农村这个小世界，在将来做一个实用的人，有更好的进展。

当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内情绪感世界，这些并不简单做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要谢谢费教师，他让我明了了无数做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。

接近结束时，很舍不得和同学们分开，一个多月的时光里他们已经成为了我生活的一部分，天天与他们谈话谈天，同学们给了我无数欢乐 ，我也从他们身上学到了无数，在这里，同学们给我留下了一段一段美妙的回忆。最后一节班会课时，我很感动，说了无数自己在中学时的经受，希翼他们可以好好读书，少走些弯路，未来考上好的高校，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时光里，我常常帮他们克服在学习，与学生相处中碰到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。常常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，同学也也很情愿和我共享他们的情绪。他们是我带的第一批同学，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批同学，给我带来那么大的触动，让我再一次体味到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地希翼他们可以欢乐成长，学业有成，未来考上自己抱负的高校。真心希翼他们在人生的旅途中，希翼他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己掌握。

六周的时光很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐 ，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！我会记住他们那颗纯真、和善的心，并且希翼他们身上那些美妙的品质不会随着他们的成长、不会随着时光的过去而流逝。永久记住他们。

师范生见习期个人总结样本篇二

第一次当班主任，我无数东西都不知道怎么去做。我的指导教师给了我很大的协助，教会了我无数东西。x年x班的同学是一群热烈的孩子，在第一天就绕着我问个没完。所以我很快就和我的同学认识起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班同学的名字记住了，由于他们每个人都很有特色。

我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡察上课况；可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时光都放在同学身上，而且还要时刻注重同学的学习和生活上的问题。主动去引领和与同学沟通，以便能更好的了解他们的学习状况和学习时所存在的问题。堆积好管理年级的办法很重要，我的管理年级办法就是：

1、选好班干部，明确班干部任务。

组织能力强、有号召力的班干部能很好凝结囫囵班集体，组织以班主任为核心班干部为管理层而其他学生紧紧团结一起的班集体，继而形成良好的班风和学风。在我实习的x班，小班干部的个人号召力很不错，但是还没形成管理整体，没有明确班干部的责任。

2、制定好一套公平严明的班规。

培养好了一个班干部团体，还必需制定一套公平严明的班规，有赏有罚，班干部管理年级时有法可依，学生们共同维护，囫囵管理才可有序持久举行下去。在我的班里，一开头，没有制定班规，班干部管理起来挫折多多，学生们对强调的问题一而再、再而三地重犯。帮助原班主任制定班规，全班学生利用执行之后，囫囵班的班风有提高了一个阶梯。

3、精心留心同学，准时解决问题。

同学究竟还小，犯错误在所难免，作为师者，平常要多留心同学，准时了解他们碰到的问题，引领他们学会去处理挫折、处理问题。将有的错误止于萌芽之中。

4、留给同学足够自由处理问题的空间

同学的潜力是无限的，作为班主任，每时每刻都应当给与他们信念与支持，并且学会放手，让同学学会自立处理问题。

总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺当遗憾完成，经过这次实习，提升了我的专业水平，教学水平，年级管理能力；也看到了我的不足之处，在引发和引领同学乐观创新能力的办法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺；和家长交流上的欠缺；课堂教学中不完善现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向，我要以后的教学中发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”争取早日成为一名合格的学校老师！

师范生见习总结篇三

这次实习令我感触颇多。一方面，我深感自己所拥有些学问真是太少了，所以要在以后的生活中继续学习，不断的充实自己，才不会被这个社会淘汰；另一方面我也深深地体味到教学相长的深刻内涵。教学，不仅是教师教，更重要的是同学学，教师也能在同学的学习过程中发觉自己的问题，时刻反思，才干更好的增进教学。

1、关于班主任工作见习

让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体味到当一名班老师所肩负的责任。首先是需要较快的了解囫囵年级的状况特点。记得刚开头实习时，我并不了解这个年级的的详细状况，所以我打算实行主动，每次去年级都会主动找学生沟通，了解年级状况。利用自己的主动以及对他们的关怀，同学也逐渐敞开来了，都情愿主动和我沟通。师生之间就应当多沟通，惟独这样，才干了解同学。作为一个班主任，一定要了解班上每一位同学，这样才干做到“因材施教”。

