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文档简介
中学“一岗双责”教育教学安全工作责任书范文中学“一岗双责”教化教学平安工作责任书
在当下社会,许多状况下我们都会接触到责任书,通过签订责任书,我们可以清晰地相识到自己的责任和职责。那么什么样的责任书才是有效的呢?下面是我为大家整理的中学“一岗双责”教化教学平安工作责任书,欢迎阅读与保藏。
______同志:
本学年度你担当______年级______班的班主任及______教学工作,同时兼任______其它______等工作。学校要求你在圆满完成教化教学任务的同时,要切实履行好你所在岗位相应的平安管理工作职责,现与你签订20xx——20xx学年度学校教化教学平安管理工作目标责任状如下:
一、教学平安责任目标:
1、高度重视教学平安工作。你在平常的教学管理过程中,要坚持以人为本,以学生为本,真正从关爱、关切学生成长成才的高度重视平安教化管理工作,将平安教化内容渗透到平常的教学活动中去,要切实履行你所在岗位相应的平安教化管理工作职责。
2.努力做到为人师表。要自觉规范自己的言行,严格根据相关的法律法规和教化教学常规要求组织开展教学活动,确保全学年无卑视、羞辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等言行,确保全学年不发生一起教学平安责任事故。
3、注意教学过程管理。组织教化教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、视察学生有无异样状况,发觉状况负有刚好妥当处理、刚好与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任,要加强教化教学过程的平安管理,刚好妥当处理偶发事务,确保全学年不发生一次擅离岗位的状况,不出现一起因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机而酿成平安责任事故的状况,否则如出现问题,则一切由该老师本人负责。
4、刚好有效化解冲突。你在组织教化教学活动过程中要注意刚好化解学生之间或师生之间的冲突和冲突,并留意进行后续监管,刚好与班主任沟通,全学年不发生一起因你对师生之间、学生之间的冲突和冲突未尽刚好彻底化解之责、遗留下隐患而导致的冲突纠纷。
5、切实增加防范意识。在开展教学活动前,你要充分考虑到学生的平安问题,例如场地平安、试验或活动项目的平安等,严禁将学生带入危急场地、开展危急活动等,确保全学年没有一起属于你应当预见而未预见存在的担心全因素最终导致平安责任事故发生的状况。
6、切实履行育人职责。你在校内内任何时段、任何场所一旦发觉学生争吵、打架、斗殴或做危急性的动作、嬉戏、玩危急性的玩具都要刚好加以制止、或向班主任或学校领导报告,确保全学年不发生一次因你的'视而不见、不刚好制止的不作为行为导致冲突和冲突等升级而酿成平安责任事故的状况。
7.加强校内外集体活动的平安防范工作。体育设施、活动室和试验室等由各室
负责人定期检查,做好记录,如有不符合国家平安标准,要刚好上报教务处。如因检查不到位,器具老化、安装不规范等缘由而造成的事故,则由各室负责人担当责任。体育老师、班主任等要特殊对学生加强平安教化,防止意外损害事故的发生。体育课上如因老师教化不当、管理不善或擅自离岗而造成的任何大小事故,由当堂体育老师担当一切责任。课外活动则由体育老师及班主任共同担当职责。
二、教化平安责任目标:
1、班主任要切实加强班集体建设。要重视对班委干部的选拔和培育,充分发挥小助手的作用;杜绝学生中争吵、打架、斗殴、偷窃等事务的发生。禁止学生进三室一厅一吧一场。如有以上状况发生由班主任负责。
2、班主任要利用班会课和板报对学生进行日常行为规范教化、爱国主义教化、法制教化、平安教化、心理健康教化和劳动教化等,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
3、平常要深化班级,擅长发觉学生中存在的问题,并刚好妥当地解决好这些问题,不能因为自己的虚荣心而产生护短行为,导致不该有的事情发生。如有状况发生由班主任负责。
4、重视家访,重视与家长的协作,对暂差生要做到“诚意、爱心、细心、耐性、信念、恒心”,不讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生。如有体罚或变相体罚学生而产生不良后果由班主任负责。
5、严格限制流生,建立流生报告制度。若发觉流生,半天内必需上报学校,如因你的不刚好上报而出现学生离家出走而产生不良后果由班主任负责。
6、学校的大型集体活动要有组织有纪律,事先要有平安教化,班主任必需自始至终在场,维持秩序,加强管理。如在活动过程中出现平安事故由班主任负责。
7、加强爱惜公物教化,教室内的公物必需有专人负责,要求学生按规定盏数开灯、不开无人灯和无效灯,放学后,要切断教室内的电源(特殊是饮水机上的电源)严防平安事故的发生,保证公物完好无损,已损坏的必需到总务处先登记。如应没有切断教室内的电源,而出现平安事故由班主任负责。
8、重申我校的“五条高压线”,考试不作弊、不打架斗殴、不顶撞老师、不进三室一厅一吧一场、不谈情说爱。班主任要深化班级、家庭,做好耐性、细致的思想工作,严防学生触犯学校的五条高压线。
三、平安工作的考评:
要求全体教职员工应切实履行“一岗双责”职责。每学期末学校将组织人员特地对全体教职员工履行“一岗双责”职责状况进行全面的考评,并严格根据学校制定的“一岗双责”制实施方案中的考核方法进行奖惩兑现。
墅导中学“一岗双责”负责人_______
老师:_________(签字)
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