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滩八二小课间巡察制度
为了建立稳定我校的教育教学秩序,为同学创建良好的学习环境,提高同学的自我管理,自我教育,自我服务的意识和力量,特制定课间巡查制度。
一、精神文明监督岗制度
1、各班建立文明监督岗,负责对本班责任区内的公共财产的保管;负责责任区内同学的行为习惯的监督和管理;负责责任区内的卫生的监督和管理。
2、各班要制订具体的执勤支配表和执勤记录,明确执勤同学的责任,对执勤状况每周进行一次总结。
3、班主任要对执勤同学的工作方法进行指导,每两周一次培训,提高同学的执勤效率和工作力量。
4、各班精神文明监督岗的执勤同学要准时到位,课间不准脱岗,仔细执勤。
5、执勤过程中发觉问题必需准时处理,解决不了的要准时向学校领导报告。
二、同学巡查制度
1、课间每层楼、同学活动的主要场所都要支配同学执勤,两人一组,负责对同学行为规范的监督和管理;对环境卫生状况进行监督。
2、巡察同学成员必需准时到岗,仔细负责。
三、老师巡查制度
1、班主任老师课间要对本班文明监督岗的执勤状况巡察检查,全部老师对同学的违纪行为都有义务进行教育和制止,如因老师对同学的违纪行为视而不见或监督岗反应的问题置之不理而发生严峻问题或给学校造成较大不良影响的,对相关老师要追究责任。
2、老师巡察两人一组,课间进行巡察。
篇2:实小大课间活动方案
顺恒实小大课间活动方案
一、指导思想:
贯彻落实《*中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》的精神,坚持"健康第一'的指导思想,促进同学健康成长,切实增加同学的体质,提高同学的学习效率。转变单一的课间操活动模式,丰富大课间活动的内容,为同学每天熬炼一小时制造良好的条件。充分发挥同学和老师的主动性和制造性,开发体育资源。乐观创新大课间活动的形成和方法,与学校艺术活动相结合,陶冶同学情操,提高审美素养,体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,展现同学的精神面貌,推动校内文化建设。
二、组织领导机构
1、大课间活动领导小组
组长:z
副组长:z
组员:全体体育老师、各班班主任
2、下设项目开发组、指导教练组、督查组,负责活动的开发与组织。
(1)项目开发组:
组长:z
组员:zz
(2)活动指导与教练组:
组长:zz
组员:全体体育组老师、音乐老师
(3)活动督查组:
组长:z
组员:zzz
三、活动时间:
每周二至周五其次节课后,8:50-9:20。活动时间为30分钟。
四、活动内容:
1、晴天室外项目:
大课间活动项目为广播体操、武术操和自选活动项目(长绳、短绳、花样等)、跳橡筋绳、踢毽子、呼啦圈、趣味田径项目、民间体育嬉戏等多种形式的活动项目以及各班自创自编的项目组成。
2、雨天室内项目:
棋类活动、室内嬉戏、观看体育类电视节目等。
五、活动程序:
大课间30分钟活动:
程序:入场--各班集合整队--广播操--自选活动(按学校大课间活动支配表进行)--各班集合整队--退场
六、活动组织
1、组织分工:
教育处:负责统筹支配,组织评价。
教科室:负责对大课间活动项目的开发。
体育组:负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。
督查组:负责对各班级的活动进行监督检查。
班主任:班级活动第一责任人,负责组织好本班的活动,监督本班同学在活动中的纪律及平安。
任课老师:安排到班,帮助组织,参加活动。
2、组织形式:
以班级为基本单位,班主任、副班主任组织,在规定场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。
3、组织要求:
(1)各班级必需严格根据事先支配的场地进行活动,不得擅自转变地点。
(2)活动所需器材由各班级统一支配,学校负责供应趣味田径活动器材。各班级可购买一些经济有用的器材(如跳绳、毽子、橡皮筋等)。
(3)跳绳(短绳)活动每个班级必需开展。(每人至少配备一条短绳)
(4)各班同学都应乐观参与活动并对活动内容及器材进行创新,学校将在每年的体育节中组织竞赛,对好的创新活动项目进行嘉奖和推广。
(5)各班级可定期更改活动内容,但必需报体育组备案后方可开展。
(6)各班级严格根据时间要求和音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。
七、活动管理
1、下课后班主任、副班主任应准时将班级同学带到指定地点,体育委员做好集合整队。
2、活动结束后由班主任整好队,点清人数做好记录后带回教室。
3、活动中教育处、大队部随机对各班级进行抽查点名。
5、在每周召开的少先队活动中准时争论大课间活动消失的问题并商讨改进方法,确保平安、有序地进行大课间活动。
八、评价
评价内容:设计了"大课间活动评价表',每天填写,评价结果纳入学校优秀班主任、优秀副班主任、优秀中队评比范围。
篇3:实小大课间活动评比方案
顺恒实小大课间活动评比方案
一.指导思想
为了全面推动素养教育,做好学校体育工作,贯彻中央7号文件精神和国办53号的通知,保证每位同学在校每天1小时阳光体育活动的时间,培育同学终身体育熬炼的意识,促进同学身心全面进展,为了进一步提高我校大课间活动的质量,经学校讨论打算,将对各班大课间活动状况进行检查评比,方案如下:
二、方案学习及训练:三月上旬
三、评比时间:三月下旬
四、评委成员:
组长:z
副组长:z
成员:zz
五、评比项目及标准:
六、评奖方法:设一等奖三名
二等奖三名
三等奖三名
项目评比标准及分值评分
①出场30分
整队集合
要求铃响后以最快的速度快速集合,整个过程要做到快、静、齐,做到全员参加。(5分)
下楼梯秩序
由正副班主任和体育委员带领队伍下楼梯,要求做到不挤、不推、不讲话,平安有序。(5分)
出操队伍
体育委员领队,正副班主任一前一后,两路纵队,步伐整齐合音乐节奏,摆臀到位,直角转弯到位,有震撼力。
(20分)
②广播操或武术操30分
操场整队
进入操场,原地踏步合音乐节奏,抬腿,摆臀到位,前后左右自动对齐,队伍整齐、宁静正副班主任指导整队。(10分)
做操整体效果
做操动作有力到位,协调美丽,合音乐节拍,整体效果好,正副班主任在后面做操。
(20分)
③分组活动30分
过渡分组
分组活动时,队伍调动快速、到位,在指定活动区域内,正副班主任快速组织活动。(5分)
分组活动效果
活动有序进行,平安高效,师生乐观参加,场面、气氛热闹。(15分)
自创项目
老师或同学能自创体育嬉戏,民间传统项目
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