然后是教师的外在行为表现，对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。高中同学是处于过渡阶段，生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰盛，对身边发生的事情具有了自己一定的推断能力，也有了自己一定的意见。所以我们无论是在着装方面，在言行方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己。惟独这样，我们才干从同学那里得到爱戴与敬重，在班中建立起同学对自己的威信与感情。

2.关于教学工作

我们主要旁听了高二班级政治教师的课，从课堂旁听中，我们感触到了教师们对于不同的年级实行不同的教学模式和办法，也试着从中找到适合自己的教学方式。

有些教师的课堂比较好玩活跃，主要实行过资料研习教学模式和问题探索教学模式，穿插了政治课堂讲授办法中的讲读法和谈话法，利用让同学阅读课文，引领他们总结归纳课文的关键信息，采纳同学演说等方式调动同学思维和乐观性；又通过时事举行叙述，让同学通过政治学问对时事举行分析，发散同学思维，把政治学问运用到日常，能够培养同学“胆大心细”。这样的教学办法我个人比较喜爱 ，能够活跃课堂气氛，使政治教学变得不枯燥而且与时俱进。

有些。教师的课堂则比较中规中矩，主要是实行信息传递教学模式，在政治课堂讲授中，用叙述法举行授课比较多，主要利用教师口述表达，补充学问内容，希翼能够把学问能够彻低的传授给同学，能够联系实际生活，把学问和现实生活结合起来。

3.关于纪律

纪律是一个非常重要的话题，不单单是所实习年级的纪律问题，就连我自己也深深感触到了纪律的重要性。我在二中实习的时光支配很紧凑，这跟高校自由到有点懒惰的生活形成了鲜亮的对照，这一个多月的实习时光，让我又一次回到了中学时代，有种拼搏的感觉，有种怀念中学时期那种纪律严谨的感觉。在2中见习的时光是非常重要的，我们需要记住每一个小时光，必需按时到达，不能晚到，因此我们不断强化了自己的时光观念，这让我们有了更强的时光观和纪律性，以及责任感。

师范生在学校实习工作总结篇四

经受了实习，我也是越发的体味到做教师的辛劳，同时在教导同学的过程之中，我也是感触到了成就感，对于我来说，我也是越发的想在这个岗位上去做出成果，去为同学们服务，把同学们给教好，这次的实习，我也是要来做好工作的总结。

来到我们学校工作，实习的时候，我也是开头同事带我，渐渐的入手工作，从听同事讲课，做笔记，然后复盘，自己也是演练如何的来做工作，然后开头带年级的教学，我也是很忐忑，但是这一段日子以来，我也是感触到自己的成长，自己的长进，自己带的同学们的一个长进也是十分的显著的。工作做好了，自己也是懂得如何的去做好一名教师，虽然学校的课程教学不是那么的难，但是也不轻松，同学们的接受能力并没有我们大人那么的强，所以一些我们看起来容易的学问，其实想要去把他们给教好，也是挺不简单的。实习期间，我也是感触到，我自己开头教的时候，同学们听得不是那么的明了，而且我的课堂也是没有那么的好玩，后来我渐渐的改进，修改教案，做好课前的预备，也是慢慢同学们喜爱 上我的课，情愿听我讲课，也是作业做得越发的仔细了。

和同事的相处方面，我也是多去请教他们，我们小学我也是很新的一个教师，无数的阅历没有，而且教学方面的办法也是比较的少，惟独多和同事去沟通，从他们的阅历里吸收对我实用的方面，我才干把我的教学做的越发的好一些，而且也是能让自己教学的时候，清晰自己哪些问题，哪些是要去提高，去改进的。利用不断的去学，去总结自己教学方面不完美的地方，然后改进，而今的我，也是可以把自己教学的工作给做好了，虽然和优秀的老老师相比，我还是有差距的，但是我也是在不断地长进的。并且平常的时候，我也是多去看书，多在网上看其他教师的一些讲课的视频，去学习。

实习现在也是结束了，我也是正式的成为了我们学校的教师，这不是结束，我觉得是一个新的开头，要努力，要去做的还会有无数，我也是要继续的去把同学们给教好，同时自己也是要不断地去学，去提高，让自己的阅历越发的丰盛，也是能更好的去把工作给做好，来让同学们学到更多的学问，把握得更好。

