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第页共页幼儿小班简单游戏教案幼儿小班简单游戏教案幼儿小班简单游戏教案1学做手势活动目的1、让幼儿体验活动的欢乐。2、通过活动让幼儿明白生活中常见的手势所表达的含义。3、培养幼儿动作的协调性及想象力。活动准备1、经历准备：幼儿看过手语舞蹈2、物质准备：录音机、磁带活动过程1、玩手指游戏，导入课题2、老师做简单手势，让幼儿联想像什么3、联络生活，学做手势〔联络幼儿看过的手势，提问；老师做手语，幼儿学做手语动作〕4、幼儿欣赏手语歌曲，边看边学手语动作5、表扬鼓励幼儿完毕活动幼儿小班简单游戏教案2活动目的开展幼儿听信号快速变换方向的本领。活动过程1、老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。名称：《小白兔钻山洞》玩法：1、将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。2、游戏开场后，老师将小白兔集合在一齐，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌，一会儿老师突然喊：“狼来了！狼来了！”小白兔们就一齐竞相钻山洞，一个洞只能钻一个人，最终有没有钻到洞的人，就要表演一个节目。就这样，第一组和第二组的幼儿互相调换，游戏继续进展。3、老师带着幼儿进展游戏，并注意平安。4、游戏完毕后，老师做活动总结。幼儿小班简单游戏教案3练习“跑”的游戏游戏名称：小司机游戏目的：经过游戏让幼儿练习向指定的方向跑，开展四散跑的'本领。游戏准备：1、在场地上四角放上四张椅子，椅背上分别贴上红、黄、蓝、绿、四种颜色的汽车图片，表示那里是车库。2、在场地相对的两侧画两条平行线，然后放椅子假设干〔与幼儿人数相等〕。3、幼儿人手一辆小汽车。游戏玩法和规那么：1、游戏前幼儿分成两组，手拿小汽车分别坐在各自的椅子上2、游戏开场，老师告诉幼儿：“今日，小朋友都要当司机，和老师一齐玩一个开汽车的游戏，老师是指挥交通的警察。3、向幼儿介绍车库和交通规那么，并要求幼儿听清警察的口令，按口令要求开车。4、老师发出口令：“小司机上班了，都去开车吧。”听到口令后，幼儿在场地上模拟开车，在场地上四散跑，随后老师发出口令：“小司机下班了，快把自我的汽车开到极致的车库里去吧”。幼儿听到口令后，迅速将自我开得汽车按颜色开到车库，并答复各自的座位上。5、重新拿自我的汽车后，游戏重复进展。游戏提议：1提醒幼儿防止互相碰撞。2跑的时间不宜过长，注意动静交替。幼儿小班简单游戏教案4把戏玩球设计意图：球是孩子们经常玩的玩具，也是孩子们喜欢玩的玩具，为了满足孩子们的需要，我设计了此活动。活动目的：培养幼儿抛接球的潜力，体验朋友间合作游戏的欢乐。活动准备：各种颜色的球假设干。活动过程：玩法一：两个幼儿一组，大约相隔两米。一个幼儿仍给另一个幼儿，之后后，在扔给抛球的幼儿，游戏反复进展。玩法二：数名幼儿站立，把两腿分开，变成火车洞，火车洞两头一头一名幼儿，一名幼儿发球，另一名幼儿接球，游

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