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文档简介
第页怎么考人力资源二级1、备考时间2-3个月为宜。
这是由成人的学习和工作状态决定的,一是短时间有利于集中精力,保持到底,规划时间长了,容易疲惫、厌倦,心里觉得反正时间还长,学习效率就比较低。二是有利于记忆,成人的记忆本就不如青少年,且多年已不刻意记过,加上遗忘,记住了没到考试又忘了。如果要提前,可以用来通透理解教材,记忆和刷题则在考试前2-3个月最有效。
2、教材至少要看两遍。
第一遍速度会比较慢,只有一个目的,确保考核内容理解,记不住没关系。一级涉及人力资源规划、战略性人力资源、人次测评等,相对难理解,可以利用网络或其他教辅、辅导班或视频课程来理解和消化。第二遍,则是针对目录大纲,整体思维,将教材内容逐步梳理成体系,提到一个知识点,至少知道在那个章节,大概什么位置,这对解答技能、综合题非常有用。
3、刷题。
在理解教材基础上,做3-5套真题,碰到不会的,不要看答案,而是在书中找,这样做一套题大概必须要3-4小时。做完后再对答案,做对确实认是因为真正理解了,还是巧合,如巧合则和做错的题目一样,在教材中找正确的答案,理解并掌握相关内容。
4、标记知识点。
在刷题过程中做好标记(建议只标记真题),每年的真题一个颜色,把相关知识点标记出来,标为哪年哪类型,如18-5单(18年5月单项选择题)。如此标记5-10套真题,就会发现一个规律:有些内容不考或很少考,有的几乎每年都考,重点就一目了然。关于标记多次的,无论如何,都必须花时间搞清楚,而且确保出题时自己能答对。
2菜鸟怎么考人力资源二级
1、熟读教材、多做笔记、常常总结
进入学习状态之后,一定要天天抽出一定的时间学习,依据每位学习者的能力不同,有计划地阅读教材,但教材至少要通读三遍以上,在通读教材的基础上做好标记以及记笔记,每周对自己的学习做一个简单的回忆总结。
另外,每个模块至少要掌握两个相关的案例分析,案例分析题不要局限于教材上的,学校老师发的案例分析更具有代表性与及时性,进行案例分析时一定要联系教材,把要点理清楚后铭记,在考试时先写出要点,再联系平常的掌握状况进行发挥的话,比较容易得高分。
2、优良的学习方法起到事半功倍的效果
除了通读教材之外,为了掌握考试出现频率比较高的内容,可以把每一篇的重要程度按照点、线、面的形式,对每一篇进行了层次性的分解。
所谓的点就是一点,所谓的线是由两点构成,所谓的面是由三点构成。这样就可以地把每一篇清楚地层次性分解了,每一篇找出一个重重点、两个次重点、三个重点。
3、上课效果自学
很多人由于种种原因限制不能参加学习,认为自学能力强不去上学也能参加考试,其实相关于大对数的人来说,上课关于提升分数是很有效果的,老师的指导往往都很具有针对性,对每一篇的思路也理得比较清楚,很多关于考试的信息又有及时性,这些单靠自学是无法达到的。
除此之外,在上课时如果能够熟悉很多同行业的同学,这对每个人来说是不可多得的"财富'。在信息交流如此发达的时代,建立同学群互相〔沟通〕有无,会避免自己在工作中走很多弯路。
3人力资源二级的答题技巧
1.理论知识部分
第1-8题,为职业道德单项选择题;第9-16题,为职业道德多项选择题;第17-25题,为职业道德个人表现。
这个部分虽然看起来容易,但是视察的方面还是非常多的。很多考生在这个部分或多或少的丢分,考题中不仅视察职业道德教材的理论知识而且会视察考生实际工作、生活中的道德观念;不仅会视察道德的行为习惯还会视察思想态度,对待工作的职业操守。
从26-85题,是单项选择题;从86-125题,是多项选择题。
这部分题目主要以教材内容为主,单项选择题的题量比较大,而且相对多项选择题来说比较简单,所以大家务必在单项选择题少失分。多项选择题也是以教材内容为主,但因错选、少选、多项选择均不得分,所以拿分难度显然增大。
2.专业技能操作部分
各等级考试题型不同,一般分为简答题、案例分析题、计算分析题、方案〔制定〕题等。一般答题时,给大家的建议是:首先,字迹工整整洁,不要留空白卷,注意得分点和考试的公式,能多得一分是一分;其次,条理清楚明确,分序号要点答题,每题至少答出5大点以上。
3.综合评审部分
人力资源〔管理〕师一级和二级有综合评审科目的考试,各省考试时间和考核方式不同,考试一般采用论文撰写、口头答辩或书面答辩、案例分析或公文筐测验的形式。各省级〔职业技能〕鉴定指导中心会依据本地区的实际状况,按照统考职业的特点,确定考核方案并统一安排时间组织实施。
4人力资源二级#的备考攻略
1、制定科学合理的学习计划。
每个人的学习状况不一样,学习计划也会有所不同。但是在复习计划里一定要明确一点:多长时间内,完成什么内容的复习。并且要尽量将这样的计划做细一些,最好细致到一周内(甚至一天内)完成什么内容的复习。这样具体的计划会让你的复习更有目标感,落实起来有据可依。
2、及时完成制定的学习任务。
制定完学习计划之后,一定要严格执行。把制定的学习时间分成假设干段,依据学习内容,为每个时间段制定具体的学习任务,并要求自己必须在一按时间段内完成。
3、做好笔记,定期对复习进行反思。
有些同学在复习的过程中只顾埋头苦读,从来不回过头来反思自己这段时间的
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