师范生在学校实习工作总结篇五

自从10月20日来到第四学校，我们开头了我们的教导实习生活。这两个多月以来无论是从教导阅历、教学办法、口头表述能力、人际交往还是生活方面我们都有了很大的心得。

首先，在生活方面，我们食宿都在小学里，自己买菜做饭吃。先前在家里不是常常下厨，在这里每天要自己做饭。这给了我们很大的熬炼，既熬炼了自己的生活自理能力，又由于更独立了所以更自信了。出来实习各方面条件不比在小学，无论是学习条件方面，生活圈还是生活环境方面向我们而言都是比较大的挑战。在这段日子里，我们克服了工作的压力、无聊的生活、严寒的气候等等，觉得在这一段日子的历练中成长了无数，在性格方面也脆弱了无数。

生活只是这次出来实习的一个侧面，真正从中心得的是教导工作中的种种。初来这里，面向一群幼稚的孩子，面向从未接触过的学校教导工作，我们起初难以下手。不知道该如何管理初入学校的孩子，不清晰他们的学问水平，不了解在举行详细教学过程中的侧重点。最最困窘的是，不清晰一班级这个年龄段的同学的接受能力，所以摸不清该以怎样的一种方式去传授学问才干便于他们理解。

下面就列点谈谈我们在这段时光里，教学方面带给我们的心得：

1、表述能力和应变能力的熬炼

表述能力和应变能力都是在课堂上不断地熬炼出来的。

起初，难免会由于紧急和自己的不纯熟而不能完美地表述，课堂上总会碰到一些突如其来的问题让我们失措。但是，时光一长，渐渐地也就不紧急了，上课越发自如了，表述也越发完美了，能更好地把自己的思想传达给孩子们了。对于孩子们在课堂上提出来的古怪问题也逐渐能自如应对了。这不仅仅让我们在小学的教学工作中得到了很大的长进，在以后的学习生活中同样也会由于这些方面能力的提升而受益匪浅的。

2、管理能力和人际交往的熬炼

在这段实习期间，除了担任语文教师以外，我们还在指导教师的指导监督下兼任了年级的班主任。担任学校一班级的班主任，操劳生活、操劳平安是我们首先要考虑的。在这一段期间虽然操了不少心，但对于我们自己也是一个熬炼，让我们越发懂得了平安问题是个重中之重的问题。也让我们变得越发精心、越发有耐心了。

班主任在年级里是（★.）一个核心的力气，尤其是在低班级。构建一个好的班集体，对同学的学习和成长都是至关重要的。所以，无论是要构建一个优秀的班集体还是营造良好的学习氛围，都是班主任的职责所在。我们本着学习的态度，请教了无数教师，尽自己最大的力气去培养孩子们的学习习惯，准时与任课教师联系，了解同学的动向。并乐观与家长联系，了解并反应孩子的近况，希翼能使他们在家庭、小学两个主要的生活环境里更快更好的成长。

在这一方面，我们不仅慢慢懂得了与同学们的相处之道，深化了解了每个同学的基本状况，这有助于我们在教学过程中因人而异更有针对性地去指导。另一方面，也让我们在与他们的接触中磨砺的越发有耐心、有爱心了。在面向这群天真无邪的孩子的时候，一位教师，不仅要在学问传授方面赋予他们最大最好的容量，还应当在平常的教导和相处中，借助我们的爱心、耐心，身体力行地教育他们做人、做事。也让他们能在感触教师暖和的时候，更懂得敬重别人，并努力做好自己！

除此之外，我们作为实习生，在教导别人的同时，也是一个不断学习的过程，在此期间，十分谢谢各位教师的指导和协助，使我们能在试探的过程中长进得更快。我们也得到了无数教师的绝对和鼓舞，这给我们带来了很大的慰藉和信念。因此，在小学里，和其他教师的交往让我们越发懂得了教导工作的艰辛和这份工作的宏大，也为我们即将走上社会在人际交往上得到了或多或少的熬炼。

3、学问的完美

常言道，教导别人的同时也是在教导自己。教师只是同学前进道路上的引路人。尤其是课改以后新的教导思想的指导，我们应当摆正自己是领路人的位置。

一方面，虽然面向的是一班级的孩子，但是他们身上同样有无数值得我们去学习的地方。在他们身上，我们看到了人性最纯真、最和善的一面。在这两个多月，他们给了我们无数的激动，也让我们在这一次次激动中越发警醒自己。

