学生讲做一个知法守法的国旗下讲话

Word版本，下载可自由编辑学生讲做一个知法守法的国旗下讲话遵纪守法，历来都是我们每名同学应尽的职责。同学或公民惟独遵纪守法才干让我们的社会秩序井然。“无米不成粥，无法不成国”，说的也正是这个道理。下面是为大家收拾的关于同学讲做一个知法守法的国旗下讲话，欢迎查阅。

#同学讲做一个知法守法的国旗下讲话1#

教师们、学生们：

大家早上好!先提个问题，大家知道12月4日是什么日子吗?对，是法制宣扬日。今日我在国旗下讲话的题目就是《学法、知法、做守法的好同学》。

现如今我们的生活有了很大的改善，可谓丰盛多彩，但一些不健康的东西也在慢慢地影响到了我们，比如网吧、嬉戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点打算了我们的许多学生稚嫩、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的稀薄而导致违法犯罪。有些学生爱打架或顺手拿走他人的钱物。小小的年纪，就粘上了许多恶习。如不改正走出校内，或早或晚，都将步入犯罪的道路，受到法律的制裁。可悲的是，无数人都不知道自己的所作所为已经犯了法。

这应当引起我们的高度重视。我们应当也必需学习有关的法律学问，来尽量削减甚至彻低避开违法犯罪现象的发生。借此机会，我特殊向大家提出几点建议：

一、不带通讯工具进入校内，不要迷恋于网络。现代通讯和互联网使我们的生活快捷便利、丰盛多彩，可是我们也看到许多学生热衷于网上的交往和消遣、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的众多不良影响。因而我们应当正确使用现代通讯和网络。

二、不乱抛乱扔，不损坏公物。学生们，我们都喜爱 干净漂亮的校内、年级，是吗?洁净的环境、完好的设施，能体现一个班集体的精神面貌，也反映出我们每一个学生的文明素质。洁净的环境、良好的设施不能仅仅依赖学生们的打扫，教师们的维护，而要靠我们每一个学生的爱惜。

三、不要由于“互相之间磕磕碰碰，就大骂、打架”。学生们，我们都不会喜爱 爱骂人、爱打架的学生，对不对?希翼我们每位学生能把心胸放得开阔一点，事件化小，小事化了，就能避开发生许多恶性大事，又何必逞一时之强，酿成大错呢?

大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有法规不成方圆。全部学生都要根据《学校生守则》和《学校生日常行为规范》的要求去做，规范自己的行为，养成良好的生活、学习习惯，并在教师家长的指导下仔细学习其他的法律学问，仔细学法、知法。

#同学讲做一个知法守法的国旗下讲话2#

各位教师、学生们：

大家好!我今日讲话的主题是“做遵纪守法的学校生”。

最近我们身边常浮现一些较严峻的违纪现象，如有些学生私自离校、动手打人、骂人??种种现象，令人担忧同时也催人沉思。

什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有些学生认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种意见是错误的，俗语说：没有法规，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞行，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但假如把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通规章，乱走公路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又庇护自由。如当你走进阅览室，里面静静静的，只能听到间或翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片安静多么珍贵!由于人人都遵守阅览室规章，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消逝了。

我们学校生正担负着努力学习，未来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在小学里，学生间总会有的冲突和摩擦，学生们要相互关怀和敬重，亲爱相处，团结合作。如在做什么事时看法不同、浮现冲突，一定要镇静处事，决不行意气用事，更不行挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝学生们遇事要镇静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们小学有着郑重的校纪和优良的校风，我们作为学校生，更应当与学生和谐相处，理智镇静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。

我的演讲完了，感谢大家!

