数据库技术课程设计实验报告

《数据库技术课程设计》课程编号：088120课程性质：集中实践环节实践周数：一周适合层次：本科

先修课程：数据结构C语言学分：1适合专业：通信技术、电子信息工程一、课程设计目的与任务数据库技术是电子信息类专业基础课，数据库技术应用能力是信息类专业学生必定具备的计算机应用能力之一，数据库技术是信息技术应用的基本手段和方法。本课程也是实践性很强的课程。因此，本课程的目的就是使学生在学完《数据库技术原理》这门课程后，为充分理解和掌握这门技术而设计的。学生经过设计一个实质可行的、完满的数据库系统，学会并掌握数据库技术应用的基本技术，牢固已学的知识，补充未学的但又必要的内容。二、课程设计的主要内容与要求1、课程设计选题每位学生能够从以下几个任务中选择一个作为自己的设计任务。①学生学藉管理：内容：学生的基本信息（学号，班级，姓名，性别，出生年月，出生地，毕业学校，原籍地址，学校宿舍，联系方式（能够是电话，手机，邮件地址），可否有过处分奖励，担当班委，参加组织等）学生的成绩（各门必修课程成绩，各门选修课程成绩课（程的成绩包括补考、重修成绩）学生的学分管理毕业设计（设计的课题、指导教师、成绩等）学生的健康信息功能：学生的基本信息的录入、删除和更正，学生基本信息的盘问、统计；学生的成绩的录入、删除和更正，学生成绩的盘问、统计；学生的学分的盘问和统计（学分不能够手工输入，应该依照成绩自动录入）；②医院管理系统内容：病人档案（病人编号，姓名，性别，出生年月，出生地，籍贯，住院情况，预交医疗费）；就医档案（就医科别，主治医生、病因、处方、用药）；价格管理（各种药物的价格（不包括中药）、化验价格、）；收费管理（药物收费，挂号费，办理费，化验费等）；功能：病人档案的录入、删除和更正，病人档案的盘问、统计；各项价格录入、删除和更正，各项价格盘问、统计；就医档案录入、删除和更正、盘问、统计；对病人的收费录入、删除和更正、盘问、统计；③图书馆图书管理内容：书库信息（书号，书名，架位，册数，目录，简介）学生档案（借书证号，学号，班级，姓名，性别，联系方式（能够是电话，手机，邮件地址），借书限制）借阅档案（借阅者，借阅书名，借阅日期，还期）功能：各种信息的录入，编写，删除功能；依照书盘问借阅者，依照借阅者查所借阅的书；书库的各种统计功能2、课程设计方案拟定开发工具的选择：建议采用

VB+SQLServer,

但是学生能够依照自己所擅长的语言选择系统开发工具，但是数据库必定采用

SQLserver

。系统开发方案：1）、设计出合理可行的数据库，建立正确的数据库表及表间关系。2）、系统依照实现的功能，进行合理的模块划分，确定合理的功能流程。3）、设计出友好雅观的系统操作界面。4）、编写出功能实现代码。3、课程设计说明书的内容及要求在完成课题查收后，学生应在规定的时间内完成《数据库技术原理课程设计》说明书一份（很多于3000字）。课程设计说明书必定包括：课程设计的目的，课程设计的内容，课程设计的整体方案，课程设计实现的各个功能的程序流程图及主要程序实现代码，系统调试，课设总结与领悟几个部分。三、课程设计的指导教师集中指导半天，每个学生经指导后，必定独立完成所选的课题。有问题时，第一应独立思虑解决方法，解决不了的随时找老师商讨。四、课程设计的质量标准与成绩评定本课程的核查方式为：系统演示和课程设计报告两部分，成绩比率为3：7。每个学生单独进行查收，学生演示程序，并回答教师提出的问题。依照查收争辩的情况和课程设计说明书的质量综合给出成绩，课程设计成绩核查采用：优、良、中、及格、不及格五级评分制，评分标准以下：优秀：格式完满；课设整体方案正确、详细、；系统中完成了所要求的所有功能。有实现功能的必要流程图。设计说明书层次清楚、井井有条，理论解析正确、书写工整。对擅长独立思虑设计中有所创新的学生优先考虑。优秀：设计方案合理，制作规范，系统基本满足要求，设计说明书层次比较清楚，书写工整，格式齐全。中：格式正确，设计方案基本正确，完成功能基本吻合要求，设计说明书存在一些问题（如：方案解析有少量错误，条理不十分清楚，流程图、书写不大规范等）。及格：设计方案基本正确，实现了主要的功能，有小部分功能还没有实现，设计说明书存在一些问题。不及格：设计方案不合理，没有实现出系统功能，看法不清，层次凌乱，书写极不认真。别的，对于请人代做，完满照抄他人课题。请人代写抄袭他人说明书，严重违反纪律者以不及格论处。五、课程设计的工作进度安排内容学时业务流（即需求）检查与解析1天功能设计0.5天数据库的设计1天程序界面设计，程序结构设计0.5天编程1.5天调试1.5天设计报告1天六、课程设计的组织管理与要求1．每位学生经过老师的指导，须独立完成自己的系统；2．遵照实验室老师的安排，每人固定用一台计算机；3．时间依照实验室的要求准时上、下机；3．必定一周内完成系统开发，否则自己找课余时间做；七、其他相关说明本课程必定在学完c语言、数据库技术原理课程此后，学生具备了必然的编程能力和数据库的相关理论知识此后开设此课程设计。本课程依照授课与上机操作相结合的授课方式。八、参照文件[1]萨师煊主编《数据库系统概论》（第三版）.高等教育初版社，2000.2．张海藩.软件工程导