另一方面，在教学的过程中，我们会发觉自己身上仍有疏漏，所以在不断的充电、不断地完美，这一过程中带给我们的是高校里无法补充到的学问。在一班级的语文教学中，在教同学的同时我们也为自己的基础水平打下了越发扎实的根基。让我们能有机会停下脚步，来返回到学校阶段去查缺补漏。

最后呢，我们在这里把高校课堂上的无数理论付诸了实践，真正在自己体味以后深刻地熟悉了《教导心理学》、《师范生技能》、《教导学》中的诸多理论，在自我意识里也有了无数自己的思想和认知。

4、越发了解了现代教导

从我们学校毕业到现在已经有十年之久了。现如今能有机会作为一个教师深化到学校校内中来，我们感触到了无数在我们那个阶段所无法感触的东西，例如，在硬件条件上，小学里有了校讯通，办公室电脑的配置，越发便于教师与家长的交流，校讯通还可以用来发作业给每一位家长，让每一位家长能更好的催促孩子完成家庭作业。这就在双方面加强了对同学的管理。

在教导中，课本比以前更具有现代化的教导意义，教师们的教导思想也在与时俱进从而不断完美自己的角色。

尤其是我们所在的四小，正在省教导厅的号召下努力打造成为现代教导示范小学。在全校的动员大会和专项培训会上，我们越发了解了现代教导的也许走向和教导工的艰辛和付出。

5、小学领导的关心

自从来到四小，向来都生活在各位领导和教师的关心之下。他们不仅在生活上给我们提供了无数协助，还常常问寒问暖，不安我们适应不了。另外，小学给了我们无数熬炼的机会，让我们同正式教师一起享有听课、评课、开例会、培训会的权利，放手让我们充分调动自己的主观能动性去管理年级、熬炼自己。这些无疑是我们在这里学习的强大后盾。

在这里，我们诚心谢谢各位领导和老师的关心和协助，使我们最充分的在这个平台上呈现了自己，熬炼了能力，心得了成长。

小结：

在这两个多月的实习生活中，我们在前面更多地谈到了成长和心得。但是，我们苏醒地熟悉到无论是在教学方面还是在管理同学方面我们都仍存在一些问题和不足，和无数教师仍然由于阅历的问题存在很大的差距。我们希翼本着这次在实习过程中学到的一些精神和品质，在以后的学习工作中进一步完美自我，加强熬炼！

师范生实习总结篇六

为期三个多月的实习，让我重温了学校校内里丰盛多彩的生活，也感触到了教学工作的明快节奏，我真正体味到了初为人师的欢乐。

在实习期间，我学到了无数书本上所没有些东西，固然也碰到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。

还记得指导教师让我预备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我胆怯极了。由于我知道，作为一名人民老师，为人师表很重要，所以我必需要做好，我要把我的的第一印象留给我的第一批同学。为此，我花了整整一个周末的时光去预备，包括搜寻资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小当心心的预备着。囫囵过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。最终，我带着紧急的情绪第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双奇怪   、盼望的眼神时，我显然放松了许多，我想专心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“喧闹”中临近了尾声。课后，指导教师准时地给我做出了点评，我知道了最显然的不足在于：由于过分注意学问比赛的喧闹气氛，我忽略了囫囵课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括。

之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应当努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会，也很专心的去预备每一堂课。作为一名老师，我想没有什么比把自己的同学培养成优秀、实用的人才更值得欣慰的了。

总结起来说，我把自己从第一节课开头意识到的不足都一一列了出来，包括：声音不够嘹亮，时光支配有时不够合理，教学重难点不够突出，引领同学举行研究时表述不够详尽，赋予同学自立思量的空间不够大……我当心翼翼的记录着每一点，虽然看起来无数，但我并不为此失去信念，由于惟独找出自己的不足，才干够有针对性的去改进，看到了自己的长进，我的自信自然就增强了。我打算要自我教导，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断长进中逐步完美自己，努力成为一名合格优秀的人民老师。