#同学讲做一个知法守法的国旗下讲话3#

学生们好，今日我演讲的题目是《遵纪守法，从我做起》

遵纪守法，历来都是我们每名同学应尽的职责。同学或公民惟独遵纪守法才干让我们的社会秩序井然。“无米不成粥，无法不成国”，说的也正是这个道理。

不知学生们发觉没有，在我们的身边，时时遵纪守法的学生又有几何。我们不说太远的，就近来说吧：小学向来以来禁止同学从正门走，而现在呢?中午放学时，在正楼门走的学生却仍是络绎不绝，从这么小小的一件事就能反映出某些学生的素养问题;虽然《中同学日常行为规范》中明确指出了不许打架斗殴，但有一次放学时我却看见两个学生正在为碰倒一辆自行车而互相推卸责任，甚至后来大大出手。从这件事情就能反映出个别学生的道德问题。

我觉得最重要的事情莫过于中同学吸烟了，第一天步入这所小学的时候，我内心弥漫了无限的期盼，可是下课后我到了厕所里，一看，我懵了，满地的烟头儿如响雷普通震碎了我对中学那颗憧憬已久的心。从中同学吸烟这件事我们也可以看出某些学生的不良嗜好问题。再就是周一的升旗仪式上，学生们叽叽喳喳，嗑瓜子、嚼口香糖的也不足为奇。要知道国旗是祖国的象征，不敬重国旗就是不敬重祖国，从这种事中也不难看出某些学生的道德素养问题。还有中同学到网吧去上网玩嬉戏的问题。网络里面的世界虽然出色，但网络是把双刃剑，假如你能正确的通过网络能使你提升智力，协助你解决问题。但是对网络使用不当就会让你坠入“网络深渊”不能自拔，沉浸于“网络生存”。这种事情直接反映了某些学生自控力的问题

据有关统计显示，目前青少年犯罪的比例正逐年升高。我们身为21世纪少年，身为祖国的花朵，人民的将来。我们一定要杜绝不良嗜好，从我做起，从现在做起，做一名遵纪守法的21世纪好少年。

我的演讲完了，感谢。

#同学讲做一个知法守法的国旗下讲话4#

敬爱的教师、友爱的学生们:

大家好!今日，我演讲的题目是做遵纪守法的学校生。俗话说:“没有法规，不成方圆”。说到法律，往往给人以奥秘、威风和崇高的感觉，其实，法律和习惯、纪律一样，与我们的生活息息相关，让我们的社会和睦有序。作为祖国将来，我们应当知荣辱，树新风，做遵纪守法的学校生。遵纪守法，我们要从身边做起。遵纪守法，遵纪是基础，在小学，我们要从保证每一节课的纪律开头，从学生之间的相互监督，到能够严格自律;从被动接受纪律约束，到主动养成良好习惯;从杜绝抄袭作业，到自觉抵制不良诱惑。遵纪守法，我们要从小事做起。有句古话说:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。点滴小事，堆积成山，要养成遵纪守法的好习惯，我们就要从身边一点一滴的小事做起。举个很容易的例子，当你在过公路的时候，“红灯停、绿灯行”的规定，你有没有时刻牢记在心?你有没有每次严格遵守?或许在不经意间，我们就做了一个好公民;或许在不经意间，我们就违背了规则制度。

遵纪守法，我们要从现在做起。爷爷曾经说过:“法制教导要从娃娃抓起!”人生的道路虽然漫长，紧要处

却经常惟独几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我庇护，学会依法律己，学会抵制不良诱惑，否则，一旦触犯法律，法律无情，懊悔莫及，家长难过，教师烦心，社会不安，一失足成千古恨!

学生们，我们北坛学校的每一名学生，都是祖国的花朵，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。我们处在长身体、长学问的黄金时代，我们要仔细学习学校生守则、遵守中学校同学日常行为条例，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与学生和谐相处，镇静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱。让我们在纪律和规矩的蓝天下，和谐相处，欢乐学习，健康成长;让我们从此天开头行动，从现在开头行动，时刻做一名遵纪守法的小公民;让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的学校生，当一个讲文明的青少年!

我的演讲到此结束，感谢大家!

###同学讲做一个知法守法的国旗下讲话5#

恭敬的教师，友爱的学生们：大家早上好!

