2023年医学院实践教学基地评估管理办法

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篇1:医学院实践教学基地评估管理方法

都成医学院实践教学基地评估管理方法

第一章总则

第一条为提高医同学教育质量，深化临床教学基地建设与管理，构建关系稳固、数量充分、水平较高的临床教学基地平台，确保临床教学的需要，逐步把我校的实践教学基地建设成为优秀教学基地，努力提高临床实践教学水平与教学质量。依据国家教育部、卫生部颁布的《一般高等医学教育临床教学基地管理暂行规定》(教高〔1992〕8号)、《本科医学教育标准-临床医学专业》(教高〔2022〕9号)和《关于加强医学教育工作，提高医学教育质量的若干看法》(教高〔2022〕4号)等文件精神，结合我校实际，制定本方法。

其次章评估检查范围与时间

其次条与我校签订合作协议的教学基地(含二级学院专属教学基地)，进行定期(4年/周期)检查、指导、评估。

第三章评估检查程序

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第三条非直属附属医院评估工作由学校教务处组织实施;其余基地：担当一个二级学院教学任务的实践教学基地，由该二级学院负责评估检查工作;担当多个二级学院教学任务的实践教学基地，在教务处统筹下，由主要实习专业(是指实习同学人数多、实习时间长、专业吻合度高的专业)所在二级学院负责评估检查工作，其他二级学院必需乐观协作。

第四条非直属附属医院由教务处组织专家依据《成都医学院实践教学基地评估标准(附属医院)》开展评估工作，撰写评估报告;其余基地：二级学院依据专业标准制定实践教学基地建设标准和评估指标体系，每年3至7月根据该建设标准和评估指标体系对实践教学基地进行检查、评估，并于当年9月前提交评估报告到教务处。

第五条评估结果为优秀的教学基地，评为"成都医学院优秀教学基地'，学校将赐予肯定的嘉奖并挂牌，同时在师资培育、条件建设、老师聘任、参与学术沟通、申请科研与教学讨论立项等方面赐予政策倾斜。对于评估结果为不合格或者问题突出的教学基地，学校提出书面整改看法，并限期整改。对整改不力、不能保证教学质量的基地，学校将不予支配后期教学任务并解除合作关系。实践教学基地连续3年未担当学校教学任务或者连续5年未接受学校实践教学基地评估，学校与基地解除合作关系。

第四章附则

第六条本方法自印发之日施行，由学校教务处负责解释。

篇2:经济人文学院实践教学基地管理方法

经济人文学院实践教学基地管理方法

第一章总则

第一条实践教学是高等教育的重要教学环节之一，对指导同学理论联系实际，培育同学创新精神与综合素养具有不行替代的作用。

实践教学基地是指具有肯定规模且相对稳定的供同学参与实践教学活动的场所。建立实践教学基地，可以丰富同学实践教学内容，提高同学实践力量，促进学研产结合，是加强学校和社会的联系，充分利用社会资源办学的重要途径。

其次条实践教学基地应为同学完成试验、实习、实训、课程设计、专业技能训练、毕业论文(设计)、勤工俭学和其次课堂活动等实践活动供应相应的条件和必要的服务。实践教学基地的建设和管理直接关系到实践教学的质量。为充分发挥实践教学基地在教学中的重要作用，加强和规范校内外实践教学基地的管理，促进实践教学基地的建设，提高实践教学质量，特制定本方法。

其次章实践教学基地的建立

第三条实践教学基地分校外和校内两类

1、校外实践教学基地：由学校有关部门或学院与校外有关政府部门、企事业单位、科研机构等联合在校外建立，为具有肯定规模且相对稳定的相关专业实习(实训)、毕业论文(设计)、社会实践等实践性教学活动场所。

2、校内实践教学基地：经学校批准在校内建立，具有肯定规模且相对稳定的实习(实训)、毕业论文(设计)、社会实践等实践教学活动场所。

第四条实践教学基地应具备的基本条件

1、有适合开展实践教学的项目，适度的经营规模及较高素养的人员和职工队伍，能满意完成实践教学任务的各项要求。

2、基地建设双方应坚持互惠互利、义务分担的原则。

3、就近设点，相对稳定，节省实践教学经费开支。

4、能满意同学食宿、学习、劳动爱护和卫生平安等方面的要求。

第五条实践教学基地建立的途径

1、校外实践教学基地的建立应由有关教学单位依据不同学科专业特点，有目的、有方案、有步骤地选择具备相应实践教学条件的企事业单位、科研机构等，共同协商建立，原则上每个专业应保证有2个以上实习基地。