在改进自己的同时，我还花了些心思在讨论学校生方面。学校，是个好动、思维活跃、奇怪   心强的年龄阶段，因此，他们的注重力很简单被转移。所以，如何来调动同学的学习爱好成了首要任务。在课堂上，老师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿势、手势，使语言更具表现力，这样就能够让同学感触到学习的乐趣。此外，学校生也是需要重视的群体，他们爱表现，老师应当争取给每个人机会，并适当的举行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围。我想，只要专心体贴每个同学，就一定可以看到他们的长进。

短短的几个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要谢谢我的指导教师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还要感谢我的第一批同学，虽然教师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永久清楚地印在我的脑海里，我永久都不会遗忘你们喊我“MissZhong”时给我带来的激动。

实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的藏匿课，是我人生路上一笔不行多得的财宝，也给我留下了无数美妙回忆，那些欢乐、那些难得经受，我一定好好珍惜！

2023师范生见习总结篇七

20__年10月4日到10月13日在__市__中学高中部实习的生活，已在我的记忆书海中添上一个重要的页码。经常听说，未来自己从事的工作并不一定都是我们当时喜爱 的工作，假如真是这样，这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。不过，在这段日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让自己越发英勇、自信地努力向前。因此，在这个实习报告里，我将仔细地对我的实习做一次仔细、全面的总结，谈谈自己在实习日子里的体味、感触。

10月3日，我们顺当抵达了__市__中学，在小学的支配下，当天就开头认识实习小学、年级的状况。最初的两周主要的工作是协作教师上课，教师上课主要是针对每个同学不同程度、不同问题单独设计的，这在正常的小学是不会特地关注这些问题孩子的。特别教导为这些孩子提供了适合他们的成长环境。在第一周里，我们主要是随班听课(不少于八节课)，作好听课笔记，看其他教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看徐教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何控制授课时光，而并不是学习教师所讲的学问。其次周，我们就开头仔细备课，在指导老师的协助下，认识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、板书，经指导老师批阅后，先举行试讲。若试讲不合格，经协助达不到要求者不能上台讲课。第三周，我们就间续上讲台，开头了真正的实战训练。我们每个人的课时都不少于16节，经过几周的训练，我们每个人都得到了不同程度的提升，也从中体味到了欢乐。我跟的教师是徐教师，为人大方，和善，尽责。在讲台上，我是一个实习教师，但是在徐教师面前，我就是一个不折不扣的同学。每次新课前，我都会带好听课记录本和课本听一两节徐教师的课，做笔记，划重点，学习她的上课办法、思路，碰到疑问的地方做好记号，下课准时向她请教。在这些工作后，参照她的板书，自己备课。开头备课比较辛劳，在徐教师和其他几位教师的建议下，几乎把上课将要讲到的话都事先写好，后来比较轻松。每次自己上完课，假如时光允许，我都会到办公室主悦耳听徐教师对我上课状况的总结，普通都会碰到如下问题：时光分配掌握不够；与同学的互动不够充沛；学问点讲解有时不够具体，等等。也会说一些做得比较好的地方，然后就是鼓舞我下次改正，继续努力。她常说，以前自己也是这样走过来的，有的事情需要时光。

我们的教导实习还有除了教学工作，还有班主任工作，也就是既要教课又要带班。无论是带班还是教课，作为实习教师，都会有一个该校的正式教师带我们。首先，我主动了解高一(10)班的状况特点。第一次和班主任杨教师见面的谈话，大部分内容就是关于高一(10)班的状况。谈话后，就感到有点压力。由于杨教师说，部分男生比较淘气，上个学期考试的成果也不太抱负，尤其几个顽劣的男生经常气到某些科任教师没话说。所以，在和他进入教室之前，他似乎就在开玩笑的向我“施压”，毕竟怎样才干把这个班搞好。开头的时候我还是有点烦闷，怎么会遇上这样的年级要认识一个年级，能记得别人的姓名是对别人的一种敬重，惋惜在上面那些交往中，我熟悉的同学多数都是班干部。后来我提出，我想担当更多的任务。于是，从第三周开头，他们的早读、晚读，我都去检查了。见面多了，沟通也多了。同学说，虽然有时候我像一个“严师”，但更多时候是他们的一个伴侣。

