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文档简介
当国歌响起时演讲稿在布满活力日益开放的今日,越来越多需要用到国歌,演讲稿资讯,但许多人写作国歌,演讲稿文章时来就毫无头绪?以下是我整理的当国歌响起时演讲稿,欢迎共享。
当《国歌》响起时
伴侣,每当震撼人心的《国歌》响起时,你的感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的,我们是"不愿做奴隶'的民族;我们是"万众一心'的民族;我们是敢于"冒着敌人的炮火前进'的民族。正由于是这样的民族,即使到了最危急的时候,我们也没有屈服,而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声,前进的号角吗?
《国歌》记录着中国人民勇敢的战斗历程,今日它仍雄浑豪放,气概磅礴,使人兴奋,催人上进。
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同学们,不知你是否觉察到很多老同志听到它,仿佛看到了那充满的硝烟,闪光的战刀,听到了隆隆的炮声,雄壮的号音,好像又回到了那杀声阵阵的战场,体验到同志间生死与共的阶级友爱和民族感情,促使他们百倍努力,连续为党、为人民忘我工作,在有生之年多为国家作贡献。
海外同胞听到它,就像游子听到母亲的呼唤一样,感到非常亲切,无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境,踏上归途,回到阔别多年的家乡,把自己的学问和力气献给祖国四化的宏大事业。有的虽生在海外,却时时关怀祖国的前程,为祖国的建设筹备资金,广泛宣扬祖国社会制度的优越性。
更值得一提的是我们的广阔青少年伴侣,在《国歌》的熏陶下,对那些威猛冲杀,不怕牺牲的革命前辈,无不更加崇敬;对用鲜血和生命换来的幸福生活,无不更加珍惜;对经过战斗洗礼的宏大祖国,无不更加喜爱。更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。国家贫困落后,是要被帝国主义欺侮的,是要挨打的。这就促使我们青少年仔细地学习科学文化学问,尽快地彻底转变祖国的落后面貌,迎接世界的挑战。
《国歌》,这震撼人心的歌曲,它激励着我勇往向前,我将会连续努力为祖国增加光荣。
篇2:迎国歌咏竞赛活动方案
为迎接建国六十周年,充分展现我校师生乐观向上的精神风貌,经校长办公会议讨论打算进行***学校"迎国庆、唱红歌'校内合唱竞赛活动,详细方案如下:
一、活动时间
****年9月29日(暂定)
二、参赛对象
王曲中心学校全体同学
三、竞赛地点
学校北院(暂定)
四、竞赛要求
1、人数要求:此次合唱竞赛要求同学全员参加;
2、曲目要求:每支参赛队必需演唱两首曲目,曲目自选。要求作品内容要健康向上,贴近同学生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的艺术性。
3、鼓舞演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱竞赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,心情饱满、表现力强,富有朝气。
2、音准好、节奏感强,吐字清晰、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。
4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌,班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖方法
本次合唱竞赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。同时,设优秀指导老师奖5名,并颁发证书及奖品等。
七、报名时间及方法
各班请于9月25日前,将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导老师姓名等)上报学校。
篇3:中心学校国歌队歌竞赛活动方案
一、竞赛目的:
加强同学对国歌、队歌的熟悉,并通过此次活动,以点带面,让同学在唱国歌、队歌的基础上,连续弘扬民族精神,培育同学的爱国、爱队情感。
二、竞赛曲目:
1.国歌《义勇军进行曲》
2.队歌《中国少年先锋队队歌》
三、竞赛支配:
1.参赛班级:一至六班级全体同学
2.竞赛时间:****年12月27日,遇阴雨天气顺延。
3.竞赛地点:国旗台,面朝南。
4.工作人员:
(1)竞赛音乐播放:王沈
(2)各班练唱:班主任,可以请音乐老师练唱
(3)竞赛评委:各班主任
5.竞赛要求:每班合唱一首国歌《义勇军进行曲》,一首队歌《中国少年先锋队队歌》,要求一般话精确 ,曲调规范,且有感情。需要音乐伴奏的请供应伴奏音乐,由校广播室统一播放。
6.竞赛时,在各班领队带领下,全体同学于操场集中,由主持人宣布开头,各班按主持人报到的挨次依次演唱,评委现场打分。
7.竞赛要点:
(1)本次竞赛,分低、中、高三个班级段进行,国歌《义勇军进行曲》和队歌《中国少年先锋队队歌》分值各占50%,总分100分。
(2)评委打分:低班级给高班级打分,高班级给中班级打分,中班级给低班级打分,评分时去掉一个最高分和一个最低分,再算均分。
四、评分标准:
1)演唱声音洪亮、整齐、有力。
2)队员演唱时,音准、节奏与伴奏协作精确 。(有伴奏的班级)
3)出、入场及观看表演时秩序良好。
4)队员严厉 、仔细、精神饱满、舞台作风兴奋。
5)服装统一、干净。
五、嘉奖方法:
低班级评出一等奖4名,二等奖5名,三等奖4名;
中班级评出一等奖4名,二等奖4名,三等奖3名;
高班级评出一
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