中考文言文考试题型与解题技巧

1/6.巧考点归纳：中考文言文阅读题考查点主要有四类:①文言文词语理解;②句子停顿划分;③句子翻译;④典型考法：课内单篇阅读、课内比较阅读、课内外比较阅读、课外单篇阅读、课外比较阅读。第一步：快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目,有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。第二步：仔细分析标题一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题,而大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如,在一次测试中,考了一个"楚人学舟"的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容,我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之,仔细分析文段的标题,可使我们快速理解文言文的主要第三步：结合注释速读全文课外文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文的过程中,碰到"拦路虎",千万别停下来苦苦思索,而应继续阅读。总之,速读全文,不求完全读懂,能明白文章的大致意思就可以了。的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,则为正确答案。〔2句子翻译题：翻译句子应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来〔直译；然后,将句子的大致意思写出来〔意译。在翻译句子时需要注意以下几个问题：①年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样,不用翻译。例如："庆历<年号四年春,滕子京〔人名谪守巴陵郡〔地名>"。可把这个句子译为：庆历四年的春天,滕子京被贬了官,做了巴陵郡的太守可把这个句子译为：陈胜是阳城人。2/6.太严‘陈胜王’三个字。口诀：务求甚解,又不求甚解一、怎么去读〔1先读最后一道题目,了解大致内容和主要事件。〔此题如果要求"选择正确的一项"则除外章,以"事件"为依据对文章分层,理清文章思路。〔3遇到实在不懂的字词,不必着急,同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文,也许过后联系上下文进行推导自然能明白,或者可以到题目中去找答案。二、出现频率较高的词语〔1人称代词：第一人称〔余、吾、予；第二人称〔尔、而、女、汝、乃、若；第三人称〔之、其、彼、渠、厥〔2疑问代词：谁、孰、何、曷、胡、焉、安、奚、恶〔3谦敬词语：请、谨、窃、忝、辱、敢、幸〔4修辞词句：更衣、山陵、崩、社稷、中道、崩殂第二部分：如何答题一、文言实词释义题：本题往往考查多义实词,古今异义词,通假字,偏义词及词类活用等知识点。全在于考你是否记得实词意思,更主要是考你是否会利用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：■第一种：从语法搭配的角度辨析词性■第二种：从语义搭配的角度推测词义■第三种：从语境暗示的角度推断词义■第四种：从字形构成的角度推测词义■第五种：从词类活用<古今异义>等用法的角度判断词义■第六种：从句子结构对称的角度推断词义■第七种：从字音字形通假的角度推断词义一词多义的产生:3/6.②词的引申义。如"我君景公引领西望"〔伸长,成语有"引吭高歌"。宜在今日"〔通"擒"。二、内容归纳题找出文段中与选项解释相对应语句,一一对应。选项的叙述或分析的错误只在某一小点,主要是：故意译错；⑶事件发生的时间和地点错位；无中生有；系。三、文言翻译题删、补、调"。一定要直译,不要意译,要字字落实,忠实于原文。①名词活用为动词:如"左右欲刃相如"<刃：杀>。②名词活用为使动：有"使……成为……"的意思,如:"先破秦入XX者王之"。③名词活用为意动：有"把----当作---"的意思,如:"稍稍宾客其父"、"粪土当年万户侯"④名词活用做状语:A.表特征状态,如"一狼犬坐于前"、"常以身翼蔽沛公"。B>表态度、方式,如"吾得兄事之"。C.表工具,如"有好事者船载以入"。D.表处所,如"相如廷斥之"。E.表趋向,如"操军破,必北还"。F.表频率,如"岁赋其二"。①形容词活用做名词：如"斫其正,养其旁条"、"四美具,二难并"。②形容词活用做动词：如"上官大夫短屈原于顷襄王"、"敌人远我,欲以火器困我也"。4/6.②动词活用为名词：如"则其至又加少焉"、"燕赵之收藏,韩魏之经营"。①用"者,也"表判断："……者,……也"、"……者也"、"……也"、"……者……"；②"为"、"乃"、"即"、"则"或否定词"非,未,弗"等表判断。③名词做所谓语直接表判断〔刘备,天下枭雄。①单独用"于""受""见"或组合成"见……于……","受……于……"表判断。如:"内惑于郑袖,外欺于张仪"、"徒见欺于王"②"为"、"为……所……"、"……为所……"表判断；如："臣闻如姬父为人所杀"④意念被动〔无词语标志：兵挫地削②省略宾语："权起更衣,肃追〔于宇下"。③省略介词："将军战〔XX,臣战〔XX"。①疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:"沛公安在?"疑问代词〔如:谁、何、奚、曷、胡、恶、安做宾语,宾语前置。如:"时人莫之许也。"③用"之"或"是"把宾语提前取动词前,以突出强调宾语。如:"句读之不知,惑之不解。"。如:"唯利②之：蚓无爪牙之利,筋骨之强；①用介词"于"组成的介宾短语,翻译时要移到动词前作状语。如:"青,取之于蓝,而青于蓝。"3常见固定结构5/6.①何以……?<凭什么……?>②何所……?<所……是什么?>③奈何……?<……怎么办?为什么……?>④如……何；奈……何?<把……怎样呢?>⑤孰与……?<与……比,哪个更…?>⑥独……耶?<难道……吗?>①何……哉<也>?<怎么能……呢?>②何……为?<……干什么呢?>③何……之有?<有什么……呢?>④如之何……?<怎么能……呢>⑤岂<其>……哉<乎,耶><哪里……呢?……哪里呢?>⑥安……哉<乎>?<哪里……呢?>⑦不亦……乎?<不是……吗?>⑧……非……欤?<……不是……吗?>⑨宁……耶?<哪里……呢?><10>顾……哉?<难道……吗?><11>独……哉?<难道……吗?>①何其……也!<怎么那么……啊!>②直……耳!<只不过……罢了!>③惟…耳!<只……罢了!>④一何……<多么……啊!>⑥……何如哉!<……该是怎样的呢!>①无乃……乎<欤><恐怕……吧?>；②得无<微>……乎?<该不……吧?>>③其……欤?<不是……吗?><兼表反问>④庶几……欤?<或许……吧?>①与其……孰若……?<与其……,哪如……?>②……欤〔耶,抑……欤<耶>?<是……,还是……呢?>6/6.③其……?其……?<是……呢?还是……呢?>否则：如果不……就……。何