在掌握教师与伴侣这两种角色的时候，我对他们的学习、纪律有了更多的监督，并不忘向他们灌输一些人生道理和一种团体意识，正如杨教师说的，我们的课程很大程度上说就是举行思想道德教导。有一段时光，班长想辞职，由于心里背负着比较大的压力，我常和她谈话，尽管后来辞掉了，但也看到了她的释然，然后身不在其位，也依然担当着一些工作；还有一次，帮他们买板报参考书并对他们的工作提了一些建议，在现在的同学留言录上，其中一个男生就写道：教师你好！教师你真好！教师你十分好！教师你实在太好！……在这次实习中，我充分体味到“爱心”在师生中的关键作用，惟独你对同学付出真爱，你才干取得同学对你的敬重和相信。

虽然这次实习时光比预期的短了，但也给自己留下了思量。面向各种状况，各种同学，作为一个师者能做的是什么？如何才算得上是一名合格的教师？更重要的是，在体味到老师工作的性质后，老师职业在自己将来的工作定位中又有着怎样的转变？

可能是由于，抱负与现实永久存在差距，才有我们一次又一次的改变和努力。曾经幻想的教师，并不是自己想像中的美妙和宏大，他们也会感到累，会碰到某些难处理的问题，然后时不时埋怨一下这位那位同学，甚至做出一些令人发指的事情。人，都会在现实中成长，并在变化中成熟。曾自以为成熟的意见，到今日看来是多么的稚嫩。说不定某天后，对今日的主意又有了另一番的意见。社会，是一本在小学无法读到的书。

不过，我始终信任，在老师队伍当中，大部分都应当是有良知的人。师德是老师素养的灵魂，那不仅表现在他们对同学的体贴，还表现在他们对自己的要求，对社会的责任，对这种职业的热爱。在我实习期间，就看到了无数这样的教师，也诚心谢谢他们对我的教育和鼓舞。

这是一个实习课程，更是一段让我体味教导工作以及思量自己人生定位的经受。固然，现实的无数因素不得不让自己转变初衷，所以，以后走这一条路的可能性或许很小。但是，在实习日子里学到的，感触到的，都将是一种财宝。实习已经结束，同学也偶与我联系。第六周周末，他们告知我，他们班获得一奖状——第四面进行的综合水平测试中班排全级其次名。

实习虽然很辛劳劳碌，但对我们来说是都一次十分有益的磨练和试试。最后我想诚心谢谢淮海中学让我们有了这样一段实习经受，同时也诚心谢谢我们的指导教师徐教师和班主任杨教师，他们给了我们无数的指导和协助。

师范生见习总结篇八

20xx年2月20日，我们在XX市XX区XX学校开头了为期3天的见习生活。

XX学校始建于1952年吗，小学把“立德树人”作为哺育同学的重点，并开设“家长小学”，与社区建立联动机制。小学的特色是创新，小学有100余项作品在省内、国内及国际上获奖，并被评为创新基地。在课程设置方面，在符合有关政策的前提下，充分开发小学的校本课程，体现创新观念。

在见习的三天里，我们主要做的就是坐在教室后面听教师上课，边听边做笔记并且思量，学习教师们如何组织教导与教学，如各组织管理，借鉴教师的语言表述、教学机制及科研能力。

第一天上午周校长为我们介绍了小学的基本状况，谭教师为我们叙述了小学课程设置的内容，这些对于学校毕业以后第一次接触学校相关课程的大一同学来说，是一件非常值得借鉴学习的事情。

接下来，我们听了一堂极其生动的体育课，教师寓教于乐，理论与实践相结合，用孩子们能理解的字句传授着相关学问。下午，我们小组在五乙班组织了一个队会活动，这个熬炼难得可贵，也让我们体悟了一番当教师的味道。

我们小组的主题是“经典文学阅读”，在这次。队会中我们学到了不少，但也发觉了无数不足，比如策划中的失误、年级秩序的失控。其次天上午，我们听了英语课、数学课并评了数学课。教师们的课都特殊出色，值得我们今后学习与借鉴。

