高一语文必记的重要知识点归纳

高一语文必记的重要知识点归纳为提高课堂效率，听课时应保持精力旺盛，头脑清醒，这是学好知识的前提条件。有意变换学习内容，避免用脑过度，防止身心过于疲劳等。以下是小编给大家整理的高一语文必记的重要知识点归纳,希望能助你一臂之力！高一语文必记的重要知识点归纳1一、通假字.今若遣此妇，终老不复取（“取”同“娶”，娶妻）.箱帘六七十（“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具）.蒲苇纫如丝（“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固）.十七遣汝嫁，谓言无誓违（“誓”同“愆”，过失、过错）.府吏见丁宁（“丁宁”同“叮咛”，嘱咐）.虽与府吏要，渠会永无缘（“要”同“邀”，相约、约定）（附：便要还家“要”同“邀”，邀请）.未至二三里，摧藏马悲哀（“藏”同“脏”，脏腑）.奄奄黄昏后（“奄奄”同“畸腌”，暗沉沉的）二、古今异义.可怜体无比（古义：可爱。今义：同情，怜悯。）.阿母得闻之，槌床便大怒（古义：坐具，比板凳稍宽。今义：卧具。）.涕落百余行（古义：眼泪。今义：鼻涕）.感君区区怀（古义：忠诚相爱，真挚。今义：数量少，事物不重要。）.自可断来信，徐徐更谓之（古义：信使，这里指媒人。今义：书信，信件。）.处分适兄意，那得任自专（古义：处置、安排。今义：对犯罪或犯错误的人做出处罚决定。）.生人作死别，恨恨那可论？（古义：活着的人。今义：陌生人。）第一句话是说“我”将包弟送上了解剖桌，十几年来一直内疚，一直在煎熬，为了“赎罪”，“我”必须给过去十年的苦难生活作总结，“还清心灵上的欠债，”而“这绝不是容易的事”，所以今后的日子“不好过”。但是与过去的十年相比，这“不好过”又算得了什么，那“十年”都挺过来了，还怕别的困难吗？第二句话就是这个意思。这两句话表明了作者反思过去时的痛苦和必须反思过去的决心。高一语文必记的重要知识点归纳3虚词归纳⑴之纵一苇之所如（助词，取独）万顷之茫然（助词，定语后置的标志）扣舷而歌之（音节助词）倚歌而和之（代词，代“歌”）哀吾生之须臾（助词，取独）苟非吾之所有（助词，取独）⑵于苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词，在）月出于东山之上（介词，从）此非孟德之困于周郎者乎（介词，被）托遗响于悲风（介词，给）⑶其而不知其所止（代词，它，指“一苇”）其声呜呜然（代词，那）何为其然也（代词，指箫声）方其破荆州（代词，他，指曹孟德）⑷而固一世之雄也，而今安在哉（连词，表转折）侣鱼虾而友糜鹿（连词，表并列）耳得之而为声（连词，表顺承）下江陵，顺流而东也（连词，表修饰）特殊句式渺渺兮予怀（主谓倒装句）游于赤壁之下（状语后置）凌万顷之茫然（定语后置）何为其然也？（宾语前置，介词宾语前置）而今安在哉？（宾语前置，介词宾语前置）寄（如）蜉蟒于天地，渺（如）沧海之一粟。（谓语省略，省略句）而又何羡乎！（宾语前置，疑问代词作宾语前置）是造物者之无尽藏也（判断句）客有吹洞箫者一一定语后置固一世之雄也一一“也”为标志的判断句此非曹孟德之诗乎？一一“非”为标志的判断句此非孟德之困于周郎者乎？一一“非”标志的判断句此非孟德之困于周郎者乎？一一“于”表被动的被动句（其声）如怨如慕，如泣如诉——省略句（其声）舞幽壑之潜蛟——省略句词类活用（词性转换）歌窈窕之章（名词用作动词，歌咏）击空明兮溯流光（形容词用作名词，月光下的清波）下江陵（名词用作动词，攻下）西望夏口，东望武昌（方位名词作状语，向西，向东）舞幽壑之潜蛟（动词的使动用法，使……舞动）侣鱼虾而友麋鹿（名词的意动用法，以……为伴侣，以……为朋友）月明星稀，乌鹊南飞（名词作状语，向南）渺沧海一粟（形容词意动用法，以……为渺）顺流而东也（名词用作动词，译作状语加动词，向东进军）吾与子渔樵于江渚之上（名词作动词，打鱼砍柴）通假字①举酒属客属一嘱劝酒②浩浩乎如冯虚御风冯一凭凭借③山川相缪缪一缭盘绕④举匏尊以相属属一嘱劝酒尊一樽酒杯一词多义望：.