为中华而教培训学习心得体会

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我们心里有一些心得后，收获体味是很好的记录方式，从而不断地丰盛我们的思想。那么收获体味该怎么写？想必这让大家都很烦恼吧，以下是帮大家收拾的为中华而教培训学习收获体味，欢迎阅读与保藏。

7月12日7月15日，我参与了为中华而教的顶岗实习培训，短短的几天，学了无数东西。总觉得不同思维的人文科生，理科生，学数学的，学文学的，学科学的，学人文的学生聚拢在一起，是一件十分幸运的事情。期间领略到他们的专业风采，受课堂上教师妙语连珠，循循善诱的熏陶，教师举的例子生动丰盛，贴切，思维的火花撞击着我的脑袋，间或有醍醐灌顶和酣畅淋漓的感觉，让我受益匪浅。

7月12日

今日是第一天培训，每个队员都穿着桃红色的志愿服，借用王红教师的话：今日我们的开班典礼很隆重，是一种朴素的隆重，朴素是参加人员都是这个项目的工作人员和志愿者，是一家人，隆重是我们的情绪，我们弥漫热烈和激情澎湃的情绪！一开头，王教师就给人一种亲近感，培训的气氛被调动起来了！

在破冰之旅团队及心理建设中教师给我们看了一段关于教师和同学之间爱的故事，要求每组总结出给我们组员印象最深的关键字和词语，并记录在纸上，我们每个队员都乐观的发表了自己的看法，每个人都讲得如此之出色；而让我的内心汹涌澎湃的词语是发觉和敬重。

都说教师要像伯乐一样去发觉同学身上的闪光点，即睁大眼睛发觉孩子的优点，假如对于每个孩子的熟悉仅仅停歇在表面，不走近同学，亲近同学，就无法深化了解他们，就不行能协助他们完美自己，取得长进，老师育人功能就不能实现；敬重，对待每个同学都要平等，敬重，每个孩子是自立的个体，进展中的人，有自己的主意，自己的的特点，要从孩子的角度看问题，解决问题；不要扼杀孩子的共性，更不能由于孩子是差生就对他们有偏见，应当通过各合理的渠道深化了解，寻觅问题的源头，再找出解决问题的计划，蹲下来和孩子说话，让孩子与你没距离感，没有防御，情愿和你沟通，那么问题就解决一大半了。

我们队全都认为爱、差也是一个教师很需要的一种心态，差生原来就简单被忽视，这时候他们会有脱离集体的失落感，或是很淘气，或是孤僻甚至被孤立，被忽视太久，以至于没有健康，阳光欢乐的心态，这对他们的进展往往构成妨碍，所以教师更需要去敬重他们，睁大眼睛发觉这个群体的闪光点，在生活和学习上给他们多一点的体贴，用爱感化他们，让他们体悟胜利的欢乐，从而找回自信，找回集体，渐渐长进。

下午学习《中学校老师职业理念指引》，一开场教师以我们为中华而教的的主题曲《暖和的力气》带动全场气氛，很喜爱 为了共同的信仰，为了共同的希翼，走近你成长时间，我愿化作你隐形翅膀，为了托起你飞行，为了青春更闪亮这段歌词，既说出了我们志愿者走在一起的原因，也道出了我们的职责，我们所要做的；那时情绪激动，情动，每句歌词都好美，很贴切。

整本册子给我印象深刻的是这么几句：睁大眼睛发觉孩子的优点；蹲下来和孩子说话；给孩子犯错的权利；这么几个词：感恩心，敬畏心，淡泊心和坚守心，前者是教我们如何和孩子打交道，后者是作为一个教师所需要的心态，拥有这些，老师就是离幸福最近的人。老师就是在成就同学的过程中成就自己，不求回报间获得更大的回报，幸福感体现在灵魂和精神的伸展，没有一种职业可以像老师一样系统而又完成整地转变一个人的'一生，不经意间一句鼓舞的话，可以让孩子变得脆弱无比，弥漫力气，给他们暖和持续的激动。

今日我对老师这个职业又有了更深的熟悉，透过教师的眼睛，我看到更宽敞的风景，心中越发坦荡，更坚决了我当一名人民老师的信心。

7月13日

中学校课堂中的探索式教学。

探索式教学是新课标下的新的教学模式，它总体要求是：由传统的教书改变为育人，由学科为主改变成同学为主，又注意现实的短期教导到注意将来的长久的教导；新课标新在理念目标，结构内容和方式办法上。所谓探索式教学分四个步骤：一，创设情境，激活自主探究欲望，核心是在问题，问题情境最好从生活实际或者同学动身，有一定挑战性，足够激起同学学习爱好和仔细矛盾，从而打愉快理认知缺口，利于主动学习；二，开放课堂，发掘自主探索潜能，老师是课堂活动的组织者，要对同学在探索当中的任务分配清晰，即老师要合理的控制课堂，不能让放任自流，最后落到只走过场；三，适当点拨，诱导探索的方向；四，课堂上合作探索，训练自主学习的能力，这是探索课要达到目的之一；五，课后留创新作业，激励同学自主学习，对于不学生生个体应当要因材施教，布置课外阅读，留写笔记，留想象的作业；在课堂上也要给同学表现的机会，让他们体悟胜利的味道。

如何上好一堂课和建立良好的师生关系？

一进教室就看见PPT上打着一行字亲热关系+管教=顺服，为什么关系那么重要？若是同学与老师有距离感，交流都成问题，更何况会去听教师的课。亲其师则信其道，首先建立良好的老师关系，有助于营造一个良好的学习环境，教师给出的让同学顺服的公式亲热关系+管教=顺服。好教师对同学友善，敬重理解同学，对待同学耐心，公平，有良好的脾性，不对孩子发脾气的人；而这里面的每一条都是我努力的方向。

如何转变差生？大前提是爱，敬重和理解，惟独爱每一位同学，连差生也爱，才干赢得同学的敬重爱戴，才干打开一扇通往孩子心灵的窗户，先接纳，接纳差生的学习和品性的现实；再观赏，睁大眼睛发觉孩子身上的优点，观赏应诚挚；最后是等待，对孩子的转变和成长不能急于求成，没有一个人天生是差生，老师要致力于善良于发觉问题的根源，对这群孩子赋予更多的体贴，不能有偏见，然后逐步将他们引领到正常的轨道上来。

7月14日

今日五个小组分离拿一个课题举行模拟课堂出示，感觉回到了中学时代，友爱的吴向东教师也为我们提了看法和问题，激活我们日后对自己的教学的思量，使我们越发明确和坚决自己要努力的方向。

下午的模拟主题班会，队友们预备了生日排排站，团结就是力气和你熟悉我吗？的主题，让我们都变成小伴侣，了解了更多的队员，达到了真正的破冰，大家其乐融融，再次享受童趣。教师说我们衰老就是不一样，思维活跃，我也觉得，哈哈。

20xx年7月15日

今日参观合生珠江地产公司的楼盘，向来在赞叹声里面度过，我们向来在研究毕业要工作多少年才干买得起一平米，买得起这里的厕所，哈哈。要