下午，语文课的听课与评课对于我们这些中文系的同学来说有着特别的指导意义。“以境引读，以读促情”的教学法非常有利于孩子们理解课文。

最后一天的师德培训、班主任讲座令我印象深刻。阅历丰盛的老师以她们的切实经受带给我们心灵上的震撼，特殊是孩子们生动的作文，让我们看到了现在的学校生心里真切的亲人、教师、学生以及自己。第四节课，我们听了一节综合性很强的课，开辟了我们的视野，提升了我们对学校科技教导的认知。下午，我们参观了小学的科技试验基地，不得不惊叹孩子们的点子好，动手能力强。孩子们在教师的指导下，拥有了许多发明专利。

在见习的日子里，我亲眼目睹了为人师的艰辛，学校老师的工作繁杂，事无巨细。因此，教师必需要有耐心、爱心，要爱同学，做一个擅长思索、引领的教师。这次的见习对我来说，是一次宝贵的经受。

自评：又开头记流水账了，这是写在见习报告上的总结，好没质量的说~不过呢，见习总还是有心得的，虽然3个班那个多媒体教室里真的很不舒适，但我还是感触到了沙小的师生们对见习的重视，同时也谢谢他们诚挚地协助。不管以后当不当学校教师，但我觉得自己以后的职业是教师的可能性极大，好好学习，每天向上吧。

师范生实习总结篇九

今年是我高校生活的最后一年，毕业后我们马上就会面临择业的问题，我们学的是思想政治教导，也就是说毕业后我们中的相当一部分人会到小学从事老师工作，所以这学期我们都各自到初高中举行实习，为的就是毕业后能够马上进入工作状态，能够很好的胜任老师的工作，能够很好的饰演老师的角色，进而为同学更好的服务！

我的实习地点选在了一所中学，这也是我曾经就读过的小学，虽说曾经教过我的教师都已经不在这里了，但是这里的教师们还是给了我力大的支持和协助，让我受益匪浅。说实话，刚来的时候觉得很惊奇，虽说这里有很大的变化，房间变亮了，设备齐全了，注重凳子不那么糟糕了，而且还新增了无数像工具箱之类的人性化极强的东西，但究竟我曾经在这里生活学习了三年的时光，那时的我是同学，而现在的我却以老师的身份来到这里，真的觉得有种怪怪的感觉，身份的转换还真是让我有点一下直接受不了呢。不过，很快我就被支配了指导教师，并很快投入了工作，心里这小小的波澜也就很快消逝了！呵呵，很不一样的感觉！

在一个多月的实习生活里，我向来以老师身份严格要求自己，到处注重言行和仪表，热心爱惜实习小学和年级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，向来紧记实习守则，遵守实习小学的规则制度，敬重小学领导和教师，谦虚听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习小学布置的任务，塑造了良好的形象，给实习小学的领导、教师和同学都留下了好的印象，得到小学领导和教师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要举行了教学工作实习和班主任工作实习。

一、实习目的

实习对于我——一名即将毕业的师范生来说是必须的，也是须要的，它不仅为我们提供了一个在出示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成绩的舞台。这不仅仅是小学支配的教学任务，更是一个了解同学学情、认识教学办法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个多月的实习工作中仔细研习教材，总结同学学情，在教学过程中准时精确     的处理同学的提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。

为期一个多月的实习转瞬即逝，利用实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。经受了这段实习生活，让我感触到新一代老师肩上的重担，体味到老师的艰辛和不易。在实习过程中，我对照自己的中学时代，感触着我们与现在同学的差别，现在的同学领会能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的学问要求、教学技能和丰盛的学问蕴含。实习过程中，我娴熟地把握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与同学关系的技巧。

二、实习内容

(一)听课见习

9月19日我在高二(2)班开头了我的听课见习，葛教师上的第一堂课是《化学反应速率的测定》，葛教师实行的是以试验法为主，引领同学自主学习，让同学们利用试验得出结论，同学们反映都很乐观。我听的其次堂课是葛教师在高二(2)班讲授的《影响化学反映的速率因素》，教学办法以上一节的大体全都。在听课见习中我仔细记录指导教师教学的每一个环节，体味指导教师的教学办法，了解同学的学情以及同学把握新学问的效率，课后仔细总结指导教师的教学阅历和办法，给出中肯的评价，并在评价中订正自己教学中可能浮现的问题，学习指导老师优秀的教学办法和教学过程中处理突发大事的应对措施。在实习过程中，不但学会了如何向同学传授自己拥有些学问，还学会了如何处