七月既望（农历每月十五，名词）.西望夏口（向远处看，动词）长：.抱明月而长终（永远，副词）.而卒莫消长也（增长，动词）夕夫・八、、•.其声呜呜然（拟声词词尾，表状态）.何为其然也（这样，代词）于：.苏子与客泛舟游于赤壁之下（在，代词）.月出于东山之上（从，介词）.此非孟德之困于周郎者乎（被，介词）.于是饮酒乐甚（于是，表示后一件事紧接前一件事，连词）白：.白露横江（白色的,形容词）.不知东方之既白（亮，形容词做动词）歌：.歌窈窕之章（唱，动词）.歌曰（歌词,名词）.倚歌而和之（歌曲的声调或节拍，名词）古今异义.徘徊于斗牛之间（徘徊：古义-明月停留今义-人在一个地方来回走动）.望美人兮天一方（美人：古义-内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征今义-美貌的人）.凌万顷之茫然（凌：古义-越过今义-欺侮）.况吾与子渔樵于江渚之上（子：古义一对人的尊称，多指男子今义-儿子）词类活用.羽化而登仙（羽：名词作状语）.舞幽壑之潜蛟（舞：动词使动）.泣孤舟之蔑妇（泣：动词使动）.正襟危坐（正：形容词使动）.乌鹊南飞（南：名词作状语）.西望夏口（西：名词作状语）.下江陵（下：名词作动词）.渔樵于江渚之上（渔樵：名词作动词）.侣鱼虾而友糜鹿（侣，友：名词意动）8.枝枝相覆盖，叶叶相交通（古义：彼此相通，连接。今义：各种运输和邮电事业的总称。）三、一词多义.适①贫贱有此女，始适还家门（出嫁）②中道还兄门，处分适兄意（适合、按照）③适得府君书，明日来迎汝（刚才、方才）④少无适俗韵/削足适履（适合）⑤从上观之，适与地平（正、恰好）⑥逝将去女，适彼乐土（到、往）.谢①谢家来贵门/上堂谢阿母/谢家事夫婿（辞别）②阿母谢媒人：女子先有誓（辞谢）③多谢后世人，戒之慎勿忘（劝告）.令①年始十一，便言多令才（美好）②不堪吏人妇，岂合令郎君（对对方亲属的尊称）③何不作衣裳？莫令事不举（让，使）.举①举言谓新妇，哽咽不能语（开口）②举手长劳劳/举手拍马鞍（举起，抬起）③何不作衣裳？莫令事不举（成功）.为①为诗云尔（做、写，动词）②非为织作迟（是，动词）③始尔未为久（算，动词）④阿母为汝求（替，介词）⑤时时为安慰（作为，动词）⑥自名为鸳鸯（叫作，动词）.相①相见常日稀（互相，副词）六合正相应（副词，互相）黄泉下相见（互相，副词）枝枝相覆盖，叶叶相交通（互相，副词；互相，副词）仰头相向鸣（互相，副词）②儿已薄禄相（xiing,相貌,名词）③及时相谴归（副词，表示动作偏指一方，我）④会不相从许（副词，表示动作偏指一方，你）⑤还必相迎取（副词，表示动作偏指一方，你）⑥久久莫相忘（副词，表示动作偏指一方，我）⑦好自相扶将（副词，表示动作偏指一方，她）⑧嬉戏莫相忘（副词，表示动作偏指一方，我）⑨誓不相搁卿（副词，表示动作偏指一方，你，与"卿”复指）⑩誓天不相负（副词，表示动作偏指一方，你）（11）登即相许和（副词，表示动作偏指一方，他）⑬蹑履相逢迎（副词，表示动作偏指一方，他）⑭怅然遥相望（副词，表示动作偏指一方，他）①自可断来信（即，马上，副词）②自名秦罗敷/自命为鸳鸯（其，代词）③我自不驱卿（本来，副词）④蕨蕤自生光（连词“而”）⑤物物各自异（相当于“有”，动词）⑥本自无教训1（已，已经，副词）⑦好自相扶将（与他词合成词组）⑧不图子自归（自己）自誓不嫁举动自专由进止敢自专哪得自任专⑨自君别我后（自从，从，介词）.见①相见常日稀/黄泉下相见（见面，动词）②君既若见录/府吏见丁宁（放在动词前，表示对自己怎么样，译为“我”）③渐见愁煎迫（被，介词）.且①吾今且报府（将要，副词）②且暂还家去（暂且，副词）③四体康且直（又，副词）.何①何乃太区区（怎么，疑问代词）②隐隐何甸甸（何等,副词）③何意致不厚（哪里，疑问代词）④言何复来还（什么，疑问代词）.若①今若谴此妇（如果，连词）②腰若流纨素（像，动词）③君既若见录（如此，代词）.区区①阿母谓府吏：何乃太区区（小，此指见识少）②新妇谓府吏：感君区区怀（忠诚专一、诚挚）.遣①为仲卿母所遣（被休回娘家，动词）②十七遣汝嫁（送，动词）③县令遣媒来（派，动词）.