2、校内实践教学基地的建立依托学院建立，由学校审批，学院派专人负责其教学运行与日常管理。

第六条学院与校外实践教学基地共建单位应担当的职责和义务

1、在国家政策许可范围内，学院在人才培训、托付培育、课程进修、询问服务、信息沟通、同学就业等方面对校外实践教学基地共建单位优先供应服务。

2、学院应主动取得校外实践教学基地共建单位的协作，结合该单位实际和进展状况制定切实可行的教学方案，推举选聘兼职指导老师，共同组织、实施同学实践教学任务的落实，加强学院与本单位内部各有关部门的联络工作。

3、在教学期间，学院与校外实践教学基地共建单位应确保同学、指导老师及生产人员的平安，对相关人员进行纪律、平安教育。

第七条校外实践教学基地协议书的签订

1、在符合建立校外实践教学基地条件的基础上，基地共建双方有合作意向，经协商可由学院与基地所在单位签署明确双方有关合作内容、权益和职责的合作协议书。

2、校外实践教学基地协议合作年限依据双方需要协商确定，一般不少于3年，协议到期时，依据双方合作意向与成效，可办理协议续签手续。

第八条校外实践教学基地的挂牌

学院与校外实践教学基地共建单位签订合作协议后，校外实践教学基地挂"z外国语高校贤达经济人文学院学院基地'标牌，详细名称由学院与基地共建单位确定，并报教务处备案。

第三章实践教学基地的建设与管理

第九条实践教学基地采纳校、院两级管理，以学院管理为主的原则。在分管校长的领导下，由教务处及相关职能部门统筹管理，负责制订建设和管理的规章制度，协调有关事宜。学院依据学科及专业建设规划、人才培育方案、实践教学大纲等要求，详细实施基地的建设与管理工作。

第十条实践教学基地建设与进展规划，要纳入学校教育事业总体进展规划，实践教学基地的立项、建设、撤销等需报教务处备案。

第十一条实践教学基地建设经费应实行多种渠道筹集的方法，学校供应有肯定比例经费用于基地的保障工作。

第十二条实践教学基地应实行科学管理，完善各项规章制度，严格遵守国家的有关规定。应建立工作日志制度，对教学工作、人员、经费、物资等基本信息进行记录、统计和分析，准时精确     填报各种报表。

第十三条教务处会同有关部门和教学单位不定期到实践教学基地检查、评估教学状况，或给与必要的帮助和指导。对基地建设管理、运行成果突出的学院予以表彰;对建设成效不大、不能保证明践教学质量的基地，提出整改要求。

第四章实践教学基地管理人员

第十四条校内实践教学基地可依据需要设置管理人员，在学院领导下负责基地的详细工作。

第十五条实践教学基地管理人员岗位职责

1、实践教学基地管理人员全面负责基地管理工作，坚持为教学服务、为师生服务的工作宗旨。

2、负责编制基地建设规划和工作方案，并组织实施和检查执行状况。

3、依据人才培育方案、实践教学大纲内容，负责组织完成基地教学工作任务。

4、为实践教学活动供应场所和相关条件，充分利用社会资源和力气，加强基地作为同学实习等方面的重要作用。

5、贯彻实施基地管理有关规定，全面负责基地相关设施和物资的保管工作，保证各类设施完好及水、电的正常供应。负责基地清洁卫生、平安、环境等工作。

6、按时完成基地各种信息数据的登记和上报工作。定期总结和向学院汇报实践教学基地的管理和使用状况，遇特别状况应准时汇报。

第五章附则

第十六条各学院可依据本方法，结合本单位实际，制定相应的实施细则，并报教务处备案。

第十七条由教务处负责解释，本方法自印发之日起施行。

篇3:学院实习教学基地共建协议书

学院实习教学基地共建协议书

甲方：_________学院

地址：_________

乙方：_________

地址：_________

甲方和乙方经过友好协商全都同意，乙方为_________学院实习教学基地共建单位。详细条款如下：

一、双方权利和义务

甲方：

1．要求实习师生在实习期间遵守乙方相关的规章制度并实行必要的劳动爱护措施，保证平安第一，圆满完成实习教学方案。

2．敬重乙方的学问产权，严格遵守乙方的有关保密制度。

3．为乙方优待供应所需的技术和智力支持服务。

4．在符合国家高考招生规定的前提下，优先招收乙方志愿报考_________学院的子弟。

5．依据乙方需要和双向选择的原则优先推举优秀毕业生到乙方工作。

乙方：

1．供应有益于甲方实习师生实习的先进技术与相关资料。

2．按甲方需要选派相关的技术人员与甲方老师共同进行实习指导（由甲方为乙方指导实习的技术人员支付肯定的指导费）。

3．对甲方实习同学的有关收费赐予优待。

4．乐观制造条件使实习教学做到"产、学、研'相结合，产生经济效益和社会效益。

5．为实习师生实习期间的食宿、交通、卫生等工作生活条件供应便利。

二、协议合作年限

本协议书共一页一式三份（实习基地、教务处、院档案室各存一份），效力同等。自签字之日起生效，有效