我是来自--班的缪--，很荣幸能代表高二(五)班做这次国旗下的讲话，今日我在国旗下演讲的题目是“遵纪守法从我做起”。

首先声明这次的演讲主题郑重，我演讲的语气将会是十分镇静的。希翼利用这次的演讲，大家能加深对“遵纪守法”的理解，熟悉体味到诸如校规校纪等规则制度的合理性与重要性。

在演讲之前，想问问大家对刚刚过去的中秋假期满不惬意?大家对马上到来的国庆长假期不期盼?我们之所以能有一个花好月圆、家人团圆的美满假期，是源于一项国务院的规定。“全国年节及纪念日放假方法”中规定中秋节、国庆节为法定节假日。这样看来，其实学生们在享受长假的同时，其实已经是一种遵纪守法的表现了。

遵纪守法是我们并不生疏的一个字眼，那么我们可曾思量过什么是遵纪守法，到底我们为什么要遵纪守法呢。要回答第一个问题，从字面上理解，遵纪守法即为遵守纪律，遵守法律，说白了就是遵守一种规则制度，其本质是一种对自我的管理和约束，它规定我们该做什么，不该做什么，在潜移默化中规范着我们的行为，这需要我们培养自我控制能力，即我们常说的自律，嗯这很重要。

亚里士多德说过：“法律就是秩序，有良好的法律就会有良好的秩序。”众所周知，社会主义核心价值观中就有法治一词，所谓法治，即是依法治国，依照法律来治理国家。法律是一种特别的制度，它是由国家强制力保证明施的强制性规范。我们常说法律无情，可我们每个人又处在法律的庇护伞之下，它如一把无声的钢尺，规范着我们的言行，庇护着我们的合法权利。一个国家的文明程度是按照其法律的完美、民主程度来衡量的。反之，倘若没有了法律的约束，社会必将会陷入混乱的泥沼，以中国的为例，因为的错误发动，囫囵社会动荡，司法制度陷入瘫痪，中国的进展脚步整整停滞了十年。由此可见法治的重要性，近年来，随着中国不断全面推动依法治国，加强法制建设，建设社会主义法治国家，我在这样的制度保障下，中华民族的复兴之梦将有一个稳固的根基。

而纪律，词典中是指为维护集体利益并保证工作举行而要求成员必需遵守的规则、条文。除法律之外，还包括职业规矩、校规、村规、家规等等。我们身为特地从事同学这个职业的人，一周中绝大部分时光都在小学里度过，与我们日常生活最息息相关的一项规则制度便是校规校纪。学生们在刚刚进入瑞中时，教师会给每人下发一本“同学手册”，并组织大家学习瑞中的校规校纪。小学里呢也会组织校规校纪测试，对考试不合格的学生举行补考处理，团委同学会还会支配诸如校规校纪擂台赛等的活动，目的无非就是为了催促我们仔细学习校规校纪，保障我们的知情权。我们常说知法然后守法。若连规矩都只是略知一二，有谈何在思想上重视，在行动上做到遵纪守法呢?假如大家对我们小学的校规校纪不太清晰，建议大家重新回去找找以前的同学手册翻一翻。这本书向来被我保存的很好，内容可以说是应有尽有无懈可击。最令我印象深刻的是有一条关于小学后山滑坡的防灾预案，由此可见我们的校规校纪已经进展到了一个相当完美的地步了。

尽管如此，但校内里也不乏存在着一些不和睦的现象。有的学生不喜爱 校规的约束，面向法规依旧我行我素，认为违背纪律是很有共性的表现。有些学生经常埋怨校规这也不好，那也不好，总觉得生活得很不自由，但望若有一天权在手，便要指点江山，勾勒一个逆天改命造福众生的校规。其实上述这些学生的主意都是很有道理的。究竟校规是适用与一个小学中的全部教师与同学以及一些小学工作人员的，而我们每一个人都是一个不同的个体，都有自己的自立主意，这种主意和校规之间浮现冲突是很正常的。既然校规校纪意味着对自身行为的限制，何须要去遵守呢?这就牵扯到我要说的其次个问题。首先，我在前面论述过，法规是一个集体不行动摇的根基，有句话我们都听过，“没有法规，不成方圆。”我们身为个体，从集体的利益考虑动身，就不应当破坏它，而应当做到听从校规校纪，维护集体的纪律性。第二，一项规定也并不单单意味着对个人主观能动性的否定，他只是一条有客观存在的具有原则性的界限，换句话说，只要你不违规，你想怎么干都行。假如你真正的有才智，做的事都是前所未有些，已经超脱六道，连校规都无法处罚你了，才叫做牛。另外，从另一个角度来说遵守校规校