意①何意出此言（料想，动词）②恐不任我意（心意，名词）.迎①还必相迎取（迎接，动词）②不足迎后人（送给，动词）.结①结发同枕席（系，动词）②既欲结大义（结交，动词）③严霜结庭兰（凝聚，动词）①会不相从许（当然，副词）②于今无会因（会见，动词）.故①大人故嫌迟（还是、仍然，副词）②故遣来贵门（所以，连词）④知是故人来（旧、老，副词）.望①怅然遥相望（看，动词）②君还何所望（希望，动词）.幸①幸复得此妇（幸亏，副词）②幸可广问讯（希望，动词）.复①幸复得此妇（还，副词）②终老不复取（再，副词）③红罗复斗帐（双层，数词）.作①非为织作迟（做，动词）②纤纤作细步（迈动，动词）③便可作婚姻（结成，动词）④作计乃尔立（造，引申为“定”，动词）⑤君当作磐石（当作，动词）.因②因求假暂归（于是，副词）四、词类活用（一）名词作状语.孔雀东南飞（东南，朝东南、向东南）.鸡鸣入机织（鸡鸣，在鸡鸣时）.昼夜勤作息（昼夜，从早到晚）.理实如兄言（理，按道理）.明日来迎汝（第二天）.手巾掩口啼（手巾，用手巾）.卿当日胜贵（日，一天天地）.朝成绣夹裙，晚成单罗衫（朝，在早上；晚，在晚上）（二）名词作动词.五里一徘徊（五里，飞五里）.头上玳瑁光（光，发光）.仕宦于台阁（仕，任官）（三）动词作名词.留待作遗施（遗施之物，赠送的东西、纪念品）（四）形容词作动词.千万不复全（全，保全）（五）使动用法.及时相遣归（归，使……回去）.足以荣汝身（荣，使……荣耀）.以此下心意（下，使……委屈）（六）意动用法1.戒之慎勿忘（戒，以……为警戒）五、偏义复词指由两个近义词或反义词作词素构成一个词,其中的一个词素表示意义,另一个词素只作陪衬，不表示意义，这样的词称为偏义复词。.便可白公姥，及时相遣归（“公姥”偏指“姥”，婆婆）.我有亲父兄，性行暴如雷（“父兄”偏指“兄"，哥哥）3.我有亲父母,“兄”，3.我有亲父母,“兄”，哥哥）逼迫兼弟兄（“父母”偏指“母”,母亲；“弟兄”偏指.昼夜勤作息，伶傅萦辛苦（“作息”偏指“作"，工作）.其日牛马嘶，新妇入青庐（“牛马”偏指“马”）六、特殊句式.为仲卿母所遣（被动句）.仲卿闻之，亦自缢于庭树（状语后置）.何言复来还（宾语前置）.渠会永无缘（宾语前置）.仕宦于台阁（状语后置）.转头向户里，渐见愁煎迫（被动句）.今日被驱谴/仍更被驱遣/同是被逼迫（被动句）.蒲苇纫如丝（状语后置）.性情暴如雷（状语后置）七、互文见义1.物物各自异，种.种在其中.东西植松柏，左右种梧桐.枝枝相覆盖，叶叶相交通高一语文必记的重要知识点归纳21、准确、生动而深刻的词语：⑴能否将“认识的人看见半死不活的他，都掉开头去”中“认识的”三个字去掉呢？不行。我们要注意这句话的语言环境。一位艺术家被“造反派”批斗，毒打，游街示众，变得“半死不活”，这时候，稍有人性的人都会怜悯，救治他，更不用说“认识的”人了。现在连“认识的”人都“掉开头去”，揭示了”已将人的心灵扭曲，或者说人们慑于“造反派”的淫威，不敢救治艺术家。而就在此时，艺术家邻居的小狗却奔了过来，“亲热地叫”“扑”“闻”“舔”“抚摸”，是非颠倒的岁月，人的良知竟不如狗。所以“认识的”三个字万万不可去掉。⑵逸逸这句话中加粗词语的好处： “在三年困难时期，我们每次到文化俱乐部吃饭，她都要向服务员讨一点骨头回去喂包弟。”“每次”和“都”说明了行为次数多，频繁，无一例外。“讨”，说明了行为者要付出尊严的代价，作者的夫人萧珊也是一位高级知识分子，向服务员“讨”骨头是需要勇气的。这三个词合在一起，表现了萧珊对小狗包弟的爱，表达了人与狗之间关系的融洽。⑶”……这些天我在机关学习后回家，包弟向我作揖讨东西吃，我却暗暗地流泪。”“我”为什么“暗暗地”流泪呢？因为红卫兵抄“四旧”，要杀狗，包弟变成了“包袱”，有人建议将它送医院作解剖实验用。包弟的命运未卜，它却浑然不知，而“我”作为它的主人，自身难保，又怎样能救下包弟？所以“我”很伤感，但又不愿让包弟看出，所以只得“暗暗地”流泪。另外，“我”当时处于“半靠边”状态，言行受监视，不能明确地流露出对“宠物”的感情，也只能“暗暗地”流泪。2、含义隽永的句子:⑴谈谈你