新概念第65课 Not a baby 教案

新概念第65课Notababy教案新概念第65课Notababy教案/NUMPAGES10新概念第65课Notababy教案新概念第65课Notababy教案新三L65-66电子教案课型指：新课、活动课或复习课授课教师授课时间班级代号NC1授课地点课型新课课时3节课课题L65Notababy教学设计过程反思Ⅰ.Teachingcontent:L65wordstextGrammerⅡ.Teachingaims:1L65,66单词听说读写及单词拓展2L65课文理解及读背，重点句型3L65语法理解及掌握（反身代词用法和时间表达法）4完成相关练习Ⅲ.Mainpoints:1L65，66单词听说读写分解拼读，接龙，快速反应拓展出示句型让孩子理解意思，中英文互译，学生在老师引导下造句。快速反应。2L65课文理解及读背口语问答，翻译，分角色朗读，重难点句子突破，造句，中英文记忆3L65语法理解及掌握（时间表达法）句型结构：由Ss通过观察和会意，总结句型结构，并完成句型转换口头练习和笔头练习。Ⅳ.Difficultpoints:L65语法理解及掌握（时间表达法）Ⅴ.Teachingaids:1电子钟；2.radio；3PPTⅥ.Teachingperiods:3lessonsⅦ.Teachingsteps:课前1.上交作业本，互动手册2.同学找老师背词3.读书（老师批改作业）。4.点名TheFirstLessonStep1WarmupandGreeting51Greeting(Hello.Nicetomeetyou.Howareyou?What'stheweatherlike?Whatareyougoingtodotomorrow?Whatdoyouusuallydointheevening?Doyouhaveanywater?)1)TaskSSTask1S2）组织用语Hello,boysandgirlsHowareyou?today…Step2Review5L63-64words1fastreaction2SS1S(由全班到个人)组织用语：GAandGBhaveamatchIsay必须yousaymustandspellOKL63Text1Ss根据中文背诵课文组织用语：Let’srecitethetexttogetheraccordingtotheChinesemeaning.2roleplay(GAandGB1Sand1S)L63-64Grammar1情态动词must的用法。组织用语：IsayChinese，yousayEnglish,OK?你禁止玩火柴。否定句，一般疑问句，肯定回答，否定回答，划线提问，同义句。2.Pairwork（bombgame）A：Whatmustn’the/she/theydo?B：He/shemustn’t…Step3presentation25L65-66Words1引导拼读+带读模仿组织用语:（拼读单词先要找到元音，划分音节，辅元进行相拼。Let’sreadit）2中英互译组织用语（ifIshowyou你自己yousayyourselfandspellit）Words拓展enjoyoneself某人玩得开心相当于haveagoodtime/havefunenjoysth./doingsth.喜爱hearsbdoingsth.听到某人正在做某事(强调动作的进行,可能你听到的只是动作的一部分）hearsbdosth.听见某人做了某件事（暗示过程完成）listento听（动作）hear听（内容）组织用语：T:我们玩的开心?S：enjoyourselves检测：1.fastreaction（callthenumber）Sentence1看电子钟复习时间的整点表达法，半点表达法和直接表达法T：What’sthetime?Ss：It’soneo’clockSs……2电子钟时间展示分针在30分钟内，通过旧知直接表达法导入到新知past用法T：What’sthetime?Ss：It’sonefifteenT：OK,wecanalsosay,“It’sfifteenpastoneSs……3根据多次的同义句转换，由学生总结past用法分针past时针(30分钟内)（T写在黑板上）4.操练：两组计时PK，1分钟内用past能回答对多少个时间5.个检：callthenumber。6.T用电子钟呈现分针大于30分钟时间，同样通过直接表达法导入到to的表达法。具体步骤同上。7.看ppt时钟图，集体起立抢答8.看电子时间，举手抢答9.callthenumber两组pk速度和准确度10.takethenotesStep4发小测本订正和评讲5课间：老师检查学生材料作业本，家校沟通本，做好记录TheSecondLessonStep1.小测5Step2.Revision:51.reviewthewords(fastreaction）2.reviewthesentence:看电子钟，PK时间的英语表达，重点past和to的用法。Step3.presentation:30Text1leadin（图片）组织用语:ThisisJill.ThisisJill’smother.AndthisisJill’sfather.Whathappened?2ListentothetapeandanswerthequestionWhatisJillgoingtodothisevening?DoesJill’sfathergivethekeytoher?3Checktheanswer.4Listentothetapeagainandanswermyquestion(每两三句提一两个问题，答对加分)5.Listentothetapeandfollowthetapeagain.(onesentencebysentence)洋腔洋调模仿（一遍）并且请S翻译句子（listenandtranslatethesentenceonesentencebysentence,）6中英文读课文(Lookatthetextlet’sreadittogether,T中文句子，学生英文7小组和个人接龙读课文8分角色读课文、Grammar1导入画出课文中含有反身代词的句子。2.从词汇表中找出反身代词，并写出对应人称代词3.总结文中反身代词的用法，拓展反身代词其它用法4.口头练习2组5.复习表达时间句子的相关句型转换，口头练习2组5.笔头练习2组L67-68words1引导拼读+带读模仿组织用语:（拼读单词先要找到元音，划分音节，辅元进行相拼。Let’sreadit）2.dragon拼读PK准确率ThethirdlessonStep1warmup3班歌：英语歌曲学习Step2review51readwordsandtextt